Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
22.06.2026

Сценарий летнего оздоровительного досуга "День хороводных игр"

Долгая Марина Викторовна
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 19 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников
Конкурсная работа

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 19 общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников

(МАДОУ детский сад № 19)

Сценарий мероприятия в детском саду

«День хороводных игр»

Период проведения: летний оздоровительный период


Составитель: Долгая Марина Викторовна,

старший воспитатель МАДОУ детский сад № 19

г. Богданович, 2026

Актуальность

Летний оздоровительный период – это прекрасная возможность для детей провести время на свежем воздухе, укрепить здоровье и получить заряд положительных эмоций. Хороводные игры, являясь древнейшей формой народного творчества, не только приносят радость и веселье, но и обладают неоценимым педагогическим потенциалом. Они способствуют развитию координации движений, ловкости, внимания, памяти, а также учат детей взаимодействовать друг с другом, работать в команде, проявлять дружелюбие и уважение. В условиях детского сада хороводные игры становятся эффективным инструментом для социализации, эмоционального развития и приобщения детей к культурным традициям.

Цель: создание условий для активного и радостного отдыха детей в летний период через приобщение к народным хороводным играм, способствующее укреплению их физического и психического здоровья, а также развитию социальных навыков.

Задачи

Оздоровительные:

  1. Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и развитию мышечного тонуса через подвижные движения в хороводах.

  2. Развивать дыхательную систему и улучшать кровообращение.

  3. Повышать выносливость и закаливать организм детей.

Образовательные:

  1. Познакомить детей с разнообразием народных хороводных игр и их правилами.

  2. Развивать у детей чувство ритма, координацию движений, ловкость и быстроту реакции.

  3. Формировать умение действовать согласованно в коллективе.

  4. Расширять кругозор детей через знакомство с элементами народного творчества.

Воспитательные:

  1. Воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи и дружелюбия.

  2. Формировать положительное отношение к здоровому образу жизни и активному отдыху.

  3. Приобщать детей к народной культуре и традициям.

  4. Создавать атмосферу радости, веселья и эмоционального благополучия.

Ход мероприятия

Тема: «В гости к Солнышку на хоровод!»

Место проведения: площадка на территории детского сада.

Участники: дети всех возрастных групп детского сада, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

Оформление: Яркие, солнечные декорации, изображения солнца, цветов, бабочек. Можно использовать ленты, платки, бубенцы для украшения.

Часть 1: Встреча с Солнышком (10-15 минут)

Звучит веселая, задорная музыка. Дети собираются на площадке.

Появление Солнышка (воспитатель или приглашенный артист в костюме Солнца):

«Здравствуйте, мои дорогие ребята! Я – Солнышко ясное, я пришло к вам в гости, чтобы подарить вам тепло, свет и хорошее настроение! А вы любите играть и веселиться?»

Дети отвечают.

«Я знаю, что вы очень любите танцевать и водить хороводы! Сегодня у нас особенный день – День хороводных игр! Давайте вместе отправимся в волшебный мир танцев и песен!»

Часть 2: Разминка «Солнечные лучики» (10 минут)

Музыкальный руководитель проводит веселую разминку под зажигательную музыку.

"Чтобы наши ножки были ловкими, а ручки – сильными, давайте разомнемся, как солнечные лучики, которые тянутся к небу!"

Упражнения:

"Потягиваемся, как лучики" (поднятие рук вверх, потягивание).

"Прыгаем, как зайчики" (легкие прыжки на месте).

"Кружимся, как бабочки" (вращение вокруг себя).

"Шагаем, как солдатики" (маршировка на месте).

"Машем ручками, как птички" (махи руками).

В конце разминки дети выполняют несколько простых движений, имитирующих движение солнца по небу (например, плавные круговые движения руками).

Часть 3: Хороводные игры (30-40 минут)

Ведущий (Солнышко или воспитатель): «Молодцы, ребята! Теперь вы готовы к настоящим хороводным играм! Я знаю много веселых игр, которые любят и дети, и взрослые. Давайте начнем с самой простой и любимой!»

Игра 1: "Каравай" (для младших групп)

Дети встают в круг. Один ребенок в центре.

Все поют песню "Каравай". Ребенок в центре изображает именинника, кружится, хлопает в ладоши.

В конце песни все кланяются.

Ведущий: "Как вкусно пахнет каравай! А теперь давайте поиграем в другую игру, где нужно быть очень внимательными!"

Игра 2: "Ручеек" (для всех групп)

Дети встают парами, лицом друг к другу, руки поднимают вверх, образуя «ворота».

Один ребенок (или пара) без пары проходит под «воротами», выбирает себе пару, и они тоже становятся в начало "ручейка".

Ведущий: "Видите, как быстро бежит наш ручеек! А теперь давайте поиграем в игру, где нужно быть ловкими и быстрыми!"

Игра 3: "Зайцы и волк" (для старших групп)

Дети – зайцы, встают в круг. Один ребенок – волк, стоит за кругом.

Зайцы бегают по кругу, а волк пытается их поймать. Если волк поймал зайца, он становится новым волком.

Ведущий: "Какие вы быстрые зайчики! А теперь давайте поиграем в игру, где нужно быть очень дружными!"

Игра 4: "Мы веселые ребята" (для всех групп)

Дети встают в круг. Один ребенок – ведущий, стоит в центре.

Ведущий говорит: "Мы веселые ребята, любим бегать и играть!" Дети отвечают: "А ну-ка, догони нас!"

Ведущий пытается поймать кого-то из детей. Пойманный становится ведущим.

Ведущий: "Вот как здорово мы поиграли! А теперь давайте вспомним, как наши предки играли в хороводы!"

Игра 5: "Солнышко и дождик" (для всех групп)

Дети встают в круг.

Ведущий – Солнышко.

Когда Солнышко говорит: "Солнышко светит!", дети весело танцуют и кружатся.

Когда Солнышко говорит: "Дождик!", дети быстро прячутся под зонтики (можно использовать платки или просто присесть).

Ведущий:"Вы такие молодцы! Все справились с заданиями! А теперь давайте споем нашу любимую песню и потанцуем последний хоровод!"

Часть 4: Заключительный хоровод и прощание (5-10 минут)

Все дети встают в большой, дружный хоровод.

Звучит спокойная, мелодичная народная песня. Дети исполняют ее вместе с воспитателями.

Солнышко (или ведущий): "Вот и подошел к концу наш чудесный День хороводных игр! Вы были такими активными, веселыми и дружными! Я очень рад, что провел этот день с вами! Пусть солнышко всегда светит вам, а хорошее настроение остается с вами надолго!"

Дети благодарят Солнышко.

Солнышко дарит детям небольшие сувениры (например, наклейки с солнышком, маленькие игрушки, или угощение).

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться