Конспект занятия по знакомству с народными праздниками через народную куклу

Конспект занятия по знакомству с народными праздниками через народную куклу

Образовательная область: познавательное развитие.

Тип ООД интегрированное

(речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие)

Цель:

Формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа, через изготовление традиционной народной куклы.

Задачи:

- Расширить представления о народных куклах.

-Через игрушку продолжать знакомить с историей Руси, традициями.

- Познакомить детей с изготовлением традиционной «куклы – самокрутки».

-Развивать внимание, творческие способности детей.

- Развивать познавательный интерес к народному творчеству.

-Развивать мелкую моторику рук.

-Воспитывать эмоционально-ценностное отношение к  культуре и традициям.

- Воспитывать нравственные качества личности:  доброжелательность, взаимопомощь, дружелюбие.

- Воспитывать патриотические чувства.

Материал:

Демонстрационный: Сундучок, с тряпичными куклами, кейс на тему: «Подбери куклу к празднику»

Раздаточный: заготовки для изготовления куклы:

- х/б ткань для туловища (25х15 см),

- х/б ткань для рук (25х14 см),

- нитки.

Предварительная работа:

-посещение выставки «Русская изба»;

-рассматривание альбомов «Русская народная игрушка»;

-чтение пословиц и поговорок о труде;

-рассматривание иллюстраций о русской народной кукле;

-заучивание старинных колыбельных песен.

Ход занятия:

-Ребята, послушайте стихотворение:

У бабушки Насти

Волшебный ларец,

Там заперт на ключик

Чудесный дворец.

Открывается палата,

Смотрим, чем она богата?

Нет ли там чудовища?

Есть ли там сокровища?

-Чтобы узнать, о каких сокровищах идет речь, нужно отгадать загадку:

Что все это значит?

Дочка, а не плачет;

Спать уложишь -

Будет спать

День, и два, и даже пять.

(Кукла)

- Посмотрите, ребята, у меня для вас тоже есть сундучок с куклами. Давайте посмотрим какие они все красивые, не похожие друг на друга.

- Из какого материала сделаны куклы? (ответы детей)

- В старину в каждой крестьянской семье были такие вот тряпичные куклы. Их делали родители своим детям для того, чтобы они играли ими. А еще тряпичные куклы изготавливали на различные народные праздники. И эти куклы считались оберегами и помощниками.

(Работа с кейсом).

- Посмотрите, на доске есть много картинок с изображением народных кукол. Как думаете, на какие народные праздники делали такие куклы?

- Давайте их внимательно рассмотрим (дети высказывают свои предположения)

- Из каких материалов делают такие куклы?

- Да, правильно из ткани, травы, соломы.

-Как думаете, почему раньше каждый народный праздник не обходился без куклы? (ответы детей)

Физкультминутка

У Маланьи у старушки (хлопки в ладоши)

Жили в маленькой избушке

(сложить руки углом, показать избушку)

Семь сыновей.

(показать семь пальцев)

Все без бровей,

(очертить брови пальцами)

Вот с такими ушами,

(растопырить ладони, поднести к ушам)

Вот с такими носами,

(показать длинный нос двумя растопыренными руками)

Вот с такими усами,

(очертить пальцами длинные «гусарские» усы)

Вот с такой головой,

(очертить большой круг вокруг головы)

Вот с такой бородой.

(показать руками большую окладистую бороду)

Они не пили, не ели

(одной рукой поднести ко рту «чашку», другой – ложку»)

На Маланью все глядели,

(держа руки у глаз, похлопать пальцами как ресницами)

И все делали вот так…

(ребенок показывает любое движение).

- Молодцы, немного отдохнули, а теперь продолжим.

-В старину долгими зимними вечерами вся семья (и дети, и взрослые) занималась рукоделием, в том числе и изготовлением кукол. Давайте, мы с вами тоже попробуем сделать куклу – самокрутку.

(педагог объясняет порядок изготовления куклы из кусочка ткани с одновременным показом):

1. Сначала будем делать туловище: отогнем нижний край одной заготовки наизнанку на 2-3 см и не слишком сильно закрутим. Свободный край бокового среза также отогнем наизнанку. В двух местах, условно говоря – на линии шеи и талии, перевяжем нашу закрутку нитками;

2. Туловище у куклы готово. Для того чтобы оно было устойчивым, сделаем внизу подгиб. В закрутку туловища можно вставить тонкий ватный стержень;

3. Теперь будем делать голову. Возьмем вторую заготовку- квадратик белой ткани, положим в его середину кусочек ваты и, перегнув лоскуток по центру, сформируем шарик. Голову накладываем на туловище и крепко стягиваем нитку, формируя линию шеи; 

4. Изготавливаем руки нашей куклы. Для этого подогнем срез и заберем лишнюю ткань внутри рукава, а кисти рук перетянем нитью. После того как сделаны руки, перевяжем оставшуюся ткань по линии талии, при этом рукам можно придать любое направление. Кстати, вместе с руками получается кофточка;

5. Такие детали, как волосы и косы можно сделать из ваты, наложить на голову, закрепить с помощью клея и сформировать прическу.

- Кукла готова!

- Молодцы, ребята! У вас получились отличные куклы! Мне было очень интересно сегодня с вами работать!

- А теперь давайте вспомним колыбельную и споем ее для наших кукол.

(дети поют колыбельную песню своим куклам. Совместная продуктивная деятельность плавно перетекает в свободную игру).