Эссе-рассуждение "Весь этот мир творит учитель"

Ведь мы всегда в ответе

за тех, кого приручили.

А. Сент - Экзюпери

Говорят, что школа – это храм знаний. Моя задача – помочь ребёнку воссоздать этот храм в своей душе, сформировать целостную картину мира, которая позволит определить, что есть добро, любовь, красота, счастье, достоинство, честь.

Каждое утро я иду в один и тот же «дом» – мою школу. Прожила здесь уже двадцать восемь лет и все эти годы были разные. Почему? Девять лет – школьные, четыре студенческие и вот уже пятнадцать - учительские. С первых дней работы в школе была уверена, что на правильном пути. Уже тогда я поняла, учитель – это звучит гордо, а соответствовать этой профессии нелегко. Для этого нужно учиться всю жизнь и не только у более опытных коллег, не только из разных печатных источников, но и у самих детей. Ведь именно они являются примером доброты, открытости и искренности, я же в свою очередь только делюсь с ними опытом, знаниями. Но это заставляет задуматься: «А достаточно ли их у меня? Смогу ли ответить на миллион «почему»?» Значит, нужно совершенствоваться, много читать, не отставать от современных технологий. Ведь учить и воспитывать может только тот, кто сам учится и воспитывается. Такой педагог научит личным примером всегда быть в форме. Он поможет воспитать в себе достоинство – умение противостоять унижению, способность к самосовершенствованию, критичность в делах и поступках. Он научит коммуникабельности, доброму юмору. Он воспитает в учениках гордость за Отечество, привязанность к своей малой Родине, научит терпимости, дружбе и согласию. Поэтому рядом с ребёнком должен быть умный, знающий и любящий человек.

Да, именно – любящий. Всех и каждого. «У тебя должно быть большое сердце, чтобы хватило всем детям», - эти слова, сказанные моим наставником в студенческие годы, я помню всегда, каждый день. А разве возможно кого-то не любить? Ведь каждый ребёнок – личность особенная, не похожая ни на кого и при этом отвечающая тебе взаимностью. Я ассоциирую отношения учителя и ученика с парой голубей, взлетающих ввысь, к солнцу и свету, и если настигла неудача, то падают тоже вместе.

Вместе... Вместе любим, вместе учимся, вместе творим. Творчество – это проявление себя в рисунках, музыке, танцах, на уроках и на перемене, в школе и дома. Мы рисуем новую планету, каждый как видит сам. Сажаем цветы, деревья. Заселяем новыми существами. У всех, в том числе и у меня, своя планета и называется по-своему: «Улыбка», «Цветущая», «Детство», «Радуга» и др. Но и ребят, и меня объединяет одно: желание жить в мире и счастье.

Для меня счастье - это заниматься любимым делом. Если профессия для меня не труд, а жизнь. Если в школе меня ждут мои дети, а я жду встречи с ними, значит, мы нужны друг другу, и я выбрала правильный путь!

Составитель: Ульшина Татьяна Сергеевна