Интеллектуальная игра для учащихся 2-3 классов

Интеллектуальная игра

для учащихся 2-3 классов ГБОУ Республиканского центра дистанционного образования детей инвалидов г.Белорецк

Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки для успешной совместной работы учащихся начальной школы.

Задачи:

Формирование интереса к учебным предметам, через нестандартные приемы обучения, более глубокого изучения предмета учебной программы курса.

Закреплять и проявлять ЗУН в разных областях учебной программы курса.

Привить детям чувства сплоченности и коллективизма.

Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

Повышение уровня общей языковой культуры.

Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы собрались чтобы показать свои знания в разных областях науки. Мы проведем познавательную викторину, где вы продемонстрируете свои умения слушать, думать и грамотно отвечать на вопросы.

Викторина наша включает три раунда. Вы получаете задание или вопрос. Ваша задача быть внимательными, не выкрикивая, давать правильные ответы. В случае, если вы не знаете ответ, мы вам скажем правильный ответ, а вы его запомните.

По окончании викторины самым активным будут вручены призы. Желаем удачи! Мы начинаем…

Ответьте, рады быть вы здесь? (Да)
А знаний много у вас есть? (Да)
Смекалку взяли вы с собой? (Да)
Готовы вы на честный бой? (Да)

I Раунд – РУССКИЙ ЯЗЫК

Мы вас хотим пригласить в Мир Русского языка. Могуч и прекрасен русский язык. А. С. Пушкин очень любил родной язык и так писал о нем: «Русский язык — это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах». Ему свойственны «величавая плавность, яркость, простота и точность». Первый вопрос, кто сказал эти замечательные слова? (А.С.Пушкин)

1 задание: разминка.

1. Сколько букв в русском алфавите? (33)

2. Какой последний звук в слове МЯЧ? (ч)

3. Как называется главный член предложения, который отвечает на вопросы «Кто?» или «Что?» (подлежащее)

4. Как называется часть речи, обозначающая действие предмета? (глагол)

Посмотрите на доску, ваша задача составить слова из букв

тетрадь

петух

воробей

ребята

язык

Ребята, это были словарные слова.

5. Послушайте слова, скажите, какое слово лишнее? Земля, серая, желтая, зеленая (земля – сущ., остальные – прил.)

Увидеть, покрасить, краска, добежать (краска – сущ., остальные – глаг.)

Белый, белизна, белеет, белка (белка, все остальные – однокоренные слова)

6. Следующее задание: разгадай ребусы. Сначала легкие ребусы, потом посложнее, будьте внимательны!

Ребята, сейчас вы отдохнете. А мы расскажем вам интересные факты о русском языке.

Многие до сих пор спорят, как правильно произносить глагол «Победить» от первого лица. Победю? Или побежду? Таких слов нет, но филологи предлагают заменять это слово на «Стану победителем».

Почти все слова, где есть буква «Ф» — заимствованные. А.С. Пушкин очень гордился тем, что в его «Сказке о царе Салтане» буква «Ф» встречается всего в одном слове — Флот.

Считается, что нет слов, начинающихся на букву «Ы». Но это не так. Многие георграфические названия (города, реки) начинаются именно с этой буквы.

Сейчас многие не придают значения букве «Ё», а ведь из-за этого пустяка может получиться другое слово — падеж и падёж, осел и осёл, все и всё, небо и нёбо, совершенный и совершённый и многие другие.

Слова «Одеть» и «Надеть» — это два разных слова. Одевают другого человека, а надевают на себя. Чтобы легче запомнить, придумали такую короткую запоминалку — «Одевают Надежду, а надевают одежду».

Динамическая пауза

Учитель: Ребята, вы прекрасно потрудились, справились со всеми заданиями раунда русский язык, а теперь немного разомнемся.

Будьте внимательны, я буду вас путать

II раунд ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Учитель: Сейчас мы с вами проведем литературную викторину, где вы можете показать нам всем, здесь находящимся, свои знания, способности, эрудицию.

1. Как зовут трех богатырей? (Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец)

2. Какое самое сильное желание было у Крокодила Гены? (найти друга)

3. Как зовут кота в сказке о Простоквашино? (Матроскин)

5. Сколько разбойников было в сказке про Али-Бабу? (40)

6. С какими словами царица обращалась к зеркальцу в сказке о Мертвой царевне? («Свет мой, зеркальце скажи, да всю правду доложи…»)

7. Где жили старик со старухой в сказке о Золотой рыбке? (у самого синего моря)

8. Что осталось у старика и старухи в конце сказки? (разбитое корыто)

9. Как называется круглое хлебобулочное изделие из сказки? (Колобок)

11. Как зовут главного героя сказки о Цветочном городе? (Незнайка)

12. Какую обувь носил кот в сказке? (сапоги)

13. Какое яичко снесла курочка Ряба? (золотое)

14. Кто спас Дюймовочку от плена? (Ласточка)

15. Во что превратилась Снегурочка, когда растаяла? (в облако)

16. Какой сказочный герой рекомендует умываться по утрам? (Мойдодыр)

18. Что купил папа Карло Буратино? (Азбуку)

20. Как зовут сестру Кая из сказки о Снежной королеве? (Герда)

Умницы, размялись! А теперь послушайте очень интересную информацию про наших писателей. Мы уверены, что эти знания пригодятся вам при обучении.

В 4-летнем возрасте будущий великий поэт Александр Сергеевич Пушкин едва не погиб под копытами императорского коня.

2.У Пушкина была одна странная фобия — он боялся сломать длинный ноготь на мизинце, а потому во все поездки всегда брал с собой золотой напёрсток.

3.Из 30 учеников лицея Пушкин по суммарной успеваемости занял 26-е место на момент окончания этого престижного учебного заведения.

Корней Чуковский — это псевдоним. Настоящее имя (по имеющимся документам) самого издаваемого в России детского писателя — Николай Васильевич Корнейчуков. Он родился в 1882 году в Одессе вне брака, был записан под фамилией матери и первую же статью в 1901 году напечатал под псевдонимом Корней Чуковский.

Страстью Ивана Крылова была еда. Перед обедом в гостях Крылов читал две или три басни. После похвал он ждал обеда. С легкостью юнца, несмотря на всю его тучность, он шел в столовую, как только объявлялось: «Обед подан». Лакей-киргиз Емельян подвязывал Крылову салфетку под подбородок, вторую расстилал на коленях и становился позади стула. А еще, И.А. Крылов в быту был очень неопрятен. Его растрепанные, нечесаные волосы, запачканные, мятые рубашки и прочие признаки неряшливости вызывали насмешки у знакомых. Однажды баснописец был приглашен на маскарад. — Как мне следует одеться, чтобы остаться неузнанным? — спросил он у знакомой дамы. — А вы помойтесь, причешитесь — вот вас никто и не узнает, — ответила та.

Гоголь испытывал страсть к рукоделию. Вязал на спицах шарфы, кроил сестрам платья, ткал пояса, к лету шил себе шейные платки.

Довольно интересна история создания сказки «12 месяцев».
Маршак написал её в годы Великой Отечественной войны в качестве ответа на письмо шестилетнего мальчика. Ребенок сожалел, что известный писатель забыл о детях и пишет только о взрослых. Оказывается, Уолт Дисней хотел экранизировать «12 месяцев» Маршака и даже отправил письмо, прося разрешения на это. Но из-за войны письмо опоздало, и сотрудничество не сложилось.

.Писатель и красный командир Аркадий Гайдар был родственником Михаила Юрьевича Лермонтова. Мать Гайдара — Наталья Аркадьевна Салькова — была дворянкой и приходилась Лермонтову дальней родственницей. А породнились Лермонтовы и Сальковы, вероятно, еще в XVIII веке.

Динамическая пауза

Готовы? Клён, сосна, клевер, береза, одуванчик, ромашка, дуб, подорожник, крапива.

III раунд – МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СМЕКАЛКА

Учитель: вашему вниманию предоставляются карточки, внимательно посмотрите и скажите ответ.

А теперь отвечаем быстро!

Сколько дней в одной неделе? (7)

Какая геометрическая фигура имеет три угла?  (треугольник)

Сколько букв в русском алфавите? (33)

Сколько десятков в числе «18»? (1)

Сколько пальцев на двух руках? (10)

Сколько слогов в слове математика? (5)

На дубе выросли 8 яблок и 6 груш. Сколько всего фруктов выросло на дубе? (0)

Сколько поросят строили дома? (3)

Сколько козлят было у многодетной козы? (Семеро)

Сколько друзей-гномов было у Белоснежки? (7)

Сколько лет жил старик со старухой у моря в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? (33)

Продолжаем работу с карточками.

Найдем отличия?

А следующее задание мы выполним все вместе, из геометрических фигур составим рисунок. Интересно, кто же у нас получится? Или что?

Ребята, а сейчас мы расскажем некоторые интересные факты про математику.

Ноль – это единственное число, которое имеет несколько названий.

.Существует всемирный день математики.

.Писатель Льюисс Кэролл, который написал «Алиса в стране чудес», был математиком.

Большинство математиков в школьные годы вели себя отвратительно.

.На Тайване почти нигде не встретишь число 4.

Пальцы рук и камешки считались первыми вычислительными устройствами.

Учитель: а в заключении нам бы хотелось сказать, что мир знаний необъятен, и человек не должен останавливаться на достигнутом, он должен идти дальше и дальше, совершать открытия, узнавать новое, интересное.

Ребята, вы сегодня очень постарались. А за старания, как полагается, положена награда.

Награждение участников.

Спасибо вам за работу, до новых встреч!

Приложение. (награда)