Методическая разработка: "Виды спорта"

План-конспект занятия

по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Знайка»

Фалеева Агнесса Иосифовна

Педагог дополнительного образования

Тема: Виды спорта

Цель: Сформировать у детей представление о пользе спорта и его видах

Образовательные задачи:

1. Сформировать у детей представление о пользе спорта и его видах

Развивающие задачи:

1. Развивать у детей любознательность.

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать в детях любовь к спорту.

Прогнозируемые результаты

Личностные:

• самопроверка;

• оценка своих действий;

Метапредметные:

• находить наиболее оптимальный алгоритм действий;

Предметные:

сформированы представления детей о пользе спорта и его видах.

Ход занятия:

1. Орг.момент:

Педагог:

Здравствуйте ребята! Сегодня мы поговорим о спорте. Что такое спорт? Зачем он нужен? (Ответы детей)

1. Основная часть:

Спорт – это физическое развитие человека, укрепление и поддержка здоровья.

Утренняя зарядка – это спорт, который необходим человеку. Но для чего же спорт необходим человеку? Благодаря физическим упражнениям можно развить физическую выносливость, сбросить лишний вес, укрепить мышцы, кости.

Существуют разные виды спорта.

Отгадайте загадки (каждая загадка сопровождается картинкой):

1. В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол, Значит, это…(баскетбол)

2.Соберем команду в школе

И найдем большое поле.
Пробиваем угловой –

Забиваем головой.
И в воротах пятый гол!

Очень любим мы … (футбол)

3.Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко

Не в ворота, через сетку.
И площадка, а не поле

У спортсменов в … (волейболе)

4.В честной драке я не струшу,

Защищу двоих сестер.

Бью на тренировке грушу,

Потому что я... (боксер)

5.Я спешу на тренировку,

В кимоно сражаюсь ловко.

Чёрный пояс нужен мне,

Ведь люблю я … (каратэ)

Без весла не обойдёшься,
Если спортом тем займёшься.
А как занятие зовут,
Где в лодке к финишу плывут? (гребля)

Еще есть такой вид спорта как плавание:

Плаванию нужно долго учиться, 
Характер и волю свои проявлять. 
И тот, кто борьбы ничуть не боится, 
На пьедестале будет стоять.

А сейчас немного поиграем. Игра « Отгадай вид спорта по силуэту». (Дети внимательно изучив картинки, пробуют отгадать вид спорта)

Молодцы! Все справились!

А сейчас немного разомнемся. Физминутка:

Встаем на ножки. Три раза присели, два раза подпрыгнули.

Руку на бок, другую вверх наклоняется в бок. Меняем ручки местами.

Молодцы! Теперь Головою повертели и на место тихо сели.

Ну что ж ребята, настало время смотреть мультфильм. Посмотрим? (да)

Просмотр мультфильма «Виды спорта».

Обсуждение мультфильма. С какими видами спорта мы сегодня познакомились? Расскажите, какой вид спорта вам нравится.

Нарисуйте свой любимый вид спорта. Обсуждение рисунков.

1. Заключительная часть:

Молодцы! Вы отлично поработали! Давайте больше заниматься спортом. Спорт- это жизнь. До новых встреч.