«Пасхальный перезвон: путешествие к истокам»

Сценарий внеклассного мероприятия

«Пасхальный перезвон: путешествие к истокам»

Подготовила педагог-организатор ОМО ЦВР «Подросток» Кондратова А.С.

Номинация: Внеклассное мероприятие по духовно-нравственному воспитанию.
Целевая аудитория: учащиеся 1–4 классов (можно и 5-е привлечь как волонтеров).
Посвящается: Светлому Христову Воскресению (Пасхе).

Оформление зала:
Зал стилизован под русскую горницу или пасхальный храм. Белые ткани, живые цветы (верба, тюльпаны), макет церкви или куполов. Стол с куличами и крашеными яйцами (бутафорскими или настоящими для чаепития. На заднике сцены — экран (или проекционный экран), на который транслируется изображение колокольни и плывущих облаков, сменяющееся тематическими слайдами по ходу действия.  Звучит тихий колокольный перезвон (аудиозапись).

Действующие лица:

• Ведущая — Марьюшка-Свет (добрая, светлая, в русском сарафане или светлом платье с платком).

• Герой 1: Звонарь Лука (в косоворотке, держит маленькие колокольчики, символизирует традицию и душу праздника).

• Герой 2: Пасхальный Зайка Симка (современный, озорной, но в процессе познающий смысл праздника. Можно сделать в стиле анимации: яркий, с корзинкой). Он — мостик от детей к традициям.

Ход мероприятия

(Звучит фонограмма колокольного звона — тихого, утреннего. На экране — рассвет над куполами. На сцену выходит Марьюшка-Свет.)

Марьюшка-Свет: Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, гости званые и желанные! От всей души поздравляю вас с наступающим (или наступившим) Светлым Христовым Воскресением — Пасхой Господней! В этот день все наполняется светом: и небо, и земля, и сердца наши. Слышите? (Колокольный звон усиливается) Это не просто звон — это Ангелы поют, радуются Воскресению Христа!

А чтобы праздник наш был по-настоящему добрым и светлым, позову-ка я своих помощников! Эй, Лука-звонарь, выходи, народ весели! И ты, Зайка Симка, не прячься, всем ребятам покажись!

(Под музыку выходят Лука с колокольчиками и Симка с корзинкой крашеных яиц. Лука — степенно, Симка — вприпрыжку.)

Лука: Мир вашему дому! Звон колокольный — он ведь не просто музыка. Он душу очищает, добрые мысли пробуждает. Хотите, ребята, узнать, о чем звонят колокола?

Симка: Ой, Лука, ну ты как всегда загадками говоришь! А я вот проще: у меня в корзинке яйца пасхальные, яркие, красивые! Давайте играть, соревноваться, яйца катать! Это же весело!

Марьюшка-Свет: И то верно, Симка, и то, Лука. Веселье весельем, но и мудрость не забываем. Сегодня мы будем не просто играть, а путешествовать к истокам добра! Но для начала нам нужны две команды — добры молодцы да красны девицы, кто душой и телом крепок!

Конкурс-вызов «Пасхальная викторина»

Задание: Отобрать участников команд (по 4 человека в каждой). Названия команд: «Кулич» и «Пасха» (или «Вербочка» и «Солнышко»).
Правила: Загадки и вопросы о Пасхе. Кто первый поднял руку — тот в команде.

Вопросы:

1. Что мы красим на Пасху ярко, словно радуга? (Яйца)

2. Как называется сладкий хлеб, который пекут на Пасху? (Кулич)

3. Что говорят друг другу в этот день вместо «здравствуйте»? («Христос воскресе!» — «Воистину воскресе!»)

4. Что за деревце весной первым распускается и в храм приносится? (Верба)

5. Как зовут того, кто, по преданию, подарил первое крашеное яйцо императору? (Мария Магдалина)

6. Как называется творожное блюдо, которое готовят на Пасху? (Пасха)

(Выбрали 8 участников. Делим на две команды. Они садятся ближе к сцене или стоят перед сценой.)

Конкурс 1: «Укрась пасхальное яйцо»

Задание: Команды получают по большому бумажному яйцу (ватман формата А1, вырезанный овалом) и множество заготовок: наклейки, кусочки цветной бумаги, ленточки, вырезанные цветочки, блестки.
Правила: Эстафета-коллективное творчество. Каждый участник подбегает к своему яйцу и приклеивает один элемент. Побеждает команда, чье яйцо получится самым нарядным и аккуратным (оценивают зрители — аплодисментами).

(Во время конкурса тихо играет фонограмма «Пасхальный перезвон».)

Лука: Глядите-ка, какие чудесные писанки получились! В старину верили: чем ярче яйцо, тем счастливее год будет. Ай да мастера!

Флешмоб 1: «Колокольный пляс»

Симка: А теперь — внимание! Я придумал! Мы сейчас с вами превратимся в маленькие колокольчики!
(Звучит современная, но ритмичная и светлая мелодия. Можно взять песню о России или обработку народной в современном темпе. Например, «Калинка-малинка» в ремиксе или специально написанная детская песня о Пасхе.)
Марьюшка-Свет: Вставайте все! Лука покажет движения для рук — как звонарь звонит, а Симка покажет, как ножки пляшут!

(Герои показывают движения:

• Лука: плавные взмахи руками, «звон» кистями, повороты корпуса.

• Симка: прыжки, притопы, «ковырялочка», хлопки.

• Дети повторяют, танцуя на местах и в проходах.)

Конкурс 2: «Пасхальная горка»

Задание: Катание яиц (эстафета). Но не просто так, а с молитвой.
Инвентарь: Две деревянные или картонные горки, два деревянных яйца.
Правила: Участник скатывает яйцо с горки. Чье яйцо укатится дальше, тот приносит очко команде. Но перед броском нужно сказать доброе слово или пожелание (можно просто «Христос воскресе!»). Играем до трех очков.

Лука: В старину верили: чье яйцо дальше укатится, у того и счастья в жизни больше будет! Да не в дальности счастье, а в доброте сердечной, но повеселиться-то можно!

Конкурс 3: «Собери пословицу»

Задание: Духовно-нравственная мудрость.
Инвентарь: Два конверта с разрезанными на слова пословицами.
Правила: Командам выдаются конверты, в которых перемешаны слова. Нужно собрать пословицу правильно и приклеить на лист.

Пословицы:

1. Команда «Кулич»: Дорого яичко ко Христову дню. (Значение: всё хорошо вовремя, и доброе дело тоже.)

2. Команда «Пасха»: Нет для сердца лучше, чем молитва и кулич. (Значение: вера и доброта питают душу.)

(Когда команды соберут, они хором зачитывают и объясняют смысл (герои помогают).)

Конкурс 4: «Корзина добрых дел»

Задание: Показать, что истинный смысл Пасхи — в добрых делах.
Инвентарь: Две пустые корзины. Набор карточек: на одних — добрые дела (помочь бабушке, накормить птиц, убрать игрушки, обнять маму, сказать доброе слово), на других — плохие или нейтральные (обидеть друга, сломать игрушку, поругаться, съесть конфету).
Правила: Команды получают по набору карточек (перемешанных). За минуту нужно отобрать в корзину только карточки с добрыми делами. Кто больше соберет правильных — победил.

Марьюшка-Свет: Вот она, самая главная победа! Не в яйцах и не в скорости, а в том, сколько добра мы можем сделать друг для друга!

Флешмоб 2: «Светлый хоровод»

Симка: Ребята, а давайте встанем в большой-пребольшой хоровод! Как символ того, что мы все вместе, мы одна большая семья!
(Звучит красивая, торжественная песня о России, о добре, о Пасхе. Например, «Пасхальный благовест» или детская песня «Пасха». Все герои и дети встают в круг. Герои показывают простые хороводные движения: шаг в круг, шаг из круга, поднятие рук, плавные покачивания. Дети повторяют.)

Лука: (В финале хоровода, когда музыка стихает до колокольного звона). Слышите? Это звон не смолкает. Это души наши светом наполняются. Христос Воскресе!

Все вместе (дети, герои, зрители): Воистину Воскресе!

Финал. Вручение подарков и чаепитие

Марьюшка-Свет: Наш праздник подходит к концу, но свет пасхальной радости пусть остается в ваших сердцах на весь год! Спасибо вам, ребята, за ваши улыбки и добрые сердца! Спасибо нашим гостям и помощникам!

Симка: И помните: добрые дела — это лучший подарок и Богу, и людям! А теперь — угощение! Пойдемте пить чай с куличами и сладостями!

(Все участники и гости приглашаются к столам, где накрыто чаепитие с куличами, конфетами, пасхальными пряниками. Звучит тихая праздничная музыка. Дети дарят гостям (если есть бабушки) открытки, сделанные своими руками.)