Консультация для родителей ребёнка с ЗПР

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Выборгского района Санкт-Петербурга

Консультация для родителей ребёнка с ЗПР

Разработал учитель-дефектолог

ГБУ ДО ЦППМСП Выборгского района СПб

Кириллова В.Г.

Родителям порой трудно признать, что у их ребёнка что-то не в порядке. Часто они закрывают глаза на проблемы, полагая, что ребёнок еще слишком мал, или просто активный, или развивается в своем темпе. Без сомнений, что каждый ребёнок имеет право на свою скорость развития, однако очень важно вовремя заметить проблему, чтобы успешно справиться с ней.

Что такое «задержка психического развития»?

1. Диагноз задержки развития ставится врачом-психоневрологом.

2. Это означает, что ребёнок развивается так же, как и все остальные дети, только медленнее.

3. Чем раньше начать занятия с таким ребёнком, тем быстрее ребёнок догонит в развитии своих сверстников.

4. Причины задержки развития:

-) медицинские (проблемы беременности, родов, перенесенные заболевания);

-) психологические (отсутствие развивающей среды, проблемы в семье).

Кто может помочь Вам и Вашему ребёнку в преодолении трудностей, связанных с задержкой развития ребенка?

1. Обратитесь за профессиональной консультацией к таким специалистам, как: педиатр, невролог, педагог- психолог, учитель- дефектолог, учитель- логопед, тифлопедагог, сурдопедагог (в зависимости от диагноза ребенка). Квалифицированную помощь специалистов можно получить в центрах психолого-медико-педагогической помощи по месту фактического проживания ребёнка.

2. Важно пройти территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию (ТПМПК) по месту жительства для определения дальнейшего образовательного маршрута дошкольного образования.

3. После получения квалифицированного заключения ТПМПК, Вы можете обратиться в специализированные дошкольные образовательные учреждения для детей с задержкой психического развития.

4. По необходимости обращайтесь за помощью к таким же родителям, помогайте друг другу, делитесь переживаниями, поддерживайте друг друга.

Чем Вы можете помочь Вашему ребёнку?

1. В любой ситуации сохраняйте спокойствие, доброжелательность, дружелюбие в общении с ребёнком, между собой и с другими людьми.

2. Общайтесь с ребёнком. Создавайте условия для общения ребёнка со своими близкими- братьями, сестрами, с другими родственниками, со сверстниками, друзьями. Разговаривайте со своим ребёнком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка и т.д.

3. Позволяйте ребёнку выполнять домашние обязанности и поручения, самостоятельно одеваться, ухаживать за собой, следить за чистотой, развивайте умения и навыки по самообслуживанию и т.д. Предоставьте ребёнку самостоятельность в действиях и принятии решений.

4. Хвалите ребёнка, когда у него получается что-то сделать или чего-то достичь. Поощряйте самостоятельность и активность ребёнка, предоставьте ему возможность действовать самостоятельно. Помогайте ребёнку в сложных ситуациях.

5. Развивайте у ребёнка общий запас знаний, представлений, мышления, интеллекта, интересы не только игровые, но и учебные. Для ребёнка с задержкой психического развития важны повторения новых знаний, умений и навыков для закрепления, а также тренировка их в разных условиях. Организуйте для ребёнка дома развивающую среду: специальное отдельное место и оборудование для учебных занятий, игр, отдыха. Больше времени следует уделять ознакомлению с окружающим миром: ходить с ребёнком в зоопарк, театр, на детские праздники, обсуждать увиденное, больше разговаривать с ним о его делах, проблемах, рассматривать с ним книжки, картинки, сочинять разные истории. Важно также научить ребёнка играть с игрушками и другими детьми.

6. Избегайте чрезмерных требований, не спрашивайте с ребёнка все и сразу - Ваши требования должны соответствовать уровню развития его навыков и познавательных способностей. Не проявляйте сверх- критичность к ребёнку, важно, чтобы ребёнок не боялся ошибаться. Не думайте за ребёнка.

7. Главное - родители должны оценить возможности ребёнка с задержкой психического развития и его успехи, заметить прогресс, даже незначительный. Только совместная работа педагогов и семьи пойдёт ребёнку с задержкой психического развития на пользу и приведёт к положительным результатам!