Конспект занятия (аппликация) для детей средней группы на тему: Обрывная аппликация "Осеннее дерево"

Конспект занятия (аппликация) для детей средней группы

на тему: Обрывная аппликация «Осеннее дерево»

Цель:Формировать у детей художественно-творческие способности.

Задачи:

1.Продолжать учить различать характерные признаки осени.

2.Закреплять представление детей о времени года-осень.

3.Развивать мышление, внимание, терпение, аккуратность.

4.Развивать мелкую моторику рук, пальцев.

5. Закреплять умение детей работать без ножниц, правильно работать с цветной бумагой.

Методы и приемы:

1. ​Словесные (Художественное слово. Беседа.)

2. ​Наглядные (иллюстрации)

3. Практические (игра «Угадай листочек, физкультминутка «Листочки», пальчиковая гимнастика «Осенние листья»)

Пособия и оборудование: Схема «Дерева», предметные картинки деревьев. На каждого ребенка: лист бумаги формата А 4 с изображением дерева, полоски 1,5 см цветной бумаги (желтого, зеленого, коричневого, красного цвета), клей, кисточка для клея, тряпочка, клеенка-подкладка на каждого ребёнка.

Предварительная работа: Знакомство с понятием «дерево», наблюдения в природе за деревьями и их различием.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Правильно, ребята. Лето теплое быстро пролетело, и наступила осень. Ребята, послушайте, какое хорошее стихотворение написал писатель Алексей Плещеев про осень.

Миновало лето.

Осень наступила.

На полях и в рощах

Пусто и уныло.

Птички улетели.

Стали дни короче.

Солнышка не видно.

Тёмны, тёмны ночи.

Воспитатель: Да, ребята, нам грустно расставаться с летом, но и осень будет радовать нас своими дарами и красками. А назовите осенние месяцы?

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Правильно ребята. А кто назовёт мне признаки осени? Осень (какая)…

Дети: Осень золотая, поздняя, дождливая, холодная.

Воспитатель: Верно. Ребята осенью листья какие?

Дети: Жёлтые, красные, разноцветные, сухие, мокрые.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру "Угадай листочек".

Игра "Угадай листочек"

Цель: Различать и называть листья знакомых деревьев, вспоминать названия деревьев, развивать речь, воспитывать внимание и эстетические чувства.

Ход игры:

Воспитатель показывает листочки (картинки), а дети должны угадать с какого дерева этот листочек.
Воспитатель: Отлично ребята! Давайте отдохнём, и у нас физкультминутка.

Физкультминутка "Листочки"

Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверх над головой).

На ветках мы сидим.

Дунул ветер-полетели. (Руки в стороны).

Мы летим, мы летим

И на землю тихо сели. (Присели).

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверх над головой).

Закружились, полетели

И на землю снова сели. (Присели)

(Дети садятся по своим местам).

Воспитатель: А сейчас, я вам предлагаю перейти к основному и главному в нашем занятии.

Практическая часть:

Воспитатель: Мы с вами будем выполнять аппликацию "Осеннее дерево".

Ребята у вас на столах лежат листы с изображением дерева, на ветки которого надо наклеить листочки. Возьмём подготовленные полоски цветной бумаги: желтый, зеленый, коричневый, красный цвет, порвём на мелкие кусочки.

Теперь берем кусочки (листочки) цветной бумаги, наносим клей и приклеиваем на веточки нашего дерева. Нужно быть внимательными, и стараться не выходить за контуры. И вот получаются необычные осенние деревья.

(Дети выполняют аппликацию).

Воспитатель: Многие дети уже половину сделали своей работы, и я предлагаю отвлечься и сделать пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика "Осенние листья"

Раз, два, три, четыре, пять. (Загибают пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки)
Листья берёзы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем. («Шагают» пальчики по столу).
(Далее дети продолжают доделывать свои работы).

Воспитатель: Ребята у вас сегодня получились очень красивые работы. Мы их повесим на стенд "Наше творчество", и все будут любоваться красотой осеннего дерева.