«Государственный Флаг России».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 14 «Солнышко» город Шумерля Чувашская Республика
Интегрированное занятие
для детей подготовительной группы
«Государственный Флаг России».
Разработала: Ваганова Л.А - воспитатель
Программное содержание:
• Расширять знания детей о Родине.
• Формировать уважительное отношение к государственным символам.
• Совершенствовать навыки рисования красками
• Развивать речь детей, выразительно читать стихи.
• Развивать творчество.
• Воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Материалы:, Иллюстрации гербов и флагов, платочки: красные, синие,
белые, магнитофон, мольберт, акварельные краски,
кисточки, тряпочки, карандаш простой, портрет президента
Путин Владимира Владимировича, географическая карта
Ход занятия
Воспитатель: На планете много разных стран, но самая большая наша
страна. Как она называется?
Дети: Россия.
Воспитатель: Правильно, Россия. Покажите на карте нашу страну.
Дети: ( показ на карте )
Воспитатель: А какая наша Россия?
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: Россия – наша Родина. Ребята, как вы понимаете,
что такое “Родина”?
Дети: Родина – место, где мы родились; страна, в которой мы
живем. Родина у каждого человека одна.
Воспитатель: Молодцы. Послушаем стихотворение о Родине?
Стихотворение:
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовём
Воспитатель: Много пословиц сложил русский народ о Родине. Вспомните
их.
Дети: Жить – Родине служить. Родина поучает – Родина выручает.
Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Воспитатель: Все эти пословицы чему учат нас.
Дети: Добру, любви к Родине, защищать её от врагов.
Воспитатель: Назовите столицу России.
Дети: Москва.
Воспитатель: Кто президент нашей страны?
Дети: Путин Владимир Владимирович
Воспитатель: Какую работу выполняет наш президент.
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: Назовите государственные символы России.
Дети: Герб, флаг, гимн.
Воспитатель: Найдите герб нашей страны среди других.
(Раскладываются изображения, дети выбирают из предложенных герб России.)
Воспитатель: Молодцы! Послушаем стихотворение про герб.
Стихотворение:
У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Воспитатель: Рассмотрим наш герб, что мы здесь видим.
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: Куда смотрят орлы?
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: На правой лапе , что держит.
Дети: Скипетр.
Воспитатель: На левой лапе , что держит.
Дети: Державу.
Воспитатель: Что означает скипетр.
Дети: Символ власти.
Воспитатель: Что означает держава.
Дети: Символ могущество.
Воспитатель: Что означают три короны.
Дети: Единство государства.
Воспитатель: На груди у орла что мы видим.
Дети: Щит
Воспитатель: Кто изображён на щите?
Дети: Всадник Георгий Победоносец, он держит копьё и убивает
дракона.
Воспитатель: Молодцы. Найдите флаг нашей страны среди других.
(Раскладываются изображения флагов, дети выбирают из предложенных флаг России.)
Воспитатель: Ребята , сколько цветов на флаге?
Дети: Три цвета.
Воспитатель: Что означает белый цвет?
Дети: Мир, чистота.
Воспитатель: Что означает синий цвет?
Дети: Верность, правда.
Воспитатель: Что означает красный цвет?
Дети: Отвага, любовь.
Воспитатель: Молодцы! Послушаем стихотворение про флаг.
Стихотворение:
Белый цвет – березка,
Синий неба цвет,
Красная полоска –
Солнечный рассвет
Воспитатель: Где мы можем увидеть флаг?
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: Ребята я предлагаю вам нарисовать Российский флаг.
(дети садятся)
Физкультминутка (игра с платочками)
(На подносе лежат платочки).
Белые платочки – снежинки; (руки вверх, покачивание из стороны в сторону).
Синие – ручейки (руки вперед, машем руками перед собой).
Красные – солнышко (руки вверх, покружились).
Воспитатель: Гимн это самая главная песня страны. Гимн слушают стоя.
Мы сейчас с вами развесим флаг и споём отрывок гимна России.
(Песня гимн)
Рефлексия.
Какой государственный символ мы сегодня изображали?
Вспомните, что обозначают цвета флага?
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.