Конспект НОД по нравственному воспитанию для детей второй младшей группы «Моя семья»

Конспект НОД по нравственному воспитанию

для детей второй младшей группы

«Моя семья»

Цель: формирование представлений о семье.

Задачи

Образовательные:

- формировать у детей представление о семье, расширять понятие «семья»;

- расширить знания о членах семьи и тех социальных ролях, которые они выполняют в семье;

- пополнять словарный запас детей прилагательными и глаголами, закреплять использование их в речи;

- расширять кругозор детей.

Развивающие:

- развивать коммуникативные навыки у детей, умение выражать свои чувства по отношению к близким людям;

- развивать речь, двигательную активность, мелкую моторику, память.

Воспитательные:

- воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Методы и приемы: игровой, наглядный, словесный.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное, физическая культура.

Материалы и оборудование: слайдоваяпрезентация, волшебная коробочка, обруч с различными предметами, наборы строительного материала, сердечки из цветной бумаги на каждого ребенка.

Предварительная работа: беседы на тему: «Я и моя семья», «Как мы отдыхали всей семьей»; рассматривание сюжетных картинок с изображением членов семьи и их занятий.

Чтение художественной литературы: Л. Квитко «Бабушкины руки»,

А. Яковлев «Мама», Дора Габе «Моя семья», Л. Воронкова «Что сказала бы мама», К. Д.Ушинский «Петушок с семьей», разучивание загадок и потешек о семье.

Игровые ситуации: «У нас в гостях бабушка», «Как мы маме помогали».

Дидактические игры: «Чей малыш», «Назови ласково», «Узнай по описанию», «Собери картинку», «Кому что подходит».

Сюжетно-ролевые игры: «Дочки-матери», «Строим дом».

Ход организованной образовательной деятельности

I. Вводная часть, организационный момент

Воспитатель:Какой сегодня прекрасный день! Я рада всех вас видеть. Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я улыбаюсь вам, а вы улыбнитесь мне.

II. Основная часть

На экране цветок «Семья»

Воспитатель:Ребята, посмотрите на экран, что вы видите?

Дети:Цветок

Воспитатель: Цветок наш зовётся

«Родная семья»

Сестрёнка – цветочек,

Лист – брат, это я.

Папа и мама –

У нас стебельки,

Дедуля с бабулей –

В семье корешки.

Цветок наш красуется

В зелени луга.

Все в нашей семье

Очень любят друг друга.

Ребята, у всех вас есть семья, самые близкие люди, которые любят вас и заботятся о вас. Так что же такое «семья»?

Дети: Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.

Воспитатель:Да, действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди- мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры- ваша семья. Вы самые счастливые дети на свете, потому что у вас есть семья! Семья может быть маленькой- например, мама и ребенок и большой- папа, мама, сын и дочь. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Давайте покажем свою семью на ладошке.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

У меня есть папа. (Дети разжимают кулачки, начиная с большого пальца.)

У меня есть мама.

У меня есть брат, сестра

А у них есть – я.

Это вся моя семья. (Энергично сжать руку в кулак несколько раз)

Воспитатель:А сейчас я предлагаю вам отгадать загадку

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете…

Дети: Мама

Воспитатель:Конечно же мама!

На экране картинка с изображением мамы

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твою маму?

- А как ты помогаешь маме?

- Что она делает дома?

Воспитатель:Как вы думаете, почему мама вам готовит кушать, покупает красивую одежду, игрушки, играет с вами?

Дети:Потому что она любит нас, заботится о нас

Воспитатель:А сейчас давайте поиграем в игру «Назови ласково». Посмотрите, у меня есть красивая коробочка (показывает коробочку), мы с вами сложим в нашу коробочку ласковые слова для мамы. Я открою коробочку, а вы будете говорить ласковые слова, они будут долетать до коробочки и наполнять ее.

Наводящие вопросы воспитателя

Мама какая?

Дети: Любимая

Воспитатель:Когда мама вас целует, обнимает, она какая?

Дети: Добрая, милая, ласковая…

Воспитатель:Когда мама смеется, улыбается, какая она?

Дети: Веселая

Воспитатель:Когда мама заботится о вас, то она какая?

Дети:Заботливая

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько ласковых слов мы собрали в коробочку. А пока мы ее закроем, чтобы наши слова не растерялись.

Послушайте следующую загадку

Кто научит гвоздь забить,

Даст машиной порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый …

Дети: Папа

Воспитатель:Конечно же это папа!

На экране картинка с изображением папы

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твоего папу?

- Что он делает дома?

- Как помогает маме?

Воспитатель:Давайте откроем нашу волшебную коробочку и положим в нее ласковые слова для папы.

Папа какой?

Дети: Добрый, смелый, красивый…

Воспитатель:Когда папа заботится о вас, то он какой?

Дети:Заботливый

Воспитатель:Молодцы, ребята1 Много ласковых слов и для папы вы подобрали. Теперь коробочку нашу закроем и поиграем в игру

Игра «Кому что подходит»

Воспитатель: Ребята посмотрите, в обруче лежат разные предметы. Мальчики должны выбрать те предметы, которые подходят папе, а девочки выбирают предметы, которые подходят маме

Дети выполняют задание

Воспитатель: Теперь давайте проверим и назовем предметы, которые вы выбрали для папы (мамы).

Дети называют предметы

Воспитатель:Мы с вами и про маму говорили, и про папу, а как вы думаете, про кого мы еще не вспомнили? Попробуйте отгадать загадки

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой …

Дети: Бабушки

Воспитатель:

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед —

Мой родной, любимый...

Дети:Дед

Воспитатель:Какие вы молодцы ребята, все загадки отгадали, всю семью свою назвали

На экране картинка с изображением бабушки и дедушки

Беседа (опрос 2-3 детей)

- Как зовут твою бабушку?

- Кто ты для бабушки?

- Что вы любите делать вместе с бабушкой?

- Ребята, а у кого есть дедушка?

- Как зовут его?

- Кто ты для дедушки?

Воспитатель:А давайте откроем нашу коробочку и для бабушки с дедушкой ласковые слова сложим

Бабушка с дедушкой какие?

Дети: Добрые, заботливые, веселые, умелые….

Воспитатель:Замечательно. Вот мы и наполнили нашу коробочку ласковыми словами, закроем ее, чтобы все слова не разлетелись

Воспитатель закрывает коробочку

А для кого мы собирали ласковые слова?

Дети: Для мамы, папы, бабушки, дедушки

Воспитатель: А всех этих людей вместе как назвать одним словом?

Дети: Семья

На экране картинка с изображением семьи

Воспитатель: Верно, семья. В семье все любят и помогают друг другу.

А давайте мы построим дом для дружной семьи

Дети проходят за столы, строят домики из строительного материала

Воспитатель:Ребята, для кого вы строите дом? Кто будет жить в вашем домике?

Ответы детей

Воспитатель:Вот какие молодцы! Какие замечательные домики у вас получились. Предлагаю вам немного отдохнуть

Физкультминутка «Кто живет в моей квартире»

Раз, два, три, четыре                    

(Хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире?        

(Шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять            

(Прыжки на месте)

Всех могу пересчитать                  

(Шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра              

(Хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка           

(Наклоны туловища вправо, влево)

Мой сверчок, щегол и я -            

(Повороты туловища вправо, влево)

Вот и вся моя семья.                  

(Хлопаем в ладоши)

Итоговая часть

Воспитатель:Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили?

Дети: О семье

Воспитатель:Что такое семья?

Дети:Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитатель:А теперь давайте откроем нашу волшебную коробочку. Ребята, смотрите, произошло чудо: каждое ласковое слово превратилось в сердечко.

(Воспитатель открывает коробочку и показывает сердечки из бумаги.) Сейчас я вам всем раздам по сердечку, а вы вечером подарите его кому хотите из вашей семьи, при этом обязательно скажете ласковые слова, которые мы сегодня собирали с вами, вашим родным будет очень приятно.