Конспект "С.А.Есенин-великий поэт"

Конспект для старших дошкольников

«С.А.Есенин-великий поэт»

Цель: знакомство детей с жизнью и творчеством Сергея Есенина, воспитание любви к родному краю на основе его поэзии.

Задачи:

1.Учить детей чувствовать и слышать красоту родного слова,

2. Развивать у детей интерес к произведениям рязанского поэта.

3.Воспитывать эмоциональную отзывчивость, патриотические, нравственные чувства, любовь к родному краю, природе через поэзию С. Есенина.

Предварительная работа: разучивание стихов, народных игр, беседы о родном крае.

Оборудование: книги С. Есенина, фотографии и слайды, фонотека песен на словаС. Есенина, музыкальный центр, проектор, костюм для бабушки, яблоко для игры.

Ход занятия:

Дети садятся, перед ними на столе стоит портрет С.А.Есенина.

(сюрпризный момент – входит бабушка С. Есенина)

Бабушка: Здравствуйте, дети. Зовут меня Наталья Евтеевна. Я - бабушка великого русского поэта - Сергея Есенина и сегодня расскажу вам о нём много интересного! Посмотрите, вот он на портрете. Его имя известно во всем мире! Сергей Есенин (повторить с детьми). А я воспитывала его, когда он был маленьким.

Когда Серёже было 2 года, его мама уехала на заработки в город Рязань, а мы с дедушкой остались воспитывать Серёженьку в селе Константиново.

Серёжа очень любил своё село и считал его самым красивым местом на земле и не только село, но и весь родной край, свою Россию.

СергейЕсенин очень любил свою Родину. Даже имя её он произносил с восхищением: «Россия. Какое хорошее слово. И «роса»; и «сила»; и «синее что-то.»

Поэт много стихотворений посвятил неповторимой красоте родной природы. Вот какую картину об осени нам представляет поэт.

(слайд)

Стихотворение «Нивы сжаты…»

1.Ребенок: Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем, совсем немного

Ждать зимы седой осталось.

Бабушка: А вот как нам поэт представляет зимний пейзаж.

(слайд)

Стихотворение «Пороша»

2.Ребенок: Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу,

Только серые вороны

Расшумелись на лугу.

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

3.Ребенок: Понагнулась, как старушка,

Оперлася на клюку,

А над самою макушкой

Долбит дятел на суку.

Скачет конь, простору много,

Валит снег и стелет шаль.

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.

Бабушка: Сергей Есенин говорил, что весна является его любимым временем года, так как он может наблюдать, как после зимней спячки просыпается природа.

(слайд)

Стихотворение «Черемуха»

4.Ребенок: Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

5.Ребенок: А рядом, у проталинки,

В траве между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

Бабушка: А еще он очень любил играть в разные народные игры. А вы любите играть? Давайте с вами поиграем в игру, которую знал и играл мой внук Сереженька.

Игра «Золотые ворота»

Играют 6-20 человек. Выбирают двух игроков. Выбравшие себе роли становятся лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают их, как бы образуя ворота. Остальные играющие берутся за руки и вереницей идут через «ворота».

Игроки, изображающие «ворота», говорят речитативом:

Золотые ворота пропускают не всегда:

первый раз прощается, второй - запрещается,

а на третий раз -  не пропустим вас!

«Ворота» закрываются при последнем слове и «ловят» того, кто оказался в них.

Бабушка: Ещё Серёжа был большой охотник до сказок, и сам был большой фантазёр. Я ему рассказываю, а если сказка с плохим концом, ему не нравилась, он переделывал ее на свой лад. Когда он вырос, он написал стихотворение про мои сказки…

стихотворение «Бабушкины сказки»

Ребенок: В зимний вечер по задворкам
Разухабистой гурьбой
По сугробам, по пригоркам
Мы идем, бредем домой.
Опостылеют салазки,
И садимся в два рядка
Слушать бабушкины сказки
Про Ивана-дурака.

Ребенок: И сидим мы, еле дышим.
Время к полночи идет.
Притворимся, что не слышим,
Если мама спать зовет.
Сказки все. Пора в постели...
Но, а как теперь уж спать?
И опять мы загалдели,
Начинаем приставать.
Скажет бабушка несмело:
«Что ж сидеть-то до зари?»
Ну, а нам какое дело —
Говори да говори.

Бабушка: Когда Серёжа подрос, он полюбил вечерние посиделки, когда собирался народ с гармошками, пели, плясали… а сам Серёжа с малых лет умел и любил играть на балалайке, и он был отменным плясуном.

А вы умеете веселиться и плясать? Тогда заведем русскую народную плясовую…

(Играет русская народная мелодия «Барыня»,

дети показывают произвольные движения под музыку, садятся)

Бабушка: Эх так всего и не расскажешь, а давайте отправимся с вами на родину Есенина: в село Константиново, находиться оно в Рыбновском районе Рязанской области.Я вам предлагаю поплыть туда на катере «Заря». Наше путешествие возьмет свое начало от пристаниРязанского Кремля.
(слайд 4)
Мы пойдем вверх по течению реки Оки. Проходите на катер, присаживайтесь и наслаждайтесь просторами.
(слайды природы)
- Катер причалил к пристани села Константиново.
(слайд)
-Дети, выходите на причал и продолжим наше путешествие экскурсию
по старинному русскому селу.
(слайды села)
Бабушка: Это село раскинулось на рязанщине, на берегу реки Оки, где великолепныепейзажи природы.

Мы с Сережей очень любили гулять. А как-то ходили в лес, стали перекликаться, и Серёжа запомнил, какое в лесу звонкое эхо…А потом и стих написал –

По лесу леший кричит на сову.
Прячутся мошки от птичек в траву.

Ау!

давайте поиграем в такую игу: «Ау!», становитесь в круг.

Игра «Ау!»

Дети стоят в кругу. Водящий стоит в центре, закрыв глаза. Дети идут по кругу и проговаривают слова:

«Мы находимся в лесу

Мы зовём тебя: «Ау!»

Ну-ка глазки закрывай,

Кто зовёт тебя, узнай!»

Один из детей, на кого укажет воспитатель, громко произносит: «Ау!». Водящий должен узнать товарища по голосу. (Игра повторяется 2 раза. Дети садятся.)

Бабушка: На нашем пути смотровая площадка, с большим портретом поэта и часовня.
(слайд)
-Пройдя немного вперед слева от нас Церковь Казанской иконы Божьей Матери. В этой церкви крестили маленького Сережу.
(слайд)
-Перед нами в самом центре села стоит бронзовый памятник поэту. Так же был посажен парк, с дорогими сердцу поэта деревьями: берёзы, клёны, сирень,липы, рябины.
(слайд)
-А рядом дом-музей Сергея Есенина.
(слайд )
-В нем родился и вырос Сергей Есенин – великий русский поэт.
(слайд)
-Родился Сергей Александрович 21 сентября 1895 года.
Семья Есениных была крестьянская, но не бедная.
(слайд)
-Отца звали Александр Никитич Есенин, мать Татьяна Фёдоровна Титова
(слайд)
-Сергея Александровича с малых лет воспитывал дед Титов Федор Андреевич. Он и привил внуку любовь к книгам и природе.
- А сейчас ребята я вас попрошу пройти к столу, где мы с вами рассмотрим экспозиции дома. (дети проходят к столу, где лежат фотографии)

-Будучи прославленным на всю Россию поэт приезжал в родной дом, чтобы отдохнуть душой.
В тёплую часть дома ведут просторные сени.
Войдя в дом - обратите внимания на кухню с русской печью и предметами домашнего обихода.
На столе стоит «дедовский» самовар.
Напротив кухни – прихожая с печью-голландкой.
На кровати около печки спал поэт, когда был в гостях у родителей.
Просторная, светлая комната - горница. Вот часы из дерева, стол с
керосиновой, зеленой лампой.
Пройдя в глубь, мы окажемся в комнате мамы поэта. Вот её одежда и шушун, в нем она ходила на дорогу, смотрела вдаль, ожидая сына.
-Теперь я вас приглашаю в сад. Но прежде чем туда попасть давай те с вами отдохнем.
Физкультминутка
Ветер веет над полями,
И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)
Облако плывет над нами,
Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер пыль над полем носит.
Наклоняются колосья —
Вправо-влево, взад-вперёд,
А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)
Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)
Там немного отдохнём. (Дети садятся.)

(дети проходят к другому столу)
Бабушка: Усадьба Есениных не пустует: круглый год поклонники поэзии стремятся увидеть край, подаривший миру великого поэта.
- А теперь ребята я вам предлагаю отправить в земскую школу.
(дети проходят к третьему столу, где разложены фото школы поэта)

- Вот и подошла пора возвращать в детский сад.
Наш катер отходит от пристани. Но чтоб наш путь казался короче, предлагаю послушать песню на слова С. Есенина «Отговорила роща золотая»

Бабушка: Ребята на набережной тоже есть памятник Сергею Есенину, смотрите.

(Слайд).

Ребенок: Простой, российский парень,

С кудрявой головой,

Стоит теперь в Рязани

В металле, как живой.

К берёзовому ситцу,

К Рязанскому Кремлю,

Спешу я поклониться

Поэту моему! 

Бабушка: - Вот мы и вернулись в детский сад.

Пора мне с вами прощаться.

Рефлексия:
Бабушка: Вам понравилось наша экскурсия по селу?
Где мы сегодня побывали?
А что больше всего произвело впечатление?

Бабушка: ну до свидания мои хорошие!