Мини-музей ко Дню защитника Отечеств

Оформление мини-музея в группе к Дню защитника Отечества

Родина,Отечество. … Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах - героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей.

Что такое мини-музей? Это – особое, специально организованное пространство, способствующее расширению кругозора детей, повышение образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям.

В честь замечательного праздника – 23 февраля мы с детьми и родителями организовали в группе мини-музей.

Паспортные данные мини-музея

Наименование: Мини-музей в группе ко Дню Защитника Отечества.

Профиль музея: Познавательный;

Тема экспозиции: вооружение, предметы обихода, форма военнослужащих российской армии;

Направление работы: В музее проводится образовательная  деятельность по познавательной, речевой области с детьми дошкольного  возраста;

Месторасположения:мини-музей расположен в групповой комнате группы.

Актуальность: Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Использование элементов музейной педагогики в ДОУ заключается в том, что ее средства позволяют эффективно реализовывать ФГОС, в части формирования целевых ориентиров, способствует овладению основными культурными способами деятельности, проявления инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности, учит ребенка проявлять любознательность. Задавать вопросы взрослым и сверстникам. День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен. Этот мини-музей является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину.  Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель: Формирование представлений об армии России у детей дошкольного возраста по средствам мини-музея;

Задачи:

·        познакомить детей с названиями различных экспонатов музея их назначение, основные свойства;

·        учить детей 4-5 лет элементарным правилам обращении с предметами мини-музея, установить элементарные правила поведения в мини-музее;

·        формировать простое представление о том, что такое музей;

·        формировать устойчивый и четкий образ гендерной принадлежности, а так же качеств связанных с мужским поведением;

·        способствовать познавательному и речевому развитию;

·        способствовать развитию разных каналов восприятия (зрение, слух, осязание), побуждать к исследованию предмета;

·        воспитывать положительное отношение к профессии военного;

·        воспитывать чувство восхищения за армию России;