НОД "Зима" (развитие зрительного восприятия и фэкп)

Развитие сенсорного восприятия (зрительное восприятие) ФЭКП

Тема: «Зима»

Приоритетная область: познавательная

Интеграция областей: Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие

Задачи: учить детей выполнять операции объединения и разъединения в пределах 4;

упражнять детей в счете движений, сопоставлять по количеству предметы и движения;

учить детей воспроизводить пространственные отношения справа-слева по подражанию (образцу); развивать умение ориентироваться во времени; продолжать учить детей складывать разрезные картинки из 4(5) частей с разной конфигурацией разреза; знакомить детей с понятиями «длинный – короткий».

Оборудование:снежинки разного размера, снеговики (игрушки), игра «Собери картинку из частей», кормушка для птиц, игрушки –птицы, карандаши и ленточки разной длины, предметные картинки для запоминания.

Содержание взаимодействия:

1.Орг. момент.

2. Игровой момент.

Игра «Собери картинку из частей»

- Какое время года у вас на картинках?

- Как узнали?

Проговаривание скороговорки:

Замерзла река – зима ведь пришла.

3.Счет предметов (игрушки) и движений, сопоставление их по количеству.

- Кто это? Из чего сделан снеговик? Посчитай, сколько снеговиков?

- Кого больше снеговиков или снежинок?

4. Игра «Слева-справа»

Дети воспроизводят пространственные отношения справа-слева по подражанию (образцу), используя снеговика и снежинки.

5.Показ педагогом операции объединения и разъединения (снежинки).

6.Физминутка «Зимние забавы».

7. Игра с пальчиками.

8.Знакомство с понятиями «длинный – короткий»,

- На снегу дорожки разной длины.

- Какая длинная? А короткая?

Показ педагогом сравнения предметов по длине (ленточки).

9.Индивидуальная работа по сравнению предметов по длине «Сравним карандаши».

10. Счёт предметов, сопоставление по количеству.

- Что это?

- Сколько птичек на кормушке? А сейчас? Хлопни столько раз …

10.Игра «Закончи предложение» с детьми сильной подгруппы:

Зимой бывает снегопад, а осенью…Зимой бывает снег, а летом…

Зимой снег падает, а весной… Зимой катаются на санках, а летом…

Зимой деревья белые, а летом… Зимой холодно, а летом…

11.Рефлексия.

Что узнали нового? Что понравилось?