Конспект занятия "В гости к Мишке"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №4

Конспект НОД

«В гости к Мишке»

Подготовила воспитатель

Осипова Анна Александровна

г. Нелидово

2023 год

Цель:Создание условий для развития речи у детей.

Задачи: :- научить целенаправленным действиям с предметами, подражать новым действиям;

-активизировать словарь детей;

-развивать слуховое восприятие, речь, наблюдательность;

-воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Оборудование:домик, игрушечный медведь,детская мебель, посудка,шишки,корзинка, дидактическая игра «Собери фрукты»,картинки вагончиков, музыкальное сопровождение.

                        Ход занятия:

1. Организационный момент:

Давайте, друзья, улыбнемся друг другу,

Улыбки подарим гостям.

У нас все готово? Тогда за работу.

Удачи желаю всем нам!

-А удача нам сегодня очень нужна, потому что мы отправляемся в путешествие в волшебный лес. А поедем мы на поезде. Прошу занять места в своих вагонах (Дети садятся на стульчики друг за другом, воспитатель впереди, произносят слова «чух- чух- чух» , «ту-ту»).

2.Основная часть:

-Вот мы и приехали. Совсем скоро узнаем,кто ждет нас в домике.(Дети подходят к домику медведя)

- Ой ребята, вы слышите, кто-то в домике спрятался?

(Воспитатель идёт к домику, берёт Мишку, он выглядывает в окно).

Мишка «подходит» к детям и здоровается с ними.

Дети здороваются и медведь приглашает детей к себе в дом.

(Дети рассматривают дом мишки)

Рассматривают комнату, называют знакомые предметы, поясняют для чего эти предметы.

Воспитатель: Это кровать. На кровати спит Мишка.

Воспитатель: Это стул. На стуле сидит Мишка.

Воспитатель: А это стол. За столом сидит Мишкаи пьёт чай.

Артикуляционная гимнастика

-А ещё Мишка любит фрукты.

-Давайте поможем ему их собрать.

Дидактическая игра «Собери фрукты»(разрезные картинки)

-Спасибо, ребята. Теперь наш друг сможет полакомиться яблоками и грушами.

-Ой, а я нечаянно просыпала шишки. Давайте поможем Мишке их собрать в корзинку.(Дети собирают шишки в корзинку)

-Какие вы молодцы!

3.Итог:

 -Что ж, ребята, время незаметно пролетело. Пора нам в обратный путь. Занимайте места в вагонах. А нашему другу скажем «До свидания» или «Пока».

-Где мы с вами были? Что мы помогали в гостях?