Интеллектуальная игра: "Хочу всё знать!"

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ»

Девиз игры:  «Заряжай мозги – учись, упражняйся – не ленись!»

ЦЕЛЬ: Развивать познавательные способности учащихся, развития зрительного восприятия, внимания, интерес к познанию окружающего мира.

 ЗАДАЧИ:

1 .Создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений.

2.Развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе.

З.Дать возможность учащимся реализовать творческие способности.

ХОД ИГРЫ

Ведущий:

Добрый день ребята, гости и все присутствующие. Сегодня мы проводим интеллектуальную игру «Хочу всё знать», в которой участвуют две команды. Давайте, по приветствуем первую команду. Капитан, представьте вашу команду.Команда: «Знайка» Девиз: «Мы ребята знайки, знайки не зазнайки. В игры разные играем, в КВНе побеждаем. Знание – это наша сила!»

Давайте, по приветствуем вторую команду. Капитан, представьте вашу команду. Команда: «Всёзнайка» Девиз: «Любим вопросы, ищем ответы, «Всезнайки» прозвали команду за это»

Ведущий представляет членов жюри.

Сегодня мы проводим марафон,

Проверит наши знанья он

Как это интересно - много знать!

Всем друзьям свои уменья показать!

Мы к интересным конкурсам готовы!  

Вперёд, друзья! К победам новым!

Думайте, помогайте друг другу, слушайте товарищей в команде. Удачи и счастливого пути! На старт, внимание, марш!

Ведущий: Чтоб всё в игре шло без заминки, её начнём, конечно же, с разминки!

• Первый конкурс нашей игры это «Разминка», за каждый правильный ответ 1 жетон

Вопросы для первой команды.

1. Как звали внучку, которая боялась солнца? ( Снегурочка)

2. Сколько гномов было в сказке о Белоснежке? (Семь)

3. Как звали трёх поросят? (Ниф–ниф, Наф–наф, Нуф-нуф.)

4 Летательный аппарат бабы Яги? (Ступа)

5. Как звали девочку, которая жила в избушке медведя? (Маша)

6. Что понесла Красная Шапочка своей бабушке? (Пирожок и горшочек масла)

7. Как называется зимнее логово медведя? (Берлога)

8. Кто помог вытащить репку? (Мышка)

9. Какая жительница болота стала женой царевича? (Лягушка)

10. Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

Вопросы для второй команды.

1. Как звали девочку, которая жила в цветке? (Дюймовочка)

2. Сколько козлят было в сказке о сером волке? (Семь)

3. Как звали мальчика с длинным носом?(Буратино)

4. Цветок, который исполняет все желания? (Цветик-семицветик)

5. Самое медленное животное? (Черепаха)

6. Какую вещь потеряла Золушка на балу? (Туфельку)

7. Как зовут домовёнка из мультфильма? (Кузя) 8. Кто развалил теремок? (Медведь)

9. Какое животное не любило ходить босиком, а предпочитало носить сапоги? (Кот)

10. Как зовут человечка с пропеллером, который живет на крыше? (Карлсон)

• Второй конкурс Пословиц. Вставить в пословицу пропущенные слова, то есть цифру или число, которое дополняет пословицу.

(Раздаются командам конверты, в которых пословицы с пропущенными числительными, дети должны вставить их и прочесть). За каждую правильно составленную пословицу - 1 жетон

• -........ за всех, и все за одного.

• -Не имей.......... рублей, а имей ..................  друзей.

• -.........    раз примерь, а .................  раз отрежь.

• -За ...........  зайцами погонишься, ни .....................  не поймаешь.

• -Ум хорошо, а ..................     лучше.

• -......... в поле не воин.

Ведущий: Молодцы команды! Продолжаем дальше.

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее,

Чем наши любимые сказки.

Итак, следующий

• Третий конкурс «Сказки». Он состоит из двух заданий. За каждый правильный ответ - 1 жетон.

 Задание № 1 «Кто быстрее».

Продолжить название сказочных предметов. 

Цветик…(семицветик)                                 

Шапка … (невидимка)

Меч … (кладенец)                                 

Свет мой … (зеркальце)

Ковёр…    (самолёт)                              

Царевна …  (лягушка)                                                                              

Сапоги … (скороходы)                        

Аленький … (цветочек)

Палочка … (выручалочка)                    

Скатерть …  (самобранка)

Задание № 2 «Отгадай сказку».

• Летела стрела и попала в болото.
  А в том болоте поймал её кто-то.
  Кто, распростившись с зеленою кожею
  Сделался милой, красивой, пригожею. (Царевна-лягушка)

• Нет ни речки, ни пруда.
  Где воды напиться?
  Очень вкусная вода
  В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

• Отворили дверь козлята
  И пропали все куда-то.(Волк и козлята)

• На окошке он студился
  Взял потом и укатился
  На съедение лисе. (Колобок)

• Появилась девочка в чашечке цветка.

И была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку. (Дюймовочка)

• Заигралась сестрица.
  Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)

• Четвёртый конкурс: «Найди отличия»

У каждой команды на столе по две одинаковые картинки (на первый взгляд). Найдите отличия между двумя картинками и покажите их. Побеждает та команда, которая быстро и правильно найдёт отличия и получит 5 жетонов; дополнительно + (столько жетонов, сколько найдено отличий)

• Пятый конкурс: «Игра наоборот»

На доске находятся карточки со словами для каждой команды. Рядом на столе разложены карточки со словами противоположными по смыслу к тем словам, которые на карточке. Задание: подберите к каждому слову другое, противоположное ему по смыслу. Дети выходят по одному от каждой команды, находят подходящее слово и закрепляют его на доске. Правильный ответ – 1 жетон

ЗИМА ДЕНЬ

ВОЙНА БЕЛЫЙ

СЛЁЗЫ УМНЫЙ

ДЕВОЧКА ХОЛОДНО

ГРУСТЬ ДОБРО

МОРЕ ЗДОРОВЬЕ

НИЗКИЙ БОЛЬШОЙ

(смех, лето, мир, радость, мальчик, суша, высокий, чёрный, ночь, тепло, глупый, зло, болезнь, маленький)

• Шестой конкурс: «Логический»

Соберите из букв имя сказочного персонажа, используя все буквы, за правильный ответ 4 жетона.

Команды получают конверты с заданием. Нужно собрать имя сказочного персонажа, используя все буквы.

1. РУСАЛОЧКА                2. БУРАТИНО

Мини подсказка, если дети будут испытывать затруднения.

-Какой сказочный герой посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево и останется только собрать урожай? (Буратино.)

- Героиня мифов, сказок, в образе девушки с длинными волосами и рыбьим хвостом, живущая в воде. (Русалка)

Седьмой конкурс «Расколдуй слово»

Надо « расколдовать» слово, расставив буквы в алфавитном порядке.

ГЕСН, РОЗОМ, АИЗМ, РАПОДИК (Снег, мороз, зима, подарки)

Ведущий:

Наш марафон пришёл к финалу,

Вы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить,

Не грех команды наградить.

Бес проигрышный конкурс «Ёлка желаний»

На импровизированную ёлку развешиваются подарки для детей. Ребёнок должен срезать сверху нитку и забрать тот подарок, который висел на этой нитке на нижнем конце. Иногда задуманное не совпадает с отрезанным)))

Ведущий: Жюри вам слово!

Подводятся итоги и объявляются результаты интеллектуальной игры.

Ведущий: Во-первых, поздравляю команды с победой в интеллектуальной игре: «Хочу всё знать!» Каждый из вас достоин звания «Знатоки», вы показали свои знания и умения на пять с плюсом. Награждаю всех медалью: «Знатоки» и памятными подарками. Во- вторых, дорогие, дети и гости, поздравляю всех с наступающим новым годом. Желаю всем здоровья, больших успехов в учёбе, быть активными и дружными.