Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром Тема: "Весеннее пробуждение природы".

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

Тема: Весеннее пробуждение природы.

Цель занятия:

Развитие познавательного интереса к природе, формирование представлений о весенних изменениях в живой и неживой природе.

Ход занятия:

1. Организационный этап:

Приветствие, создание положительного эмоционального настроя группы перед занятием.

Вопросы детям:

— Какое сейчас время года?

— Какие признаки весны мы наблюдаем вокруг себя?

Дети высказывают предположения, воспитатель зарисовывает их идеи на доску или флип-чарт.

2. Основная часть:

Беседа «Признаки весны»

Воспитатель демонстрирует презентацию или фотографии природных изменений весной (таяние снега, появление первых цветов, прилет птиц).

Обсуждаются изменения в погоде, растительном мире и животном царстве.

Задачи этапа: закрепить знания о признаках наступления весны, развить наблюдательность и внимание.

Практическое задание «Рассказываем природу своими словами»

Детям предлагается самостоятельно рассказать, какие наблюдения за природой были сделаны ими дома, в саду или парке.

Поддерживаются устные рассказы каждого ребенка, стимулируется использование новых слов («таять», «распускаться», «цветение»).

Игровая деятельность «Собери картинку»

Ребята собирают пазлы или разрезанные иллюстрации весенней природы. Обсуждается полученный результат, закрепляются названия растений и животных.

Творческое задание «Рисуем весну»

Предлагается нарисовать картину весны красками или карандашами. Каждый ребенок выбирает сюжет сам: первые цветы, распустившиеся почки деревьев, прилетевших птиц.

3. Заключительная часть:

Итоговая рефлексия:

Учитель вместе с детьми подводит итоги занятия, задаёт вопросы:

— Что нового узнали о весне?

— Почему важно наблюдать за изменениями в природе?