План работы по реализации программы работы с одарёнными детьми

Направление работы

Мероприятие

Сроки

Координационное направление

Внедрение системы наставничества над каждым одарённым ребёнком.

Привлечение одаренных, мотивированных учащихся к осуществлению помощи слабоуспевающим в классе.

Организация и работа кружков творческой и интеллектуальной направленности в классе.

в течение года

Научно-исследовательское направление

Проведение диагностики признаков одарённости у обучающихся.

сентябрь-октябрь

Создание и ведение единого банка данных «Одаренные дети» с указанием предмета или направления.

1 четверть

Мониторинг качества обученности одаренных детей.

в течение года

Научно-методическое направление

Использование разноуровневых заданий, перфокарт, дополнительного дидактического материала.

в течение года

Изучение и внедрение современных технологий на уроках.

в течение

года

Создание методических материалов для работы с одаренными детьми.

в течение

года

Участие педагога в семинарах, конференциях по данной проблеме.

в течение года

Экспериментальное направление

Участие в дистанционных предметных олимпиадах.

второе полугодие.

Активное участие в предметных неделях.

Активное участие в научно-практической конференции младших школьников.

в течение

года

Использование Интернет-технологий в работе с одаренными детьми».

в перспективе

Внедрение здоровьесберегающих технологий в работе с одаренными детьми.

в течение

года

Проведение «Недели науки», в рамках которой:

- проведение интеллектуальных игр,

- проведение конкурса исследовательских работ учащихся,

- персональные выставки,

- конкурс портфолио,

- проведения родительской конференции «Одарённый ребёнок в семье: проблемы и радости»

второе полугодие

Проведение конкурса творческих работ учащихся.

в течение года

Организация индивидуальных занятий с интеллектуально одарёнными детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам различного уровня.

в течение

года

Организация участия учащихся в интеллектуальных и творческих олимпиадах, конкурсах, играх, проектах и т.п. различного уровня.

в течение

года

Консультирование родителей, воспитывающих одарённых детей.

по запросу

Составление табличного анализа «Результаты и достижения обучающихся»

май