Конспект игровой деятельности по речевому общению в подготовительной к школе группе для детей с ТНР «Школа Речевичка. Синонимы и антонимы»

Конспект игровой деятельности по речевому общению

в подготовительной к школе группе для детей с ТНР

«Школа Речевичка. Синонимы и антонимы»

Материал подготовила Геркула Инна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Ласточка» города Ноябрьск Тюменской области

Цель:

• Познакомить детей с понятиями «синоним», «антоним».

• Учить подбирать слова сходные и противоположные по смыслу.

• Продолжать учить детей составлять предложения с заданными словами.

• Воспитывать умение детей действовать согласно словесной инструкции.

Материалы: набор логопедических карточек, стихотворение И. Токмаковой «Зябнет осинка», декорации «Школа Речевичка», карточки-подарок детям.

Ход:

Воспитатель: - Чтобы хорошо говорить, надо хорошо знать язык. Лучше говорит и пишет тот, кто много читает, кто внимательно слушает людей, владеющих культурной речью. Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну слов. Мы отправимся в Школу гномика Речевичка. Там нас ожидают веселые задания, игры и головоломки.

Инсценировка:

Стук в дверь. – Кто там? Входят три мальчика.

Первый: - Не сердитесь на нас!

Второй: - Не обижайтесь!

Третий: - Не злитесь!

Воспитатель: - Где вы были?

Первый: - Недалеко!

Второй: - Близко!

Третий: - Рядом!

Воспитатель: - Садитесь. А почему вы так странно отвечали? Вы говорите об одном и том же, но по-разному.

- Оказывается, в русском языке есть слова-друзья. И хотя они и пишутся по-разному, и звучат по-разному, но обозначают одно и тоже.

Пример:

Большой – огромный – громадный;

Маленький – крошечный – малюсенький.

- Такие слова-друзья называют еще «слова близкие по значению» или «слова – синонимы», потому что они обозначают близкие понятия.

- Мальчики, опоздавшие, повторите нам слова-друзья, которые вы использовали.

Сердитесь – обижаетесь – злитесь;

Недалеко – близко – рядом.

- К некоторым словам можно подобрать не одно слово, близкое по значению, а несколько.

Пример:

Обмануть – перехитрить – одурачить – провести;

Храбрый – смелый – отважный – мужественный – бесстрашный.

- Если бы слов-друзей было меньше, то нам было бы скучно говорить одними и теми же словами. Послушайте:

Человек бежит. Река бежит.

- Давайте заменим слово «бежит» в предложении «Река бежит» словом, близким по значению слову «бежит».

Река бежит, бурлит, журчит, шумит, льется, катится, плывет.

- Как скучно звучало просто «река бежит», и как красиво получилось, когда мы использовали слова, близкие по значению. Послушайте коротенькую историю:

«Пошли два медвежонка гулять и нашли пчелиный улей. Одного медвежонка ужалила пчела и пришел он к маме грустный».

- Как еще можно про медвежонка сказать? Подберите к слову «грустный» слова, близкие по значению. (печальный, невеселый, унылый, тоскливый, несчастный)

- А теперь послушайте стихотворение И. Токмаковой и попытайтесь отыскать в нем слова-друзья.

Зябнет осинка

Дрожит на ветру

Стынет на солнышке

Мерзнет в жару.

(зябнет, дрожит, стынет, мерзнет)

- А сейчас прочитаем пословицы. В них тоже есть слова-синонимы, близкие по значению.

• Спеши – не спеши, а поторапливайся

• Приятелей много, а друга нет

• Переливает из пустого в порожнее

- Поиграем в игру «Найди друзей». К заданному слову нужно подобрать слово-друга из следующих слов. Послушайте их и выберите нужные слова.

Работа у доски, дети попарно соединяют линиями слова-синонимы.

- Когда мы используем слова-друзья, наша речь становится точной, выразительной, яркой.

Физкультминутка:

А теперь мы разомнемся,

Улыбнемся, посмеемся.

Наклоняйтесь ниже, ниже,

Головой к коленям ближе.

А теперь вы не ленитесь.

Хорошо назад прогнитесь.

Головою покрутите,

Потянитесь, потянитесь!

Вы, ребята, не устали?

Сели – встали! Сели - встали!

Все руками помахали

И на место побежали!

- В русском языке есть не только синонимы – слова – друзья, но и слова-недруги, слова с противоположным значением. Такие слова называются еще слова – антонимы. Вот примеры таких слов:

Горячо – холодно

Много – мало

Большой – маленький.

- Не у всех слов есть слова-недруги, слова-антонимы. Не может их быть у слов «нога», «корова», «карандаш» и многих других слов.

- Отгадайте загадку про лесную птицу и найдите в этой загадке слова, противоположные по значению.

Далеко мой стук слышится вокруг,

Червякам я враг, а деревьям друг. (Дятел; пара слов «враг – друг»)

- Сейчас я буду называть слова, а вы подбирайте к ним слова-недруги:

горячий, широкий, злой, трусливый, конец, радость, война, ночь, высокий, тяжелый, большой, маленький, свет, приходить, новый, радоваться, бездельничать, плохо, мелко, грязно, рано, сладкий.

- А теперь поиграем в игру «Живые слова». (выходят 6 детей и берут в руки картинки из игры «Контрасты»)

- Давайте подумаем, какие слова обозначают эти рисунки. А теперь давайте поставим эти слова парами. Подберем слова, противоположные по значению, антонимы.

Молодой – старый

Светло – темно (день-ночь)

Плачет – смеется.

- Поиграем в игру «Подскажи словечко».

Куст низкий, а дерево…

Вагон большой, а тележка…

Ночь была холодная, а день…

Молоко жидкое, а сметана…

Малина сладкая, а лимон…

Гномик Речевичок дарит детям карточки-подарки с Буквой.

Подведение итогов игровой деятельности.

Материал подготовила Геркула Инна Владимировна,

воспитатель МБДОУ «Ласточка» города Ноябрьск Тюменской области