"Я и все!"

Методическая разработка «Я и все!»

Данная методическая разработка обладает диагностическими и коррекционными возможностями. Возрастной диапазон с 4 лет. Форма проведения: индивидуальная; возможно в паре.

«Сейчас ты поиграешь в семью, нужно найти и расставить всех членов твоей семьи на подходящее место». Сначала для каждого члена семьи выбирается фигурка, затем ребёнок расставляет фигурки (важно поставить все). «Поставь фигурки там, где их подходящее место». Затем можно предложить переставить фигурки, если это необходимо. Пусть ребёнок рассмотрит получившуюся картину и прочувствует, каково ему там. Затем идёт уточнение и обсуждение с ребёнком полученной картины и расположения фигурок относительно друг друга. В конце предлагается поставить фигурки так, как хочется, чтоб они стояли. Таким образом, все фигуры в расстановке должны занять комфортные для себя места. Педагог рассматривает внутрисемейные взаимоотношения в данной семье. Главное не забываем, что специфика контакта мамы с ребенком и особенности детско-родительских отношений влияют на его физическое и личностное развитие. А для гармоничного развития ребенка важно установление теплых и близких отношений со значимыми взрослыми, налаживание эмоциональных взаимоотношений в семье, выработка новых навыков взаимодействия родителей с ребенком. Поэтому проведение занятий по формированию детско-родительских отношений является важным. В моей работе, как воспитателя коррекционной школы, это очень важный способ проведения занятий по формированию, диагностики и коррекции детско-родительских отношений. Возможен вариант проигрывания взаимоотношений в классе и группе.

Воспитатель высшей категории Сукочева Анна Сергеевна