Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
26.11.2024

Конспект открытого занятия по ручному труду во второй младшей группе

Войлокова Татьяна Евгеньевна
МБДОУ детский сад № 10 "Антошка"
Конкурсная работа

Конспект

по ручному труду

« Шишки для белочки»

для детей второй мл гр

Цель занятия.

Цель: Формирование навыков умения создавать плоскостную фигуру шишки из бросового материала в нетрадиционной техники.

Задачи:

Способствовать развитию творческих способностей, мелкой моторики рук; развивать фантазию, эстетический и художественный вкус. Речевую активность, вовлекать в содержания общения, диалог.

Воспитывать любовь и эмоциональное отношения к животным; воспитывать трудолюбие, аккуратность , усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца.

Предварительная работа: рассматриванием книг и иллюстраций из серии «Как животные готовятся к зиме», чтение стихотворений . Просмотр презентаций, просмотр мультфильмов о жизни диких животных.

Материалы: Иллюстрации осени, две ёлочки большая и маленькая, корзинки, игрушка белочка, пластилин, и бросовый материал .

Оборудование: Досточки для лепки, шаблон из картона шишки, салфетки.

Ход занятия

Входит в группу воспитатель и говорит

-Здравствуйте ребята

Дети: Здравствуйте

Воспитатель: Посмотрите сколько гостей у нас сегодня. Давайте с ними поздороваемся

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Ребята , когда я шла к вам то увидела вот эту шишку может она ваша?

Дети: нет

Воспитатель: Кто её мог потерять ?

Дети: Белка, заяц

Воспитатель: Так может эта белочкина шишка?

Воспитатель: Давайте мы с вами эту шишку ей отнесём. Интересно где она живёт?

Дети: В лесу

Воспитатель: Правильно белки живут в лесу, в дупле. А кто мне подскажет, какое сейчас время года?

Дети: Осень

Воспитатель: Я люблю осенний лес, а вы?

Дети : Да

Воспитатель А давайте отправимся на прогулку в осенний лес?

Дети: Давайте (пришли в лес)

Воспитатель: идут слышите как под ногами листья шуршат? А почему они шуршат ?Фонограмма шуршащих листьев

Дети : потому , что они сухие.

Воспитатель: Ребята посмотрите сколько красивых листьев. Какого цвета листья?

Дети: красные, жёлтые ( дети рассматривают листья на полу)

Воспитатель: Вы знаете кто так красиво украсил лес? Правильно это осень.

Воспитатель: Ребята посмотрите , как красиво в нашем лесу, много деревьев .

Воспитатель: Ребята посмотрите кто это на веточке сидит?

Ответы детей

Воспитатель: Давайте поздороваемся с белочкой ( дети здороваются) Ты почему такая грустная?

Белочка: Здравствуйте дети , делала запасы на зиму, положила их в корзинку , но налетел сильный ветер, корзинка упала и все мои запасы унесло, чем я буду кормить своих бельчат?

Воспитатель: Ребята , что мы можем сделать для белочки ?

Ответы детей

Воспитатель : надо помочь Белочке собрать запасы. А кто мне подскажет какие запасы на зиму она делает?

Дети: Грибы , орешки, шишки,.

Воспитатель : не переживай, мы с ребятами тебе поможем, потому, что наши ребята любят трудиться и помогать тому, кто попал в беду. Поможем ребята.

Дети: Да поможем

Воспитатель : Я слышала, что в лесу есть лесная мастерская Давайте пойдём. На лесной полянке есть пенёчки ( стульчики, присаживайтесь на них , удобно и внимательно послушайте меня )

Воспитатель: Я предлагаю вам сделать для белочки бельчат шишки, чтоб ей и бельчатам хватило на всю зиму.

Воспитатель: (рассматривает шишку вместе с детьми) Посмотрите какой она формы? Цвета?

Ответы детей

Воспитатель: Правильно ребята шишка коричневого цвета , овальной формы.

Ребята А , что у вас лежит в тарелочках?( орешки , скорлупки, )

Воспитатель: А сейчас вы будете делать шишки из этого материала Возьмите кто что хочет и вдавите её на основу шишки близко друг к другу, по всему периметру. Молодцы ребята , как хорошо у вас получается. Вот сколько много шишек.

Воспитатель на протяжении работы помогает детям и поощряет их.

Воспитатель : Как славно потрудились. Ребята мы с вами помогли белочке? но нам пора возвращаться в детский сад ( белочка благодарит детей.

Воспитатель: : А теперь пришла пора возвращаться в детский сад. Становитесь все за мной, и пойдём мы домой ( пришли)

Воспитатель: Ребята скажите, где мы сегодня были?

Дети: В осеннем лесу.

Воспитатель: Кого повстречали? Кому помогали?

Что больше вам понравилось в нашем осеннем лесу

Воспитатель: Вы большие молодцы . А белочка вам предала в подарок грибочков целую корзину.. До свидание гости дорогие.

Shape1

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.