Методическая разработка внеурочной деятельности "Красота своими руками"

Конспект внеурочной деятельности

«КРАСОТА СВОИМИ РУКАМИ»

Изделие: «Новогодняя игрушка из воздушного пластилина»

(видеоматериалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/czft/t76MbdUud)

Цель: - учить детей видеть вокруг себя красоту; раскрывать творческий потенциал детей, фантазию; активизировать технические навыки работы с легким пластилином; создать радостное настроение от коллективного труда.

Материалы: клубок нитки, словарь Ожегова СИ, воздушный пластилин, контейнер от киндер сюрприза, красивые украшения: бусинки, стразы, пуговицы, бисер и др., видео «Живёт повсюду красота», песня «Ёлочка, ёлка, лесной аромат», новогодняя ёлка.

Ход:

1. Организационный момент

-Сейчас у нас внеурочная деятельность … ( «Красота своими руками»)

- Что такое красота? (Красота – это всё красивое, прекрасное, которая приносит нам радость)

- А теперь послушайте какое определение дает этому слову автор толкового словаря С.И Ожегов ( Читает Богдан «Красота - все красивое, прекрасное, все то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение».)

- Я держу в руках клубок Красоты. Пусть этот клубок, словно в сказке, поведет нас по дорожке Красоты. Для этого я передам клубок Красоты. Каждый, кто держит клубок в руках, скажет, что красивого он сегодня видел, а потом передаст клубок другому.

- Ниточка, тянись, тянись,

Красотою поделись!

(Передавая клубок по кругу, ученики называют, где видели красоту)

(Заматывает клубок ученик НОДА)

- Да, правильно ребята, красота бывает разная! Об этом нам прочитают стихотворение Егор и Алиана.

Егор. Что такое красота?

У каждого она своя.

Для меня это-радуга дуга

Разноцветная игра.

Летний дождик, шум листвы

И кувшинка у воды.

Алиана. Зимой другая красота

Белоснежная она.

Это звездочки-снежинки

Зайчик белый у осинки.

Лед блестящий в серебре

И узоры на окне.

Что такое красота?

ВСЕ: У каждого она своя.

- Правильно, ребята. Каждый видит красоту по своему. И сегодня мы с вами убедимся в этом, создавая красоту своими руками. Для этого нам потребуются: ножницы, воздушный пластилин, контейнер от киндер сюрприза и всякие красивые маленькие украшения: бусинки, стразы, шарики, красивые пуговицы. Вы уже выбрали. Думаю, у всех всё есть?

2.Основная часть

А) Работа воздушным пластилином

- Сначала берём воздушный пластилин. Упаковку отрезаем, порвём и извлекаем весь пластилин. Скатываем шарик. Отщипываем кусочек, примерно третью часть и раскатываем жгутик (колбаску)

- Теперь этим жгутиком обернём контейнер киндер-сюрприза, начиная сверху, где нитка.

- Теперь отщипнём другой кусочек, также раскатываем жгутик и продолжаем наматывать на контейнер. И так до конца. У вас получится вот такая поделка!(показываю )

Б) Теперь включаем всю свою фантазию и украшаем игрушку! Крепятся всё хорошо к пластилину, а когда высохнет – хорошо на нем будет держаться. А игрушка получится лёгкой и совершенно безопасной.

(Ученики выполняют самостоятельно)

3. Украшение ёлки

- Все у нас уже закончили. Посмотрите, какая красота! Как вы думаете? Что мы будем делать этой красотой? (Украсим ёлочку)

- Правильно, повесим наши игрушки на нашу ёлочку.

(Звучит песня «Ёлочка, ёлка лесной аромат. Сразу стают в хоровод)

(В хоровод приглашают гостей)

4. Итог.

(Дети садятся за парты)

А) - А как вы думаете ребята, где живёт красота? (ответы детей)

- Давайте мы с вами посмотрим видео и найдём ответ на наш вопрос (Просмотр видео «Живёт повсюду красота»)

Б) Игра « Что вам больше понравилось на занятии? (Передают клубок Красоты (участвуют и гости))

РЕЗУЛЬТАТ: