Конспект по ознакомлению с природой на тему «Уход за комнатными растениями»
Конспект по ознакомлению с природой на тему «Уход за комнатными растениями»
Цель: познакомить детей со способами ухода за комнатными растениями.
Задачи:
Расширять представления детей о комнатных растениях (о кливии).
Закреплять умение поливать растения из лейки.
Учить протирать листья влажной тряпочкой.
Поддерживать интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.
Материал: два комнатных растения (цветущая кливия и кливия, которая в данный момент не цветет), леечка с длинным носиком, тряпочки для протирания листьев (на каждого ребенка), тазик с водой. Игрушка мишка.
Методы и приемы: игровой момент (приход мишки), рассказывание, беседа, наблюдение
Индивидуальная работа: помочь правильно положить тряпочку на ладошку и аккуратно держать листок.
Дифференцированный подход: для первой подгруппы дать собрать один цветок; для второй подгруппы два цветка.
действия воспитателя | действия детей |
на столе стоит две кливии (цветущая и не цветущая) Раздается стук в дверь, заходит Мишка. Здравствуйте, ребята .Посмотрите, ребята, перед нами стоят два растения. Мишка: а как называются эти растения Воспитатель: правильно эти растения называются – кливия. Давайте аккуратно потрогаем листочки кливии. Воспитатель: какие листочки у кливии. Правильно, ребята. Листья у кливии гладкие, темно-зеленого цвета; они длинные, похожие на ремешки. У земли листья собраны вместе, а вверху расходятся как птичий хвост. Мишка: листья у этих растений красивые. А вот цветочек только у одного растения, у другого нет. Почему? Воспитатель: правильно, одно растение цветет, а другое нет. Давайте рассмотрим цветущее растение. Из самой серединки выросла цветочная стрелка, на которой собраны в зонтики цветы. На что похожи эти цветы? Цветок кливии похож на большой колокольчик, он желто-оранжевого цвета. Цветок клиивии повернут вверх, к свету. ребята, какое растение вам понравилось больше и почему? Конечно, растения, которые цветут нам нравятся больше. Они радуют нас своей красотой. Сейчас весна и одна кливия расцвела. Другая тоже может расцвести, если за ней правильно ухаживать. Мишка: я очень хочу, чтобы и другое растение расцвело! А что для этого нужно сделать? Воспитатель: дети, давайте расскажем мишке, что нужно сделать, чтобы растение расцвело. Да за растениями надо ухаживать и в первую очередь поливать. Мишка: давайте я полью растение, чтобы оно зацвело. Воспитатель: нет, мишка, нужно не только уметь поливать растения, но и знать, когда их необходимо поливать. Вот посмотри, какого цвета земля у цветущей кливии? Земля темного цвета. А в другом горшке земля такого же цвета? Мишка: нет, земля серого цвета. Теперь давайте аккуратно потрогаем землю в горшочках и скажем, какая она? Мишка, ты понял – когда земля уже полита, то она темная и мокрая. А когда земля сухая, то она более светлая. Как ты думаешь, какое растение надо полить? Мишка: Нужно полить растение, у которого нет цветка. Воспитатель: поливать ребята уже умеют, поэтому Матвей Прокопьев возьмет лейку и аккуратно польет сухую землю. Лейку при поливе надо держать низко над горшком, чтобы земля не разбрызгивалась, и лить воду под корень. Мишка: теперь растение зацветет? Воспитатель: как вы думаете, ребята, может сейчас расцвести эта кливия? Чтобы растение хорошо росло и цвело, нужно протирать листья. Посмотрите, как я буду протирать листья. Я расправляю тряпочку на правой руке, а на левую руку кладу листок кливии и осторожно, чтобы не повредить его, протираю тряпочкой. Потом я осторожно поверну листочек и протру снизу. Посмотрите, какой листок стал чистый, блестящий. Мишка: а еще нужно протереть цветочек, он тоже станет красивее и ярче! Воспитатель: ребята, как вы думаете, можно протирать цветочек? Цветочек протирать нельзя, он может поломаться. Сейчас ребята тебе тоже покажут как они умеют протирать листочки. Мишка: а теперь цветок распустится? Воспитатель: нет, мишка, растение не может так быстро зацвести, ему нужно время. Теперь мы умеем ухаживать за этими растениями, поэтому оставим их в нашей группе. Они будут радовать нас своей красотой, и вскоре наверняка распустится новый цветок. Воспитатель: а пока новый цветок не распустился давайте для мишки посадим полянку красивых ярких цветов. Ребята, вы согласны? Проходите за свои столы. У вас на тарелочках лежат части цветка. Из каких частей вы будете собирать цветок? Да правильно. Какую часть цветка вы положите сначала? Что потом будем выкладывать? И в последнюю очередь что положим? Вы молодцы, ребята! Мишка, смотри сколько красивых цветов тебе собрали ребята. Получилась целая весенняя полянка. Мишка : спасибо, ребята. Вы такие молодцы! Я сегодня многому у вас научился и мне очень понравились ваши цветы. А теперь мне пора возвращаться в лес к своим друзьям. До свидания, ребята! | Дети сидят на стульчиках полукругом. Здороваются с мишкой Эти растения называются - кливия. Дети вместе с мишкой трогают листочки кливии. Листья гладкие, длинные, зеленые Одно растение сейчас цветет, а другое нет. Эти цветы похожи на колокольчик. Цветущее за растением нужно ухаживать: поливать. Два-три ребенка трогают землю. Земля сухая Матвей поливает растение. Ответы детей Ответы детей два-три ребенка по очереди протирают листочки. Да, согласны. Из стебля, листочков и цветка Сначала положим стебель Потом положим два листочка На самом верху стебля положим красивый яркий цветок Прощаются с мишкой. |
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.