Методическая разработка занятия по ознакомлению с окружающим миром «Осенние страницы календаря»: «Народный календарь»

Методическая разработка занятия по ознакомлению с окружающим миром «Осенние страницы календаря»: «Народный календарь».

Задачи:

• Расширять знания детей об осени иосенних явлениях природы.

• Формирование представлений о характерных признаках и периодах осени.

• Учить устанавливать элементарные и причинно-следственные связи и наблюдать явления природы. Воспитывать у детей интерес к сезонным явлениям в природе.

• Познакомить с народным календарем.

• Обогатить словарь старинными названиями осенних месяцев: рябинник, хмурень, листопадник, листобой, мокрохвост, подзимник, грудень.

• Развивать умение восстанавливать логическую взаимосвязь, делать выводы.

• Познакомить учащихся с традиционными русскими осенними праздниками, историей их возникновения и особенностями празднования.

Предварительная работа.

Наблюдения на участке. Чтение стихотворений об осени. Рассматривание иллюстраций об осени.

В НОД использованы:

• Художественное слово (загадки, приметы);

• Непринужденная беседа в процессе работы;

1. Организационный момент.

- Ребята, я хочу прочитать вaм стихотворение. Внимательно послушайте и подумайте, о чем в нем говорится?

Хозяйкой веселой пришла

Погожая осень в деревни и села.

Пришла на рассвете, на миг не присела,

Вокруг оглянулась и сразу за дело.

Калину с рябиной раскрасила густо.

На крепких зубах захрустела капустой.

На мельницах свежей мукой забелела,

Оранжевым шелком березы одела.

Курчавую озимь ковром расстелила,

В далекий полет журавлей проводила!

- Ребята, о каком времени года говорится в стихотворении? (ответы детей)

- Правильно. Мы с вами много говорили об  этом прекрасном времени года. Многие художники изображают на своих картинах осень, а поэты посвящают ей свои стихи. Действительно, осень как будто взяла в руки краски и разрисовала все вокруг – трепетная осина стоит вся красная, багровая; на березках совершенно жёлтые, золотистые ветки. С каждым днем все больше и больше становится желтых листьев. Осень очень красивое время года, которым все любуются, ее еще называют золотой. А как вы думаете, почему ее так называют? (ответы детей)

- Итак, закончилось лето. Отгремели летние спасы: медовый, яблочный, ореховый. А осенью – сбор всего того, что люди вырастили в огородах и полях. Картошка, свекла, капуста, морковь, перец, помидоры, огурцы, тыквы. Наши предки умели отводить душу в празднествах. Праздничные дни были днями необходимого отдыха, часами радости. Осень позаботилась, чтобы нам зимой жилось радостно. В благодарность за это наши предки с радостью встречали это время года и называли ласково: Матушка-осень, Красавица-осень.

-Ребята, какие вы знаете осенние месяцы? (ответы детей)

- А знаете ли вы, как в старину назывались месяцы? (ответы детей)

- У сентября в народном календаре есть несколько имен –рябинник, хмурень, листопадник, златоцвет. Как вы думаете,  почему его называли рябинником? (ответы детей)

- Правильно, потому что в сентябре, с наступлением первых заморозков, поспевала рябина. Есть даже такая народная примета: «В лесу много рябины – осень будет дождливая, если ж мало – сухая». А почему – хмурень? Листопадник? (ответы детей)

- Октябрь в народном календаре – это листобой, мокрохвост, грязник, свадебник. Кто расскажет почему? (ответы детей)

- Листобоем называли его потому, что к концу октября уже все деревья оголялись, стояли без листьев, октябрь словно сбивал листву с деревьев. Смешное название «мокрохвост» напоминает о частых дождях.  И «грязник» также.

-А как бы вы назвали ноябрь? (ответы детей)

-Ноябрь называли подзимником или груднем. «Подзимник» - потому что это последний месяц осени, последний  перед зимой. Называли ноябрь также воротами зимы.

Физкультминутка ( по стихотворению М.Садовского «Осень»)

Березы косы расплели, Выполняем наклоны головы к плечам, при этом спина прямая, ноги на ширине плеч.

Руками клены хлопали, Поднимаем руки в стороны до уровня плеч, затем резко опускаем их, хлопаем себя по ногам.

Ветра холодные пришли, Выполняем махи руками над головой из стороны в сторону, изображаем раскачивающиеся от ветра деревья.

И тополи затопали. Одновременно с движением рук топаем ногами.

Поникли ивы у пруда, Выполняем наклон вперед, спина округлена, свободные, расслабленные руки касаются пола.

Осины задрожали, Потрясем кистями.

Дубы, огромные всегда, Потянулись вверх, встали на цыпочки.

Как будто меньше стали. Присели на носочки, подняв пятки, колени вместе, руки на коленях.

Все присмирело. В приседе округлили спину, пригнули голову к коленям, руками обхватили колени.

Съежилось,

Поникло, пожелтело.

Лишь елочка пригожая

 К зиме похорошела. Выпрямились, выполняем упражнения для позвоночника, совершая вращения туловища вокруг вертикальной оси, спина прямая, руки двигаются свободно вслед за вращением туловища.

-А какие  народные приметы об осени вы знаете? (ответы детей)

• В сентябре в лесу много паучков – к долгой сухой осени.

• Гром в сентябре – теплая осень.

• С сентября и лист на дереве не держится.

• Сентябрь без плодов не бывает.

• Если в октябре лист с березы и дуба опадает нечисто – жди суровой зимы.

• Если в октябре звезды яркие – к хорошей погоде.

• В ноябре зима с осенью борется.

• Поздний листопад – к суровой и долгой зиме.

• Ноябрь – осень замыкает.

• Осень студит воду.

-Ребята, сейчас я вам загадаю загадки об осени, слушайте внимательно.

• Что за дерево стоит? Ветра нет, а лист дрожит. (осина)

• У какого зверя осенью, с листопад, рождаются детеныши? (Зайчата листопаднички)

• Под ногами лежат, зашагаешь – шуршат, яркие, цветные, краешки резные. (листья)

• Куда осенью исчезают бабочки, комары, мошки?

• Нет грибов дружней, чем эти,- знают взрослые и дети,- на пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (опята)

• Какой зверь сушит себе на деревьях грибы, создавая зимние запасы?

• Куда исчезают на зиму лягушки? (Засыпают в иле или на дне водоемов)

• Что для птиц страшнее – голод или холод?

• Висят на ветке золотые монетки? (Осенние листья)

• Весной зеленела, летом загорала,осенью надела красные кораллы. (рябина)

-Молодцы, все отгадали.

Мы открываем календарь.

Листаем сентября страницы.

И дни живые, словно птицы,

Вдаль улетают. Их не жаль.

-Ребята, а знаете ли вы, какие праздники были осенью в старину? ( ответы детей)

- О сентябре пахари любили повторять: «Сентябрь — зоревник, хмурень: холодно и сиверко. В сентябре и лист на дереве не держится».

5 сентября — Лупп Брусничник, первые заморозки — «лупповские»: «На Луппа — мороз льны лупит».

7 сентября – Тит. Тит последний гриб растит.

8 сентября — Наталья-овсяница, косят овес. К этому дню крестьяне старались закончить уборку овса. Овес – одна из основных крестьянских культур. В народе говорили: Запасешься овсом – будут сыты мать с отцом.

11 сентября — Иван Полеток. К этому дню относятся следующие приметы: «Иван постный пришел, лето красное увел». Через день после Ивана приступают дергать корнеплоды (кроме репы), копают картошку.

13 сентября — Куприан. Журавлиный отлет.

14 сентября — Семен-летопроводец. Первая встреча осени. В допетровской Руси новый год начинался 1 (14) сентября, на Семен-день.

К середине сентября разбежались тучи — установились погожие деньки, наступило бабье лето. Все в плодах большого лета, Пестрой радугой одето, Прозолочено насквозь – Бабье лето началось! По давним приметам, оно длится всего неделю, с 14 по 21 сентября.

19 сентября – Михайлов день. Михайловские заморозки, похолодание.

23 сентября - Петр и Павел – рябинники. Это день сбора рябины. На зиму крестьяне отжимали из рябины сок, имеющий чудесную силу – он помогал от простуды и хвори. 25 сентября - Автоном. Жизнь животных замирает. По поверью, змеи с этого дня перебираются из полей в леса. Отлётные птицы одни за другими собираются в дальний путь.

26 – Корнилий. С этого дня прекращается всякий рост растений.

27 сентября в народе отмечается большой праздник – Воздвижение. С этого дня крестьяне считали, что осень к зиме повернулась. С этого дня каждый лесной житель готовится по-своему к зиме. Медведь укладывается в берлогу на всю зиму. Муравьи закупоривают входы и выходы своего муравейника и собираются в кучу в самой глубине, где теплее. А крестьяне с этого дня начинали рубить капусту и солить её на зиму.

28 сентября называют Никитой - Репорезом. Особый почет и уважение в старину отводились репе. Репу можно назвать прабабушкой картошки, так как до появления картошки репу ели каждый день: пекли с ней пироги, варили кашу, ели нарезанную с медом.

-Октябрь – второй осенний месяц. В октябре, в октябре, частый дождик на дворе. Всё глохнет, пустеет, темнеет, теряет яркие цвета лета и приобретает однообразный, грязноватый, серый вид осени. В это время природа похожа на усталого, много поработавшего человека, которого одолевает сон. Еще пройдет несколько дней, и она, закрывшись пушистым белым одеялом. Заснет на целую зиму.

1 октября — Арина, журавлиный лет.

2 октября — Зосима, заступник пчел. Хозяева старались утеплить к этому дню улья.

7 октября — Фекла-заревница. День убывает уже быстрее, чаще осенние заморозки.

14 октября – великий православный праздник – Покров Пресвятой Богородицы. Говорят, что с Покрова до обеда стоит осень, а с обеда - зима. Покров Пресвятой Богородицы – покровитель брачных союзов. Свадьбы игрались по три дня с соблюдением всех ритуалов и русских традиций.

22 октября - Яков Дровопилец. Наступает пора заготовки дров на зиму.

-Ноябрь – последний месяц осени, полузимник – так его называли в народе. Деревья стоят все голые, только на рябине висят красные гроздья, дожидаясь мороза. Пусто, глухо и в полях и в лесах. Земля почернелая, пропитанная дождем. Появляется и снег, но долго ещё он не может удержаться, оставшись иногда на несколько часов, снова исчезает. Приближается зима.

14 ноября - праздник Кузьмы и Домианна. В народе этот день называли Кузьминки. Кузьминки – встреча зимы. В избах запасались работой на долгие зимние вечера. Женщины готовились прясть, ткать, рукодельничать. Девушки устраивали посиделки за рукоделием, чтобы весну встречать в новых нарядах. 21 ноября – Михаил Архангел. Михайло мосты мостит. Коли на Михайлов день иней – зима будет снежная. 22 ноября – Матрёна Зимняя. С Матрёны Зимней зима встает на ноги. Завершающим праздником осени были Филипповки – 27 ноября.

Приметы ноября: Еж на опушке устроил нору — Будет зима очень теплой в бору.

Если же в чаще нора, в глубине, Будут морозы трещать по весне.

Если стаи синиц вьются возле домов, Знай: прилет этих птиц, Значит - жди холодов.

Коль на мокрую землю Первый снег упадет, То лежать остается. На сухую — сойдет.

-Сколько стихов написано поэтами, сколько создано живописных полотен и музыкальных произведений об этом времени года. Ребята, вспомните и назовите известные вам песни об осени. ( ответы детей)

-А теперь я предлагаю вам поиграть со мной в интересную игру на внимательность «Когда это бывает?». Я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечать, в какое время года это происходит. Только будьте внимательными, в моих вопросах будут и «ловушки», т.е. неверные вопросы.

-Приготовились, играем в игру «Когда это бывает?»:

• Появляются первые подснежники? (Весной)

• На Руси празднуется Казанская? (Осенью, в ноябре)

• Наступает самая длинная ночь в году? (Зимой, в декабре)

• Наступает самый длинный день, солнце светит девятнадцать часов в сутки? (Никогда, такого не может быть)

• Появляются съедобные грибы? (Летом)

• Люди встречают «бабье лето»? (Осенью, в сентябре)

• Наступает «Старый Новый год»? (Зимой, в январе)

• Рабочие выходят рано на работу? (Круглый год, в любое время года)

• Люди собирают в огороде картофель? (Или поздним летом, или ранней осенью)

• Птицы улетают в теплые края? (Осенью)

• Наступают первые школьные каникулы? (Осенью)

• Проходит последний школьный бал? (Летом, в июне)

• Прилетают грачи? (Весной)

• Пингвины отправляются в лес за ягодами? (Никогда, такого не может быть)

• Сороки начинают чирикать громче всех птиц? (Никогда, сороки не чирикают)

• Корова начинает жевать солому? (Это может происходить круглый год, в любое время года)

• В Африку отправляются первые медведи? (Никогда, такого не может быть)

• На дворе появляется снеговик? (Зимой)

• На Руси празднуется Святогорка? (Никогда, такого праздника не существует)

• В магазинах появляются свежие продукты? (Круглый год, в любое время года)

• Листья становятся желтыми? (Осенью)

• Кроты летают низко над землей? (Никогда, кроты не летают )

• На Руси празднуется Покров? (Осенью, в октябре)

В конце занятия воспитатель подводит итог, задавая вопросы по теме занятия.