Сценарий осеннего развлечения "Зайка на полянке"

Сценарий осеннего развлечения в старшей группе с детьми с ЗПР и ОВЗ (в группе 1 девочка, остальные мальчики)

«Зайка на полянке»

Действующие лица:

Ведущий

Заяц взрослый

Медведь

Лиса

Петух

Заяц ребенок

• Воспитанники с нарушениями познавательной и эмоционально-волевой сферы если затрудняются, то проговаривают слова вместе с воспитателем в сценке «Яблонька»;

• Выбор репертуара зависит от индивидуальных особенностей воспитанников, и подбирается на усмотрение педагогов;

• Атрибуты: корзинка пустая, корзинка с яблоками, корзинка с морковками, листочки осенние, атрибуты грибочков и фруктов, яблоня с бутафорскими яблоками;

Под весёлую осеннюю песню дети заходят в зал, встают полукругом.

Ведущий:

Какая красивая осень, какой золотистый ковёр!
К нам в гости сегодня, ребята, праздник осенний пришел!

1 ребёнок:

Листья в небе кружатся, капают дождинки.
Мы бежим по лужицам, по лесной тропинке.

2 ребёнок:

Солнце улыбается, золотом сверкая.
Всем нам очень нравится осень золотая.

Ведущий: Мы про осень песню знаем, вместе дружно напеваем.

♫ Песня «Осень» ♫

Ведущий:

Осень, осень – как ты хороша, украсила ты золотом наши леса!
Мы листочки возьмем, с ними мы танцевать пойдём!

♫ Упражнение с листочками (Разноцветные листочки» Селиверстова) ♫

Ведущий: Сколько красивых листьев!

Соберем-ка их в корзину.

♫ Дети садятся ♫

Ведущий:

На опушке лес густой нам откроет двери,
В тишине здесь встретят нас разные деревья.
Раз осеннею порой Зайка шел к себе домой.
Шёл он по тропинке, нес грибы в корзинке.

Слышите?(прислушивается) Кажется, сюда кто-то идет! Тссс…

Да это Зайка!

Под музыку появляется Зайка с корзинкой (взрослый).

Заяц:

Мама просила грибов ей набрать.

А мне их не хочется долго искать…
(Ищет) Да где же грибочки, тут нет и здесь нет… Придумал!!!
Я лапками постучу, как пляшут грибочки сейчас погляжу!
Тук-тук-тук! Топ-топ-топ! – Попляши грибной народ!

♫ Танец грибочков ♫

Ведущий:

Зайчик, ты посмотри вокруг, сколько грибочков стало тут!
Грибы сидят (стоят) на корточках по всему залу.

Заяц: (после танца)

Ой, как много вас в лесу. Всех сейчас возьму и унесу!

Ведущий:

Зайчик, посчитай-ка, до пяти, а потом попробуй их найти.

Заяц:

Ладно! (Закрывает глаза) Раз, два, три, четыре, пять, я иду грибы искать!

Грибочки убегают на свои места

Заяц:

Куда же делись все грибочки?

Нет их ни в траве и не на кочке…
Да… делать нечего..

Тогда я — буду фрукты искать!
(Ищет) Да где же эти фрукты?

Тут нет и здесь нет…
Я лапками постучу, как пляшут фрукты сейчас погляжу!
Тук-тук-тук! Топ-топ-топ! Собирайся фруктовый народ!

♫Танец «Фруктовая полька» ♫

Ведущий:

Зайчик, ты посмотри вокруг, сколько фруктов стало тут!

Ой, как много вас в лесу. Всех возьму и унесу.

Ведущий:

Стоп-стоп-стоп! Заинька, сначала посчитай — ка до пяти,
а потом попробуй фрукты найти.

Заяц:

Опять? Ну ладно!…  Раз, два, три, четыре, пять – фрукты иду искать!

Фрукты убегают на свои места.

Заяц:

Ну вот, и фрукты все разбежались.

Ведущий:

Зайка, милый, не грусти, лучше с нами попляши.

Заяц:

Мне в осенний этот день танцевать совсем не лень!
Ребята, на полянку выходите и со мной попляшите.

♫ «Дождик» - Парная пляска ♫

(«Снова за окошком дождь стучится…»)

Заяц:

Спасибо, повеселили вы меня, теперь вы лучшие мои друзья,
а с друзьями я люблю играть, по тропинкам лесным гулять!

♫ Игра «По лесным дорожкам» ♫ (дети сели)

Автор игры — Ирина Парахневич.

Поставить яблоньку.

Ведущий:(обращает внимание детей на яблоньку)

По дорожке мы гуляли, яблоньку все увидали!
Ребята, смотрите, маленькая яблоня.
Зайка, ты не знаешь, откуда в лесу яблонька взялась?

Сценка «Яблонька»

Заяц:

Это Я, Зайка, весною яблоньку сажал,
Все лето водичкой её поливал,
Вот и осень наступила, яблочки позолотила,
Буду яблочки срывать и вас, детки, угощать!

Так, я пойду за корзиночкой, а вас попрошу присмотреть за  яблонькой,
Чтобы яблоньку не обижали, чтобы яблочек не рвали.

Заяц уходит, выходит Медведь.

Медведь:

Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!
Съем-ка,  яблочко сейчас, мне оно понравится.

Ведущий:

Ребята, давайте будем лаять, как собачки.
Мишка испугается и  убежит. ( Дети лают)

Медведь:

Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….
Убегаю, убегаю,  яблоки вам оставляю. (Убегает)

Выходит Лиса

Лиса:

Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!
Съем-ка,  яблочко сейчас, мне оно понравится.

Ведущий:

Давайте, ребята, лисичку пугать.
Будем громко хлопать в ладоши, она и убежит. ( Дети хлопают)

Лиса:

Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….
Убегаю, убегаю,  яблоки вам оставляю. (Убегает)

Выходит Петушок.

Петух:

Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!
Съем-ка,  яблочко сейчас, мне оно понравится.

Ведущий:

Ребята, давайте будем ножками топать.
Петушок испугается и  убежит. ( Топают)

Петух:

Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….
Убегаю, убегаю,  яблоки вам оставляю. (Убегает)

Под музыку выходит Зайчик (ребёнок).

Зайчик:

Я серый зайчишка, ужасный трусишка.
Быстро по лесу скакал, от лисицы убегал.
Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!
Съем-ка,  яблочко сейчас, мне оно понравится.

Ведущий:

Ребята, давайте будем, как волчата рычать: “ у-у-у”.
Зайка испугается и убежит. ( Дети воют)

Заяц:

Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….
Убегаю, убегаю,  яблоки вам оставляю. (Убегает)

Зайчик убегает, но появляется Заяц (взрослый) и останавливает Зайчика

Заяц (взрослый):

Стой-ка, заинька-дружок, выходи-ка на лужок.
Всех зверят и ребят — яблочками угощаю и здоровья всем желаю!
(отдаёт корзинку воспитателю)

Ведущий:

Ребята, скажем Зайчику спасибо!

Дети: Спасибо!
Мы тебе спасибо говорим и морковкой угостим!

(корзинка с бутафорской морковью)

Заяц: Спасибо! Мне теперь домой пора, до свиданья, детвора. (Машет – убегает)

Ведущий:

Как замечательно мы поиграли с зайчиком!
Ребята, нам пора возвращаться в группу.
Всем спасибо за внимание, до свидания!

Под музыку дети уходят в группу.