Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
18.12.2023

Методическая разработка. Рабочая программа учебной дисциплины "Инженерная графика"

Харитонова Нэлли Эвольдовна
ГБПОУ "Нижнеудинский техникум железнодорожного транспорта"
Конкурсная работа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖНЕУДИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА»

«Утверждаю»

Директор ГБПОУ НТЖТ

________ В. И. Односторонцев

«______» _______2023 год

Рабочая ПРОГРАмма учебной дисциплины

Инженерная графика

23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

2023 г.

Одобрено

Предметно цикловой комиссией

Протокол №____________

От «___»_________2023г.

Председатель ПЦК

______________________

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы и Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования – 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (базовая подготовка).

Разработчики:

Автор: Харитонова Н.Э., преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ НТЖТ

Рецензенты:

Главный инженер ст. Нижнеудинск

«____»__________2023г._______________Бращунов И.Н.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

15

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16

  1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Инженерная графика

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования – 23.02.01Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

входящей в состав укрупнённой группы специальностей 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта, по направлению подготовки Инженерное дело, технологии и технические науки

Программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке, переподготовке и повышении квалификации рабочих по профессиям: 25337 Оператор по обработке перевозочных документов, 15894 Оператор поста централизации, 18401 Сигналист,

18726 Составитель поездов, 17244 Приемосдатчик груза и багажа,

16033 Оператор сортировочной горки, 25354 Оператор при дежурном по станции. Опыт работы не требуется.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать технические чертежи;

- оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию читать технические чертежи.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основы проекционного черчения правила выполнения чертежей, схем и эскизов по профилю специальности;

- структуру и оформление конструкторской, технологической документации в соответствии с требованиями стандартов.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося168 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 112 часов;

самостоятельной работы обучающегося56 часов.

1.5. Перечень формируемых компетенций

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

OK 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 2.1. Организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса.

ПК 3.1. Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями.

1.6 Перечень формирования ЛР

ЛР 19 Уважительное отношения обучающихся к результатам собственного и чужого труда

ЛР23 Получение обучающимися возможности самораскрытия и самореализация личности.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

168

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

112

в том числе:

практические занятия

62

курсовая работа (проект) не предусмотрено

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

56

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) не предусмотрено

-

работа с конспектом

выполнение графических упражнений

выполнение презентаций

4

42

10

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплиныИнженерная графика

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Геометрическое черчение

24

Тема 1.1.

Основные сведения по оформлению чертежей

Содержание учебного материала

2

1

2

  • Размеры основных и дополнительных форматов (ГОСТ 2.301-68); типы, размеры и правила проведения различных типов линий; формы основной надписи на чертежах.

2

3

4

Практическое занятие

Вычерчивание контуров деталей, с целью закрепления навыков оформления чертежа и

отработка практических навыков вычерчивания линий чертежа.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составление конспекта по теме «Масштабы чертежа: определение, обозначение и их применение».

2

Тема 1.2.

Чертежный шрифт и выполнение надписей на чертежах.

Содержаниеучебного материала

2

5

6

  • Основные надписи. Сведения о стандартных шрифтах, начертание букв и цифр. Правила выполнения надписей на чертежах.

7

8

Практические занятия

Вычерчивание изображений и выполнение надписей чертежным шрифтом.

2

Тема 1.3.

Основные правила нанесения размеров на чертежах.

Содержание учебного материала

9

10

Общие требования к нанесению размеров по ГОСТу 2.307-68; правила

проведения выносных и размерных линий; упрощения в нанесении

размеров.

11

12

Практическое занятие

Нанесение размеров на чертежах деталей простой конфигурации.

2

2

Тема 1.4.

Геометрические построения и приемы вычерчивание контуров деталей.

Содержаниеучебного материала

  • 13

  • 14

Правила определения центра дуги; правила построения правильных

многоугольников; последовательность построения лекальных кривых.

15

16

17

18

Практические занятия

Вычерчивание контуров деталей с применением правил деления окружностей

на равные части.

Практические занятия

Вычерчивание криволинейного контура технической детали с применением

правил построения сопряжений

Самостоятельные работы обучающихся

Выполнение графического упражнения: Вычерчивание контура технической детали с обозначением конусности и уклонов. Построение лекальных кривых

2

2

2

4

Раздел 2.

Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

66

Тема 2.1.

Комплексный чертеж детали по наружным образцам

Содержаниеучебного материала

2

19

20

Методы проецирования. Проецирование точек и отрезков, принадлежащих поверхности детали.

2

21

22

Практическое занятие

Построение комплексного чертежа детали методом прямоугольного проецирования

2

Самостоятельные работы обучающихся

Выполнение графического упражнения: Построение проекции прямых и плоских фигур, принадлежащих плоскостям.

4

Тема 2.2.Аксонометрические проекции

Содержаниеучебного материала

2

23

24

Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная изометрии. Аксонометрические оси. Показатели искажения.

2

25

26

Практическое занятие

Изображение плоских фигур и объемных тел в различных видах аксонометрических

проекций.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение графического упражнения: Изображение окружностей, расположенных в плоскостях, параллельных плоскостям проекций (в изометрической, диметрической или фронтальной проекциях).

4

Тема 2.3.

Проецирование геометрических тел

Содержаниеучебного материала

4

27

28

29

30

Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекций. Подробный анализ проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер, граней, осей и образующих).

2

31

32

Практическое занятие

Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций геометрических тел с

нахождением проекции точек и линии, принадлежащих поверхности данного тела.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение графического упражнения: Построение аксонометрических проекций геометрических тел.

4

Тема 2.4.

Сечение геометрических тел плоскостью

Содержаниеучебного материала

2

33

34

Понятие о сечении. Сечение тел проецирующими плоскостями. Нахождение действительной величины отрезка и плоской фигуры способами вращения, совмещения и перемены плоскостей проекций.

2

35

36

37

38

Практическое занятие

Построение комплексных чертежей усеченных геометрических тел, нахождение

действительной величины фигуры сечения.

Развертка поверхностей тел.Построение натуральной величины фигуры сечения.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение графического упражнения: Построение разверток поверхностей усеченных тел

2

Тема 2.5.

Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел

Содержаниеучебного материала

2

39

40

Общие сведения о линии пересечения геометрических тел. Способы нахождения точек линии пересечения.

Пересечение многогранников, многогранника и тела вращения, тел вращения.

2

41

42

43

44

Практическое занятие

Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций пересекающихся

многогранников, тела вращения и многогранника.

4

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение графического упражнения: Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций пересекающихся двух тел вращения.

4

Тема 2.6.

Техническое рисование

Содержаниеучебного материала

2

45

46

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции.

2

47

48

49

50

Практическое занятие

Построение технического рисунка многогранника и тела вращения.

Придание рисунку рельефности штриховкой.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение презентации по теме: «Техника зарисовки»

4

Тема 2.7.

Проекции моделей

Содержаниеучебного материала

2

51

52

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения. Правила построения Построение трех проекций модели и комплексных чертежей моделей по натурным образцам, по аксонометрическому изображению модели.

2

53

54

Практические занятия

Построение комплексного чертежа по аксонометрическому изображению модели.

2

2

2

55

56

Практические занятия

Построение третьей проекции по двум данным.

57

58

Практические занятия

Построение аксонометрической проекции модели и ее технического рисунка.

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение графического упражнения: Построение по двум проекциям третьей проекции модели. Вычерчивание аксонометрических проекций моделей.

4

Раздел 3.

Машиностроительное черчение

64

Тема 3.1.

Основные положения

Содержаниеучебного материала

4

59

60

61

62

Машиностроительный чертеж, его назначение. Обзор стандартов ЕСКД. Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции. Разновидности современных чертежей.

Виды изделий и конструкторских документов. Основные надписи на конструкторских документах.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить конспект на темы «Зависимость качества изделия от качества чертежа. Применение компьютерной графики для выпол­нения чертежной документации. Современные способы получения копий чертежа»

2

Тема 3.2.

Изображения: виды, разрезы, сечения

Содержаниеучебного материала

2

63

64

Виды: назначение, расположение и обозначение основных, местных и дополнительных видов.

Простые и сложные разрезы. Назначение, располо­жение и обозначение разрезов. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза.

Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений. Обозначения и надписи.

2

2

2

65

66

67

68

Практические занятия

Выполнение простых и сложных разрезов и сечений для деталей (без резьбы).

2

2

Построение вынесенных сечений деталей машин

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение презентаций по темам «Выносные элементы, их определение и содержание. Применение выносных элементов. Расположение и обозначение выносных элементов. Условности и упрощения».

2

Тема 3.3.

Резьба. Резьбовые изделия

Содержаниеучебного материала

2

69

70

Винтовая линия и винтовая поверхность. Классификация резьбы. Основные параметры резьбы. Общие сведения и характеристики стандартной резьбы общего назначения. Условное изображение и обозначение резьбы.

2

71

72

73

74

Практическое занятие

Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей по их действительным

размерам согласно ГОСТа, (болты, шпильки, гайки, шайбы и др.).

4

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение графического упражнения: Изображения стандартных резьбовых крепежных деталей. Нарезание резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски.

4

Тема 3.4.

Эскизы деталей. Рабочие чертежи

Содержаниеучебного материала

2

75

76

Форма детали и ее элементы, графическая и текстовая части чертежа, конструктивные и технологические базы, шероховатость поверхности, допуски и посадки, требования к рабочим чертежам детали в соответствии с ГОСТ 2.109-73, последовательность выполнения эскиза детали, рабочий чертеж изделий основного и вспомогательного производства - их виды, назначение и требования к ним.

2

77

78

Практические занятия

Выполнение эскизов и рабочих чертежей машиностроительных деталей. Чтение рабочих

чертежей.

2

Тема 3.5.

Разьемные и неразъемные соединения

Содержаниеучебного материала

2

79

80

Виды разъемных и неразъемных соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условности, выполнение.

Сварные, клеевые, заклепочные, шовные, паяные соединения деталей их назначение, условности, выполнение.

2

81

82

Практическое занятие

Вычерчивание болтового, шпилечного, винтового соединений деталей по условным

соотношениям и упрощенно.

2

Самостоятельные работы обучающихся

Выполнение графического упражнения: Выполнение чертежей неразъемных соединений деталей. Чтение чертежей разъемных и неразъемных соединений деталей.

4

Тема 3.6.

Зубчатые передачи

Содержаниеучебного материала

2

83

84

Основные виды передач. Технология изготовления, основные параметры. Конструктивные разновидности зубчатых колес.

Условные изображения зубчатых колес и червяков на рабочих чертежах. Условные изображения цилиндрической, конической и червячной передачи по ГОСТу.

2

85

86

Практические занятия

Изображение эскизов деталей зубчатых передач.

2

2

87

88

Выполнение и чтение чертежей зубчатых колес и червяков, чертежей различных видов

передач.

Самостоятельные работы обучающихся

Выполнение графического упражнения: Изображение различных способов соединения зубчатых колес с валом. Условные изображения реечной и цепной передач, храпового механизма.

2

Тема 3.7.

Общие сведения об изделии и составлении сборочных чертежей

Содержаниеучебного материала

2

89

90

Комплект конструкторской документации. Чертеж общего вида, его назначение и содержание. Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам деталей.

Размеры на сборочных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях. Упрощения, применяемые на сборочных чертежах. Назначение спецификаций. Порядок заполнения спецификации.

2

91

92

Практическое занятие

Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для

выполнения сборочного чертежа.

Увязка сопрягаемых размеров. Построение и заполнение спецификации.

Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже.

2

Самостоятельные работы обучающихся

Выполнение графического упражнения: Изображение уплотнительных устройств, подшипников, пружин, стопорных и установочных устройств.

2

Тема 3.8.

Чтение и деталирование сборочных чертежей

Содержаниеучебного материала

2

2

93

94

Назначение данной сборочной единицы. Работа сборочной единицы. Количество деталей входящих в сборочную единицу. Габаритные, установочные, присоединительные и монтажные размеры. Порядок деталирования сборочных чертежей отдельных деталей. Увязка сопрягаемых размеров.

95

96

97

98

Практическое занятие

Выполнение деталирования сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных

деталей и определение их размеров).

4

Самостоятельные работы обучающихся

Выполнение графического упражнения: Выполнение деталирования сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров).

4

Тема 3.9.

Чертежи и схемы по специальности правила оформления конструкторской документации

Содержаниеучебного материала

2

99

100

Типы схем в зависимости от основного назначения. Виды схем в зависимости от характера элементов и линий связи: кинематические, гидравлические, пневматические, электрические и др.

Правила выполнения схем и условные графические обозначения элементов на чертежах, схемах по ГОСТу. Правила оформления конструкторской документации.

2

101

102

Практическое занятие

Выполнение и чтение схем, диаграмм и технологических графиков в соответствии с

требованиями нормативных документов ЕСКД.

2

Раздел 4.

Элементы строительного черчения и компьютерная графика

4

Тема 4.1.

Элементы строительного черчения

Содержаниеучебного материала

2

103

104

Виды и особенности строительных чертежей. Особенности оформления строительных чертежей. Генеральный план. Условные изображения на строительных чертежах. Чертежи зданий: фасад, планы, разрезы. Правила нанесения координационных осей и размеров на строительных чертежах

2

105

106

Практическое занятие

Построение плана цеха с расстановкой оборудования.

2

Раздел 5.

Общие сведения о машинной графике

10

Тема 5.1.

Системы автоматизированного проектирования (САПР) на персональных компьютерах. Система Автокад

Содержаниеучебного материала

3

107

108

109

Назначение САПР для выполнения графических работ. Преимущества в использовании САПР для выполнения чертежей. Состав аппаратного программного обеспечения. Система Автокад, основные сведения и возможности Автокада. Главное меню системы Автокад. Последователь­ность, порядок работы на компьютере с системой Автокад. Пакеты программного обеспечения системы Автокад.

2

110

111

Практическое занятие

Составление пояснительной записки к сборочному чертежу в электронном виде.

Дифференцированный зачет

2

112

Содержаниеучебного материала

1

Дифференцированный зачет

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение презентаций по темам: «Графические формы представления информации. Математические модели описания пространственных геометрических моделей».

4

Всего

168

3. условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы дисциплины требует наличие учебного кабинета Инженерной графики.

Оборудование учебного кабинета

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • наглядные пособия;

  • плакаты;

  • комплект учебно-методической документации;

Технические средства обучения

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • средства мультимедиа

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Бродский А.М., Фазлулин Э.М. Инженерная графика(металлообработка) :учебник - М.: Издательский центр «Академия», 2016.

Дополнительные источники:

  1. Лагерь А.И. Инженерная графика. – М. Высшая школа, 2013г.

Интернет-ресурсы

1. Учебные материалы. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//pinsval.ucoz.ru, с регистрацией. – Заглавие с экрана.

2. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//window.edu.ru, с регистрацией. – Заглавие с экрана.

3. Инженерная графика: учебник для среднего профессионального образования. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.bez-dvoek.ru, свободный. – Заглавие с экрана.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения:

- читать технические чертежи

- оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию

оценка деятельности при выполнении практических работ;

оценка деятельности при выполнении практических работ, конспектов;

знания:

- основы проекционного черчения

- правила выполнения чертежей, схем и эскизов по профилю специальности

-структура и оформление конструкторской, технологической документации в соответствии с требованиями стандартов

оценка за выполнение графических упражнений;

оценка за выполнение графических упражнений;

оценка за выполнение графических упражнений;

6


Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.