Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
10.02.2026

Методическая разработка по развитию речи для старшей группы детского сада. Тема занятия: “День защитника Отечества”.

Фомина Евгения Владимировна
МБДОУ 44 "Поляночка"
Конкурсная работа

Методическая разработка по развитию речи для старшей группы детского сада.

Тема занятия: “День защитника Отечества”.

Цель: Развитие связной монологической и диалогической речи детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной игры и беседы по патриотическому воспитанию.

Задачи:

- Формирование умения отвечать полным предложением.

- Обучение выразительному чтению стихов.

- Расширение словарного запаса детей.

- Воспитание чувства гордости за свою страну и уважение к защитникам Родины.

Продолжительность занятия: 20 минут.

Форма организации: подгрупповая работа.

Возраст участников: дети 5-6 лет.

Материалы и оборудование:

- Иллюстрации военных профессий.

- Картинки военной техники.

- Аудиозаписи песен и стихотворений о празднике.

- Костюмы солдат и офицеров для театральной постановки.

Структура занятия

I этап. Организационный момент (мотивация)

Воспитатель приглашает детей сесть полукругом и объявляет тему занятия: «Сегодня мы поговорим о празднике, который отмечается ежегодно 23 февраля».

II этап. Беседа-размышление

- Что такое праздник?

- Почему этот праздник называется Днем защитника Отечества?

- Кто защищает нашу страну?

- Какие военные профессии вы знаете?

- Как выглядят солдаты и офицеры нашей армии?

- Для чего нужны танки, самолеты и корабли?

Дети отвечают полными предложениями, педагог поощряет активность каждого ребенка.

III этап. Театрализация сказки «Солдатская дружба»

Педагог читает сказку, которую подготовил заранее:

«Жили два друга солдата. Один был веселый и смелый, второй умный и осторожный. Однажды решили отправиться в поход...»

Затем разыгрывается инсценировка, каждый ребенок получает роль и костюм соответствующего персонажа.

Обсуждение спектакля проводится сразу после показа: ребята высказывают свое мнение о героях и событиях.

IV этап. Физкультминутка

Под музыку маршируют, выполняя упражнения имитирующие движения военных («строевые шаги», повороты, приседания).

V этап. Заключительная часть

Закрепляется пройденный материал, повторяются новые слова и выражения, хвалятся самые активные участники.

Итог занятия

Ребята знакомятся с историей праздника, обогащают словарь новыми словами, учатся грамотно выражать мысли вслух и развивают эмоциональную сферу через игру.

Дополнительные рекомендации родителям

Для закрепления материала дома рекомендуется обсудить историю семьи и рассказать ребенку о родственниках, служивших в армии, почитать стихи о мужестве и доблести русских воинов.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.