Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Конспект урока по теме: «Платежеспособность банкнот»
Дисциплина: Основы финансовой грамотности
Конспект урока по теме: «Платежеспособность банкнот»
Цель урока:
Ознакомить учащихся с понятием платежеспособности банкнот и факторами, влияющими на неё.
Научить распознавать признаки подлинности и повреждения банкнот.
Развивать навыки внимательности, логического мышления и практического применения полученных знаний.
Воспитывать финансовую грамотность и бережное отношение к деньгам.
Целевая аудитория: учащиеся 3 курса, ТОРД 228
Время: 45 минут
Тип урока: усвоение новых знаний.
Материалы и оборудование:
Презентация (с изображениями банкнот, признаками подлинности, примерами повреждений)
Образцы банкнот разного номинала
Компьютер, проектор, экран.
План урока:
I. Организационный момент (2 минуты)
Приветствие учащихся.
Проверка готовности к уроку.
II. Актуализация знаний (5 минут)
Опрос по пройденным темам:
Что такое кредит?
Что такое депозит?
Каковы условия кредитования?
Функции Центрального Банка
Определить кто из клиентов является для банка самым благонадёжным:
А) Профессор 45 лет, зарплата 40 000 руб. в месяц, есть машина и квартира.
Б) Индивидуальный предприниматель, 30 лет, может подтвердить доход от бизнеса 30 000 рублей в месяц, за последние 3 месяца, в прошлом 2 просроченных кредита.
В)Ученик техникума, 21 год, поручителем выступает брат с доходом 30 000 руб. в месяц.
Г) Пенсионерка, 70 лет, владелец двухкомнатной квартиры и деревенского дома, пенсия + доход 15 000 от сдачи квартиры.
III. Изучение нового материала (25 минут)
В наше время люди все чаще пользуются банковскими картами для оплаты услуг и товаров, однако наличный расчет все еще остается актуальным. Представим себе ситуацию: вы нашли в старок книжке купюру номиналом 1000 рублей, однако она выглядит помятой, да и края ее сильно поистрепались. Стоит ли идти с такими деньгами в Магазин? Не развернут ли вас с такими деньгами на кассе? Об этом и о других признаках платежеспособности банкнот мы с вами сегодня поговорим.
Записываем тему нашего занятия: Платежеспособность банкнот.
1. Понятие платежеспособности банкнот (5 минут)
• Определение: Платежеспособность банкноты – это её способность приниматься в качестве средства платежа.
• Факторы, влияющие на платежеспособность:
* Подлинность: Банкнота должна быть выпущена уполномоченным эмиссионным центром (Центральным банком страны).
* Состояние: Банкнота не должна иметь серьезных повреждений, которые затрудняют её идентификацию.
2. Признаки подлинности банкнот (10 минут)
• Основные элементы защиты (рассматриваются на примере банкнот РФ, но концепция применима и к другим валютам):
* Водяной знак: Изображение, видимое на просвет.
* Защитная нить: Внедренная в бумагу нить с текстом (видимая на просвет или выходящая на поверхность бумаги).
* Микротекст: Маленький текст, видимый только под лупой.
* Скрытое изображение (кипп-эффект): Изображение, видимое под определенным углом.
* Рельефная печать: Ощутимые на ощупь элементы.
* Специальные краски: Меняющие цвет под углом зрения.
* Ультрафиолетовая защита: Элементы, светящиеся в ультрафиолетовом свете.
• Практическое упражнение:
* Использование образцов банкнот для поиска признаков подлинности (водяной знак, защитная нить, рельеф).
* Применение лупы для рассмотрения микротекста.
3. Повреждения банкнот и их платежеспособность (10 минут)
• Виды повреждений:
* Порванные банкноты.
* Загрязненные банкноты.
* Имеющие потертости и утрату части изображения.
* Следы краски, масла, клея.
* Поврежденные огнем или водой.
• Правила приема поврежденных банкнот (объяснение на основе правил Центрального Банка РФ или другого соответствующего банка):
* Банкноты, сохранившие более 55% от первоначальной площади, подлежат обмену в банке.
* Банкноты, состоящие из нескольких частей, если они принадлежат одной банкноте и занимают более 55% площади, подлежат обмену.
* Подозрительные банкноты отправляются на экспертизу.
• Важно подчеркнуть, что решение о приеме поврежденной банкноты остается за банком.
IV. Закрепление материала (10 минут)
• Вопросы для обсуждения:
• Почему важно проверять подлинность банкнот?
• Какие признаки подлинности вы запомнили?
• Что делать, если у вас оказалась поврежденная банкнота?
• Где можно обменять поврежденные банкноты?
• Практическое задание: тест
V. Подведение итогов урока (3 минуты)
• Краткое повторение основных моментов урока.
• Акцентирование внимания на важности финансовой грамотности.
• Выставление оценок.
Домашнее задание:
• Повторить материал урока.
• Проанализировать свои наличные деньги на предмет подлинности и наличия повреждений.
• Подготовить небольшое сообщение о способах защиты от фальшивых банкнот (по желанию).
Тест
Вариант 1
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
1. Что означает термин "платежеспособность банкноты"?
а) Её номинальную стоимость.
б) Её способность быть принятой в качестве средства платежа.
в) Её возраст и состояние.
г) Её рыночную стоимость у коллекционеров.
Ответ: б) Её способность быть принятой в качестве средства платежа.
2. Что такое защитная нить на банкноте?
а) Нить, используемая для сшивания банкноты.
б) Металлическая полоска для придания прочности.
в) Внедренная в бумагу нить с текстом или изображением, видимая на просвет.
г) Декоративный элемент.
Ответ: в) Внедренная в бумагу нить с текстом или изображением, видимая на просвет.
3. Что такое микротекст на банкноте?
а) Текст, видимый только под ультрафиолетовым светом.
б) Очень маленький текст, видимый только под лупой.
в) Текст, напечатанный специальной краской.
г) Текст, содержащий информацию о номинале банкноты.
Ответ: б) Очень маленький текст, видимый только под лупой.
4. Какая характеристика отличает рельефную печать на банкноте?
а) Она видна только под определенным углом.
б) Она ощущается на ощупь.
в) Она светится в ультрафиолетовом свете.
г) Она изменяет цвет при наклоне.
Ответ: б) Она ощущается на ощупь.
5. Что делать, если у вас оказалась порванная банкнота, но сохранившая более 55% своей площади?
а) Выбросить ее.
б) Попытаться склеить ее и использовать.
в) Обменять ее в банке.
г) Использовать её для оплаты мелких покупок.
Ответ: в) Обменять ее в банке.
6. Что такое "кипп-эффект" на банкноте?
а) Защитная нить, светящаяся в ультрафиолетовом свете.
б) Водяной знак, видимый на просвет.
в) Скрытое изображение, видимое под определенным углом.
г) Рельефная печать на банкноте.
Ответ: в) Скрытое изображение, видимое под определенным углом.
7. Какую роль играет ультрафиолетовая лампа при проверке подлинности банкнот?
а) Позволяет увидеть водяной знак.
б) Позволяет увидеть микротекст.
в) Позволяет увидеть элементы, светящиеся в ультрафиолетовом свете.
г) Позволяет проверить рельефную печать.
Ответ: в) Позволяет увидеть элементы, светящиеся в ультрафиолетовом свете.
8. Если банкнота состоит из двух частей, но они явно принадлежат одной банкноте и занимают более 55% площади, можно ли ее обменять в банке?
а) Да, можно.
б) Нет, нельзя.
в) Только если есть серийный номер.
г) Только если банкнота не повреждена огнем.
Ответ: а) Да, можно.
9. Кто несет ответственность за выпуск подлинных банкнот в стране?
а) Коммерческие банки.
б) Министерство финансов.
в) Центральный банк.
г) Государственная дума.
Ответ: в) Центральный банк.
Вариант 2
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
1. Что означает термин "подлинность банкноты"?
а) Её стоимость на аукционе.
б) Её соответствие стандартам, установленным эмиссионным центром.
в) Её состояние и возраст.
г) Её популярность среди населения.
Ответ: б) Её соответствие стандартам, установленным эмиссионным центром.
2. Зачем на банкнотах нужна защитная нить?
а) Для придания прочности.
б) Для красоты.
в) Для защиты от подделок.
г) Для удобства складывания.
Ответ: в) Для защиты от подделок.
3. Для чего нужна лупа при проверке подлинности банкнот?
а) Для проверки цвета банкноты.
б) Для проверки наличия водяного знака.
в) Для чтения микротекста.
г) Для проверки рельефной печати.
Ответ: в) Для чтения микротекста.
4. Какой из признаков позволяет тактильно определить подлинность банкноты?
а) Водяной знак.
б) Защитная нить.
в) Микротекст.
г) Рельефная печать.
Ответ: г) Рельефная печать.
5. В каком случае поврежденная банкнота может быть не принята в банке?
а) Если на ней есть надписи ручкой.
б) Если она немного порвана по краю.
в) Если от нее осталось менее 55% от первоначальной площади.
г) Если она просто грязная.
Ответ: в) Если от нее осталось менее 55% от первоначальной площади.
6 Что такое специальные краски на банкноте?
а) Краски, которые светятся в темноте.
б) Краски, которые меняют цвет под углом зрения.
в) Краски, которые не выцветают со временем.
г) Краски, которые отталкивают воду.
Ответ: б) Краски, которые меняют цвет под углом зрения.
7. Для чего при проверке банкноты используют ультрафиолетовый свет?
а) Чтобы увидеть водяной знак.
б) Чтобы проверить наличие защитной нити.
в) Чтобы увидеть элементы защиты, видимые только в УФ-свете.
г) Чтобы проверить рельефную печать.
Ответ: в) Чтобы увидеть элементы защиты, видимые только в УФ-свете.
8. Что делать, если вы сомневаетесь в подлинности банкноты?
а) Потратить её как можно быстрее.
б) Попытаться её отбелить и снова использовать.
в) Обратиться в банк для проведения экспертизы.
г) Сжечь её, чтобы не распространять фальшивые деньги.
Ответ: в) Обратиться в банк для проведения экспертизы.
9. Кто устанавливает правила обмена поврежденных банкнот?
а) Министерство внутренних дел.
б) Коммерческие банки.
в) Центральный банк.
г) Государственная дума.
Ответ: в) Центральный банк.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.