Педагогический проект " Изучение правил дорожного движения"

Тема проекта

В стране правил дорожного движения.

Вид проекта

Информационно-творческий, краткосрочный, групповой

Актуальность проекта

В ходе исследовательской деятельности было выявлено, что у детей и не достаточно знаний о пдд, возникают сложности с осознанным соблюдением правил дорожного движения, у детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку.

-Актуальность данного проекта обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.

-Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения на улице и в транспорте.

-Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.

Цель проекта

Формирование знаний и умений безопасного поведения на улицах посредством реализации проекта.

Проблемный вопрос

Что должны знать все участники дорожного движения?

Задачи проекта

Задачи для детей: сделать макет машин и дорожных знаков с помощью взрослого

Подготовит атрибуты к сюжетно ролевой игре

Подготовит к акции с помощь воспитателя

Выучить стихотворения к мероприятию «Дети и дорога»

Нарисовать рисунки на тему «Дорожный патруль безопасности» с помощью взрослого

Задачи для родителей: посетить родительское собрание

Посетить итоговые мероприятия Акция «Водитель - ты тоже родитель», мероприятие «Дети и дорога»

Изготовить макеты машин

Нарисовать рисунки на тему «Дорожный патруль безопасности»

Задачи для воспитателей: провести беседу с детьми на тему «ПДД»

Закрепить знания детей о светофоре с помощью игры

Закрепить знания о дороге, о зебре с помощью игры.

Провести мини-квест для получения новых знаний

Провести дидактическую игру «Транспорт»

Провести беседу на тему «Участники дорожного движения»

Продолжать развивать внимательность с помощью рассматривание иллюстраций «Найди ошибку»

Познакомит с художественным произведением «Домик у перехода»

Провести конкурс рисунков и выставку макетов машин.

Провести акцию « Водитель – ты тоже родитель»

Провести мероприятие «Дети и дорога»

Продукт проекта

Выставка макетов машин, изготовление атрибутов к сюжетно-

ролевой игре «Водители», буклеты «Дорожный патруль безопасности»,

выставка творческих работ (рисунки), иллюстрации, книги, мультимедийное оборудование.

Сроки реализаций

13.10-25.10 (8 дней)

Подготовительный этап

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение

Риски

Результаты

13.10

14.10

15.10

Беседа с детьми на тему «ПДД» с целью выявления представлений детей о правилах дорожного движения.

Постановка проблемы перед детьми помощью проблемного вопроса: «Что должны знать все участники дорожного движения?»

Родительское собрание с целью создания положительного настроя н реализацию и участие в проекте «В стране правил дорожного движения»

Дидактический материал.

Методический материал.

Конспект беседы.

Анкеты родителей.

Бумага.

Интернет ресурсы.

QR-коды.

Материал для родителей.

Групповые помещения.

Муз.зал.

Ноутбук, сканер

Книги.

Маски.

ФГОС.

Основная образовательная программа ДОУ.

Риск: проведение мероприятий в условиях пандемии.

Пути решения: соблюдение санитарно- эпидемиологических мер в процессе реализации проекта.

Риск: не заинтересованность родителей и детей.

Пути решения: консультация для родителей, провести работу для реализации проекта.

Риск: недостаточное материальное обеспечение

Пути решения: помощь спонсоров, закупка необходимого материала.

Риск: отсутствие интереса у детей к выдвинутой проблеме.

Пути решения: вызвать интерес путем включение в деятельность.

Был выявлен недостаток представлений у детей по теме «ПДД».

Заинтересованность детей и родителей в предстоящей деятельности, осознанность важности данной проблемы, осуществление цели через все виды деятельности, пополнение предметно-развивающей среды.

Основной этап

Дорожная карта этапа проекта

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

18.10

Первая половина дня

Вторая половина дня

Беседа + просмотр тематического мультфильма с детьми на тему «ПДД»

Родительское собрание

Дети старшей группы, воспитатель, родители.

Дети осознают важность знаний и соблюдения ПДД на улицах.

Привлекли родителей воспитанников к реализации данного проекта, повысили их сознательность в постоянном соблюдении правил дорожного движения – быть примером для детей.(провели анкетирование)

19.10

Первая половина дня (после ООД)

Вторая половина дня (на прогулке)

Сюжетно-ролевая игра «Водители»

Подвижная игра «Светофор», « Зебра», «Добеги до знака»

Дети, воспитатель.

Закрепили знания о светофоре.

Закрепили знания поведения на дороге.

20.10

Первая половина дня (на прогулке)

Первая половина дня (индивидуальная деятельность)

Мини-квест «Безопасная дорога»

Дидактическая игра «Угадай транспорт»

Дети, воспитатель.

В результате проведения мини-квеста дети узнали о профессии «Инспектор ГИБДД», а так же закрепили понятия о пешеходе, знаках.

В ходе дидактических игр расширились знания о транспорте.

21.10

Первая половина дня (до завтрака)

Вторая половина дня (перед прогулкой)

Беседа «Участники дорожного движения»

Рассматривание иллюстраций «Найди ошибку»

Чтение художественной литературы «Домик у перехода»

Дети, воспитатель.

В ходе проведения беседы дети узнали об участниках дорожного движения.

Дети могли проанализировать и определить ошибку в изображении.

Дети познакомились с новым литературным произведением, сделали анализ произведения.

22.10

Вторая половина дня (перед прогулкой)

Первая половина дня (после ООД)

Конкурс рисунков «Дорожный патруль безопасности»

Выставка макетов машин и дорожных знаков.

Родители, воспитатель, дети.

При проведении конкурса рисунков, родители с детьми вступают в тесную взаимосвязь, в результате которой они анализируют дорогу от дома к детскому саду, обращают внимание на опасные участки, дорожные знаки.

С помощью выставки макетов машин дети получают углубленные знания о машинах.

Заключительный этап

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

25.10

Акция «Водитель - ты тоже родитель»

(вторая половина дня)

Мероприятие «Дети и дорога»

(первая половина дня)

В период реализации проекта дети и родители сформировали осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения, родители проявили интерес к собственной безопасности и безопасности детей в повседневной жизни. Родители воспитанников владеют знаниями об особенностях обучения дошкольников правилам безопасного поведения на дороге, повысилась сознательность родителей в соблюдении правил дорожного движения.

По показателям полученных знаний и умений применять их на улицах и дорогах, умение детей быстро и правильно ориентироваться в дорожных ситуациях, можно сделать вывод, что степень достижения поставленных целей высокая.

Успешная реализация проекта даст возможность реализовывать его в других возрастных группах, разместить проект на сайте ДОУ и сайте группы, обобщить опыт работы в СМИ, а также разработать программу по обучению детей дошкольного возраста ПДД и навыкам безопасного поведения на улицах и дорогах.