Моя малая Родина

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Тема «Моя малая родина»

Старшая группа

Воспитатели: Белова И.С. Иванова Д.Н.

Задачи:

1. Дать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где он  родился, где прошло его  детство;

2. Развивать навыки речевого общения, умение воспринимать на слух читаемый текст обогащать словарный запас, формировать грамматический строй речи, умение поддерживать непринужденную беседу, отвечая на вопросы воспитателя;

3. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между  детьми.

Ход деятельности:

- Дорогие ребята! Велика наша Родина! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Это огромное государство! Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые березовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой, богатыми недрами, а в особенности — трудолюбивыми и талантливыми людьми, ее населяющими.

О любви к родине люди сложили немало мудрых пословиц. Есть среди них и

такие:

-«Русский человек без родины не живет»,

-«Родная сторона — мать родна, чужая сторона — мачеха».

- Случается так, что окажется человек в чужой стране, как говорили в старину —

на чужбине, и сначала все кажется ему новым, интересным: и люди, и обычаи, и

природа. Но пройдет немного времени, и затоскует сердце, запросится домой, на

родимую сторонушку, где все так близко, знакомо и так любимо! Ведь «по родимой стороне сердце ноет».

- Как мы называем это чувство? Чувство тоски по родине люди называют - ностальгией.

Многие русские поэты, писатели, художники, которым суждено было жить в других

странах, тосковали по России. Они слагали о ней песни, стихи, поэмы, писали картины,

мечтая хотя бы на старости лет, вернуться домой.

Родная сторонушка

Слушать соловья.

Рощицы, пригорки,

Вдалеке — поля.

Выйду я на зорьке

Над родной сторонушкой

Солнце поднимается.

И поет соловушка,

Свищет, заливается.

Трели соловьиные

Понимаю я:

Славит он родимые

Рощи и поля.

Зорька ленту узкую

Бросит над рекой,

Славит землю русскую

Голос золотой!

-У каждого из нас есть и своя малая родина — тот уголок земли, где мы родились,

где прошло наше детство, где живут наши родители, где находится наш родной дом.

Для кого-то малая родина — небольшой поселок или деревушка, для других —

городская улица и зеленый дворик с качелями, песочницей и деревянной горкой.

Словом, малая родина у каждого своя!

Малая родина

Малая родина —

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья.

Ласковая, малая

Родина моя!

-Вспомните, как называется город, где вы родились?

(Индивидуальный опрос детей). Большинство из вас родились в нашем городе Рыбинске. И все мы живем здесь - это и есть наша малая родина.

- Вы любите свой город? За что вы его любите? Подумайте, чем оно  примечательно?

-Я приглашаю вас немного поиграть. Встаём врассыпную, повторяем вместе со мной.

Мы по улице шагаем, (Шагают).

Выше ноги поднимаем. (Высоко колени, маршируют)

По сугробам не пойдем, (Жест рукой)

Мы его перешагнем (Шаг в сторону)

На скамейку мы присели, (Присесть)

Там конфет кулёчек съели. (Имитация руками)

А когда друзей встречали, (Встать)

Мы руками им махали! (Машут рукой).

Вот как славно погуляли: (Шагают).

Друг за другом мы шагали! (Повернулись направо, шагают за воспитателем).

Раз-два, раз-два! (Шагают).

-Дорогие ребята! Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь  больше

узнать о ее истории, берегите ее природу, храните ее обычаи и традиции.