Сценарий праздника в средней группе «Слава хлебу на столе», посвящённый Дню матери.

МОУ СОШ «Образовательный комплекс№5 Детский сад №18»

Сценарий праздника

в средней группе

«Слава хлебу на столе»,

посвящённый Дню матери.

Воспитатели: Кузьмина И.А.

Жемалтдинова И.К.

Музыкальный руководитель: Кукушкина Н.Н.

Дата проведения: 05 декабря 2025год

г. Ярославль

Цель.Формировать патриотические качества личности.Создать праздничное настроение у детей и взрослых.

Задачи.

Продолжить знакомство с традицией празднования Дня Матери в России, совершенствовать навыки публичного выступления у детей; воспитывать чувство любви и уважения к близким и родным людям - мамам, бабушкам.

Закрепить знания детей о хлебе как одном из величайших богатств на земле, используя художественное слово.

Познакомить детей с профессиями людей, которые производят хлеб.

Способствовать развитию интереса у детей к устному народному творчеству. Развивать связную речь у детей посредством театрализованной деятельности.

Развивать у детей коммуникативные качества, творческие и артистические способности.

Воспитывать у детей и их родителей ценностное бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, которые трудятся над тем, чтобы хлеб на стол пришёл.

Предварительная подготовка. Изготовление открытки для мамы «Букет из колосьев пшеницы и васильков», разучивание текстов песен, стихов для мамы и бабушки, инсценировка «Колосок»

Материалы и оборудование. Самовар,хлеб каравай, рушник, книга, русские народные костюмы для ведущих, кусок хлеба, завёрнутого в салфетку, костюмы для Петушка, двух мышат, сухарница с сухариками, презентация «Как хлеб на стол пришел», столик, покрытый нарядной скатертью.

Взаимодействие с семьями воспитанников: выпечка из муки угощений для чаепития: плюшек, ватрушек, пирожков, крендельков и т.д.

Ход праздника

Слайд 1 С Днем матери!

♪ Звучит фонограммапесни «Наступает праздник наших мам»

Дети входят в зал под песню и встают полукругом.

♪ Песня «Наступает праздник наших мам»

Слова и музыка Александра Бабина.

1. Наступает праздник наших мам, 
Целый день для мамы дорогой! 
Рано мы проснемся, маме улыбнемся,
Счастлив будет человек родной! 
Поздравляем бабушек своих, 
Ведь они же мамы наших мам! 
Крепко обнимаем, песню напеваем. 
Мы так рады, очень рады вам!
Припев:

Праздник, праздник, праздник дарим вам! 
Все цветы - они для наших мам. 
Солнце утром улыбнется пусть, 
И разгонит всю печаль и грусть!
2.Бабушка и мама – лучше всех! 
Мамочка поможет нам всегда! 
Бабушка жалеет и теплом согреет, 
Хоть и пожурит нас иногда! 
Ну, а мы всё дома приберем, 

Приготовим торт, заварим чай. 
Спрячем все подушки, мы ведь три подружки! 
В мамин праздник некогда скучать!
3.Обещаем, вас не огорчать! 
И учиться вашей доброте. 
Не тревожьтесь, мамы, в меру мы упрямы, 
Сможем быть всегда на высоте! 
С праздником поздравить вас хотим! 
Пожелать удачи и тепла. 
Дарим вам цветочки, но не ставим точку,
Вот такие вот у нас дела!

Музыкальный руководитель: Дорогие дети, ваши мамы, и мамы ваших мам – бабушки – самые дорогие гости на нашем празднике. А по русскому обычаю дорогих гостей встречают хлебом-солью.

Если мы хотим кого-то
Встретить с честью и почетом,
Встретить щедро, от души,
С уважением большим,
То гостей таких встречаем
Круглым, пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.

♪ Звучит песня «Хлеб да соль»

Входят две ведущие в русских народных костюмах. Первая ведущая выносит на рушнике каравай, а вторая – самовар.

«Хлеб да соль»

1.Солнце всходит, дарит радость дню, птицам – голос, небу- синеву.
Наша Родина святая Русь, матушка Россия я тобой горжусь
Выйду в поле всюду колоски, и берез родные лепестки
Облака над лугом дивною красой,
Песни величаво льются над землей.
Припев.
Хлеб да соль, хлеб да соль, вышитый рушник.
Хлеб да соль, хлеб да соль, каравай велик.
Хлеб да соль, хлеб да соль, мы подносим вам.
Хлеб да соль, наш поклон дорогим гостям,
Хлеб да соль, наш поклон дорогим гостям.
2. Кружится земной водоворот, дни бегут бескрайние в полет.
Над простором скошенных полей, пролетает клином стая журавлей.
Каравай как солнце на руках, счастье в сердце радость на устах.
Мы, Россия матушка, всегда с тобой,
Ждем гостей желанных, дарим хлеб да соль.

Ведущий 1. Мир вам, гости долгожданные,

Что явились в добрый час.

Встречу теплую, желанную

Приготовили для вас.

Ведущий 2. Хлебосольством и радушием

Знаменит наш русский край,

Для гостей и песни русские

И медовый каравай!

Вместе: Милости просим на праздник наш, гости!

Ведущий 1: Наш каравай недавно вынули из печи. Он ещё горячий. Какой ещё может быть хлеб на ощупь? (Тёплый, мягкий, свежий.)

Хлеб по запаху какой? (Ароматный, пахучий, душистый.)

А как вы думаете, на вкус наш каравай какой? (Вкусный, сладкий, аппетитный.)

Каравай – символ России, символ богатства и благополучия страны, поэтому отведём ему почётное место.

Ведущий 2. Ну, а «с самоваром-буяномчай важнее и беседа веселее» - так говорили в народе. Самовар испокон века был символом семейного очага, уюта и дружеского общения.

Ведущий 1. Уважаемые гости! Уже стало традицией у нас в России каждое последнее воскресенье ноября отмечать День матери.

Ведущий 2. Мы собрались здесь, чтобы подарить минуты радости самым нежным, самым добрым, самым красивым, самым заботливым, самым терпеливым - нашим мамам!

Ведущий:Дорогие мамы!

Мы так всегда гордимся вами!

От всей души вам дарят дети

Чудесные подарки эти!

Дети дарят подарки мамам.

Музыкальный руководитель: Дети, в круг вставайте, «Каравай» запевайте.

♪ Песня «Каравай»

На осенний мамин праздник испекли мы каравай.

Вот такой вышины, вот такой нижины.

Вот такой ширины, вот такой ужины.

Каравай, каравай, мамин праздник открывай!

Дети садятся на стульчики.

Дети поочерёдно читают стихи.

1. В день осенний, в ноябре
Праздник замечательный!
Поздравляет вся страна
Мамочек с Днём Матери.

2. День матери по всей стране
Сегодня отмечают,
Одно на свете ясно мне —
Я маму обожаю!
3. Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети

Только мама есть одна

Всех дороже мне она!

Кто она? Отвечу я!

Это мамочка моя!

4. Надо помнить об одном:
Кто нам убирает дом?
Кто готовит вкусный ужин?
Чей совет всегда нам нужен?
Кто «Спокойной ночи» скажет?
Шарфик и носки нам свяжет?
Это мамочка родная,
Что усталости не зная,
Держит на себе весь дом,
Чтоб жилось уютно в нем.
Пожелаем мы с любовью
Мамочке родной здоровья!

5. Мама моя — настоящее Чудо:
Столько любви и нежности в ней;
Самым послушным ребёнком я буду, (Самой послушной дочкой я буду)
Чтоб было много в радости дней.

♪ Песня «Очень мамочку люблю» слова и музыка Л. Старченко

1. Милая мамочка, праздник у тебя.

Самая красивая мама у меня.

Припев. Очень я, очень я мамочку люблю.

               В праздник ей песенку ласково спою

2. Улыбнулась весело мамочка в ответ.

Самая хорошая – лучше в мире нет.

Дети садятся на стульчики.

Ведущий 1: Говорят, что на Земле есть три главные ценности:

Женщина-мать, чтобы не обрывалась нить жизни,

хлеб, чтобы народ всегда был здоров и силён,

и книга, чтобы не обрывалась связь времён.

Ведущий 2:  Мама - первое слово, главное слово в каждой судьбе.

                  Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе!

Но мама призвана не только подарить жизнь своему ребёнку, но и привить ему общечеловеческие ценности, к которым относится и ценностное, бережное отношение к хлебу.

Ведущий 1:Хлеб всегда был важнейшим продуктом, мерилом всех ценностей. И в наше время, в век великих достижений, хлеб составляет первооснову жизни. Люди вырвались в космос, покоряют реки, моря, океаны, добывают нефть и газ в глубинах земли, а хлеб-батюшка, хлеб-кормилец по-прежнему остается самой большой ценностью, богатством и силой страны.

Любви и уважению к хлебу, к людям труда нужно учить с детства, прививая детям эту любовь и в детском саду, и дома, и в школе.

Ведущий 2: Ну, а как всё же приходит хлеб на стол? Об этом-то как раз начинается рассказ…

Сценка

(Стол, накрытый к чаю. Мама и сын сидят за столом пьют чай. Стук в дверь. Мама открыла дверь. Это пришла бабушка. В руках у неё кулёк. Она подошла к столу. Выложила из кулька на стол несколько размокших, перепачканных землёй кусочков хлеба)

Бабушка:Это из нашего окна выбросили?

Мама (обращаясь к сыну):

Набедокурил- не прячься! Встань и извинись перед бабушкой.

Мальчик:Бабушка, прости меня, пожалуйста.

Бабушка:Извиняться передо мной не надо. Наш мальчик не меня обидел, а многих людей.

Мальчик:Как это?

Бабушка:А вот так. Садись да послушай. Чтобы этот хлеб тебе на стол положить, сначала надо было…

Мальчик:Купить его в булочной!

Бабушка:Э, нет! До булочной ещё очень далеко. Вот послушай, как хлеб на стол пришёл…

Текст к презентации «Как хлеб на стол пришёл»

Слайд 2 «Как хлеб на стол пришёл»

Слайд 3 Хлеб России

На Руси во все времена хлеб высоко ценился и почитался человеком.Он был поставлен в один ряд с золотом и солнцем. Хлеб считался главным продуктом на нашем столе. За стол без хлеба никто не садился: «Без хлеба нет обеда», «Худ обед коли хлеба нет». Люди называли его ласково: хлебушко, хлебушек.

С хлебом связаны многие обычаи россиян:

• Хлебом-солью встречали на Руси дорогих гостей. Хлеб символизировал землю, а соль – солнце.

• Хлеб вносили в дом на новоселье – «Не красна изба углами, а красна пирогами».

• В день свадьбы молодожёнов обсыпали хлебными зёрнами, чтобы их жизнь была богатой.

• Краюху материнского хлеба брали в дальнюю дорогу.

• Краюшку хлеба клали в колыбель к новорождённому, чтобы малыш рос здоровым и счастливым.

• Люди, переломившие хлеб, становились друзьями на всю жизнь.

Слайд 4 Хлеб на столе – радость в доме!

«Хлеб на столе – радость в доме!» – так говорили на Руси.

Хлеб бывает белый и черный.

Белый хлеб получают из зёрен пшеницы, а чёрный – из зёрен ржи.

Уважаемые гости, подумайте, а какой хлеб – ржаной или пшеничный – называли голодным? (Ржаной, так как он спасал людей от голода. Пшеничная мука стоила дорого. Калачами да булками лакомились те, кто побогаче.)

Как выдумаете, а колобок из русской народной сказки каким был: ржаным или пшеничным?

Слайд 5 От зерна до каравая

Ведь не сразу стали зёрна

Хлебом тем, что на столе.

Люди долго и упорно

Потрудились на земле!

Путь зерна до каравая длинный и трудный.

В народе говорят, что для того, чтобы маленькое зёрнышко стало хлебом, надо четыре силы- солнце, дождь, земля и великий честный труд людей.

Дети, как называют людей, которые растят хлеб? (Хлеборобы.)

Слайд 6 Подготовка почвы

С чего же начинается путь хлеба? Сначала готовят поле.

Тара-тара-тара-ра!

Из колхозного двора

Выезжают трактора.

Трактор едет не сам, им управляет человек. Как называют человека, который управляет трактором? Тракторист. Сначала тракторист пашет землю. К трактору прикрепляется плуг, трактор тянет его, а плуг переворачивает землю.

Земля после вспашки ложится большими плотными комками. А можно ли бросать в такую землю зерно? (Нет.)

Надо сначала её разрыхлить или взбороновать. К трактору прикрепляется борона. Борона – это сельскохозяйственное орудие, похожее на большие грабли, у неё острые стальные зубья.

Трактор тянет борону за собой, она рыхлит пашню. Причёсывает. Теперь земля готова к посеву. Можно бросать в неё семена.

А если трактор сломается, кто придёт на помощь? Механизатор.

Слайд 7 Посев зерна

Следующий этап – посев зерна.

Во время сева трактор остаётся надёжным помощником хлеборобов. К тракторам прицепляют сеялки. Так начинается посев.

Перед посевом семена тщательно готовят. Не каждое зёрнышко может стать семенем. «Что посеешь, то и пожнёшь» - эта пословица, конечно же, справедлива.

Сначала зёрна очищают от сорных трав. Затем семена перебирают и проверяют на всхожесть. Этим важным делом занимаетсяагроном.

Слайд 8 Хлеб растёт

После сева проходит немного времени – и на поле появляются первые всходы.

За ростом едва проклюнувшихся росточков наблюдает агроном.Это человек, который знает, как растить хлеб, какие болезни и вредители могут помешать растению. Внимательно смотрит агроном на маленький колосок и видит: напали на хлебное поле жуки-вредители – нужно их уничтожить, иначе погибнет весь урожай. Звонит агроном лётчикам и просит их о помощи. Пилоты заливают в специальные баки «лекарство» для хлебного поля, уничтожающее вредителей. Летит самолёт над полем и разбрызгивает сверху это «лекарство».

А иногда угрожают посевам сорняки. Тогда выходят на поля земледельцыи пропалывают посевы – удаляют сорняки.

Слайд 9 И. И. Шишкин «Рожь»

И вот хлеб вырос! Посмотрите, как красиво выглядит хлебное поле! На экране вы видите картину «Рожь» русского художника передвижника Ивана Шишкина, написанную им в 1878 году.

Ветерок спросил, пролетая:

-Отчего ты, рожь, золотая? –

А в ответ колоски шелестят:

- Золотые руки растят! (Е. Серова)

- Как вы думаете, «золотые руки» - это какие руки? (Заботливые, трудолюбивые, умелые, добрые, старательные.)

Слайд 10 Жатва

Вот и наступил один из самых ответственных периодов в жизни хлеборобов – жатва. Это пора уборки урожая зерновых.

Уборка зерна – трудоёмкий процесс. Здесь тоже не обойтись без машин. Какие это машины? Правильно, комбайны. Кто ими управляет?Комбайнёры. Комбайн выполняет сразу много видов работ: большими острыми ножами он срезает колосья, косит их. Внутри комбайна есть молотилка. Она освобождает зёрна от колосьев. И вот зерно сыплется в кузов грузовой машины, а солома упаковывается в брикеты и остаётся на поле. Потом и её уберут – на корм и подстилки домашним животным.

Слайд 11 Хранилище для зерна

С поля шофёр везёт зерно в хранилище. Современное хранилище для зерна называется элеватор.

В хранилище лучшие зёрна самые крупные, самые спелые отбирают селекционеры. Эти люди выводят новые сорта зерновых культур, которые дают больше хлеба, устойчивы к заморозкам, обладают другими полезными свойствами. Остальное зерно с элеватора повезут на мельницу.

Слайд 12 Помол зерна

На мельнице из собранного на полях зерна получат муку. Кто работает на мельнице?Мельник или мукомол.

Перед тем, как зёрна молоть, их необходимо очистить от всяких примесей. Затем зёрна пропускают через размалывающее устройство.

Вот на мельнице пшеница.

Здесь такое с ней творится!

В оборот её берут!

В порошок её сотрут!

Стали зёрнышки мукою. (С. Погореловский)

Слайд 13 В печи

Куда отправляется мука с мельницы? На хлебозавод, в пекарню.

В белоснежном колпаке,

Перепачканный в муке,

Булки сдобные печёт,

И ребятам раздаёт

Продавец или аптекарь?

Нет, конечно, это …(пекарь).

Готовое тесто, поднявшееся, прошедшее все этапы подготовки, отправляют в печь.

В печи завершается создание чуда – выращенные зёрнышки превращаются во вкусный ароматный хлеб.

Процесс выпечки хлеба очень ответственный, ведь от него зависят цвет, толщина и глянец корочки, а самое главное - вкус хлеба!

Издавна пекарей - умельцев ценили и уважали. Если простых людей называли просто Ванька, Федька, то пекарей называли полным именем Иван Иванович, Федор Петрович.

К труду пекаря все народы относились с большим уважением и почтением.Пекари занимали многие высокие должности в древних государствах и были в большом почете.

В Риме был даже поставлен памятник пекарю.

На заводе пекарь

Хлеб печёт с любовью.

Скажет он ребятам:

«Ешьте на здоровье!» (П. Качанов)

Слайд 14 «Печём хлеб. Что лишнее?»

Дети, посмотрите внимательно на картинку. На ней изображены продукты, необходимые для выпечки хлеба, но один продукт здесь лишний. Как вы думаете, какой?

Слайд 15 На прилавках

Горячий, ещё не успевший остыть хлебушек, на хлебозаводе погрузят в машины с надписью «Хлеб» и увезут в магазины.

Кто продаёт хлеб? (Продавец.)

На прилавках наших магазинов сегодня хлебное изобилие. Есть хлеб чёрный, белый, из муки ржаной, пшеничной, с отрубями, из проросшего зерна, с различными добавками. Выбирай на любой вкус!

Слайд 16 Национальные традиции

Кстати, вкусы у разных народов разные. Во многих странах существуют свои национальные традиции хлебопечения:

В России - каравай, калач, ватрушки, черный хлеб, булки с изюмом – Россия. Масленица до сих пор ассоциируется с блинами, а Пасха – с куличами. 

В Италии - чиабатта, пицца.

В Армении – лаваш.

В Израиле – маца.

Во Франции -багет.

На Украине – паляница.

На Ближнем Востоке – пита.

Слайд 17 Что можно приготовить из муки?

Что ещё можно приготовить из муки?

Игра «Назови изделие из муки»

Я буду показывать вам изделие, а вы его правильно называть.

Слайд 18 Слава труженикам!

Какой длинный путь проходит хлеб от поля до нашего стола! Посмотрите, сколько много рук прикоснулось к тому, чтобы хлеб стал хлебом!

Теперь вы знаете, что каждая крошка хлеба – это огромный труд. И это труд не одного человека, а большого количества людей разных профессий: трактористов, комбайнёров, агрономов, сотрудников мукомольных заводов, операторов, работников транспортных компаний и, конечно, пекарей.

Когда за столом вы, ребята, сидите,

То помните, кто для вас хлеб создаёт:

Колхозник,

Рабочий,

Нефтяник,

Строитель,

Шахтёр,

Машинист,

Металлург и … народ!

Слава урожаю в закромах!

Слава караваю на столах!

Слава! Слава трудовым рукам!

Слава нашим труженикам!

Слайд 19 Почёт и честь вам, хлеборобы!

Почёт и честь вам, хлеборобы,

За ваш прекрасный урожай!

За то, что Родине вы дали

Душистый хлеба каравай!

Слайд 20 С. Погореловский «Вот он хлебушек душистый»

И вот хлебушек у нас на столе – тёплый, аппетитный.

Дети выучили стихотворение про хлеб и хотят вам его рассказать.

Чтение детьми стихотворения Сергея Васильевича Погореловского «Вот он хлебушек душистый» с опорой на мнемотаблицу.

Вот он хлебушек душистый,

Вот он теплый, золотистый,

В каждый дом, на каждый стол,

Он пожаловал, пришёл.

В нем здоровье наше, сила,

В нём чудесное тепло.

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

Мама:Теперь ты понял, Лёвушка, сколько людей трудятся, чтобы у тебя на столе был хлеб.

Бережное отношение к хлебу – это уважение к труду людей, которые растят хлеб. Помни:

Хлеб – тяжёлый труд людей, и бросать его не смей!

Кто труд уважает, тот хлеб не бросает.

Мальчик: Больше никогда ни крошки не выброшу!

Конец сценки. Мальчик кланяется и садится с ребятами.

Ведущий 2: Хлеб любят взрослые и дети. В нём содержатся практически все питательные вещества, необходимые человеку. И что важно: хлеб обладает одним редким свойством – он никогда не приедается, никогда не может надоесть людям.

Исстари говорили: «Сколько не думай, лучше хлеба не придумаешь»

Послушайте, как люди обращались с хлебом раньше на Руси.

• Хлеб ели очень аккуратно и бережно, не позволяя упасть ни одной крошечке, чтобы не допустить неурожая и голода.

• Сказать о хлебе худое слово считалось грехом.

• Носамым большим грехом считалось уронить хотя бы одну крошку хлеба, еще большим – растоптать эту крошку ногами. И как бы ни было мало дитя, если бросит крошку хлеба, старший непременно проучит, стукнет деревянной ложкой по лбу: «Не греши!».

• Еще по русскому обычаю, если нечаянно уронишь хлеб, его нужно поднять, и не только бережно обтереть, но и поцеловав, попросить прощение.

• В старину хлеб резать ножом считалось большим грехом. Его ломали на куски. А когда стали резать, то резали, прижимая его к груди, чтобы не уронить ни крошки.

• Оставить недоеденной после ужина свою порцию хлеба – оставить своё счастье. Тот, кто его доедал, забирал удачу и счастье.

Слайд 21 Дорожи хлебом!

Ведущий 1: Россия – хлебная держава. Хлеба у нас много.

Но всегда ли бережно мы относимся к хлебу?

Какие правила обращения с хлебом вы знаете? Назовите их.

Правила обращения с хлебом

Бери хлеб чистыми руками.

Бери хлеба столько, сколько съешь.

Относись к хлебу бережно, не кроши его, не играй им.

Не проходи мимо, когда видишь, что хлебом бросаются или обращаются с ним небрежно.

Не на деревьях булки растут…

Помните, дети, хлеб – это труд!

Ведущий 2: А что делать с хлебом, если он зачерствел? Наши мамы, наверняка, знают рецепты, как освежить хлеб, если он зачерствел или как приготовить из него вкусные блюда.

Игра с гостями «Передай сухарницу».

Играет музыка. Гости передают сухарницу с сухарями. Как только музыка останавливается, тот, у кого в руках сухарница, называет блюдо, которое можно приготовить из чёрствого хлеба, а затем угощается сухариком (баранкой).

♪ «Бабулино тесто» Ирина Дарнина

Чтобы освежить черствый хлеб, надо завернуть его во влажную тряпочку на 5 минут, потом развернуть и положить на 20-25 минут в не очень горячую духовку.

Зачерствевший хлеб можно нарезать тонкими ломтиками и подсушить в духовке, получатся сухарики – настоящее лакомство.

Легко и быстро можно приготовить гренки с сыром.

Из хлеба можно сделать суп.

А если молотые сухари смешать с маслом, яйцом и сахаром, уложить в форму и поставить на холод, то получится хлебный торт. Его можно полить фруктовым соком.

Из сухого чёрствого хлеба можно приготовить вкусные питательные блюда, угощение к чаю – пирожное с изюмом и орехами, бисквит из ржаных сухарей, пирожное картошка с какаю, гренки с ягодами, шарлотку с яблоками.

Ведущий 1: Послушайте в исполнении детей стихи о плохих привычках.

Г. Лебедева «Артём с ломтем»

Вот привычка у Артёма:

                 Никогда не ест он дома,

                 Но зато гулять Артём

                 Отправляется с ломтём.

Как выходит на прогулку,

Так берёт с собою булку,

Или сладкий леденец,

Иль солёный огурец.

                 Все играют – он в сторонке,

                 Дразнят бедного девчонки.

                 Он вздыхает и опять

                 Принимается жевать.

Весь он в крошках и повидле,

В креме с головы до ног…

Так умаслен, что не видно:

Мальчик он или пирог.

Ведущий 1: Иногда плохую привычку можно превратить в хорошую.

Сергей Махотин «Плохая привычка»

Крошил я горбушку,

И мама, вздыхая,

Сказала,

Что это привычка плохая.

Тогда из фанеры

Я сделал кормушку,

В неё докрошил я

Ржаную горбушку.

И стала хорошей

Плохая привычка.

Приятного вам аппетита,

Синички!

Ведущий 2: Я загадку загадаю, слушайте внимательно,

А кто первый отгадает, будет замечательно.

Чуткая и славная, а на кухне – главная.

Кулебяки и рулет, приготовит нам в обед.

Всей семье носочки вяжет, нежные слова всем скажет.

Дети: Бабушка!

Ребёнок: Нету бабушки чудесней,

Хорошо с тобой быть вместе.

И смеяться, и играть,

На ночь сказку почитать.

Может ты сама из сказки?

Даришь мир, тепло и ласку

Будь всегда - всегда веселой

И счастливой, и здоровой!

Ребёнок: Бабушка-голубушка,
Милая, родная!
Наша чудо-бабушка —
Просто золотая!
Все на свете может,
Все на свете знает,
Если что тревожит —
Мигом утешает.
Бабушка-забавушка
Всем помочь готова.
Золотая бабушка!
Будь всегда здорова. 

Ведущий 1:

Давайте нашим бабушкам
Приветик свой пошлем (машут ручкой),
И песенку веселую
Для бабушек споем!

♪ Песня «Поцелую бабушку в розовые щечки»

Евгений Лучников, Виктория Графчикова 

1. Ходит моя бабушка в фартуке цветном.
Напечет оладушки, убирает дом.
Я венок из васильков для нее сплету,
Потому что бабушку очень я люблю.

Припев:

Поцелую бабушку в розовые щечки,
За блины, оладушки и теплые носочки.
Сядем вместе с бабушкой и споем частушки,
Пока стынут на столе с творогом ватрушки.

2. Бабушка – волшебница, чародей и маг,
И на кухне вертится все в ее руках.
В печь поставит булочки, свяжет мне берет.
Ведь моей бабулечки лучше в мире нет.

Ведущий 2: Бабушки, как известно, много сказок знают. А поэтому на мои вопросы легко ответ дадут. Итак, викторина для бабушек!

Викторина по сказкам

• В какой русской народной сказке пекут хлебное изделие? («Колобок»)

• Что несла Красная Шапочка бабушке? (Пирожок)

• Что съедала за день Дюймовочка, живя у мыши? (Зернышко)

• В сказке «Маша и медведь» Маша приготовила своим бабушке и дедушке гостинец из муки. Какой? (Пирожки).

Ведущий 2: По дорожке я шла, красивую коробочку нашла.

Бабушка показывает красивую коробочку. 

А коробочка – то не простая, она волшебная – вот какая!

Ведущий 1: Может, сказка спряталась там?

Бабушка открывает волшебную коробочку. 

Ведущий 2: Точно, сказка. А как она называется узнаете, если загадку отгадаете.

Вырос в поле дом,

Полон дом зерном,

Стены позолочены,

Ставни заколочены.

Ходит дом ходуном

На стебле золотом.

Дети: Колосок.

Бабушка достает из коробочки колосок.

Ведущий 2:

Сказка эта «Колосок»

Знаете её? Молчок!

Тише! Тише! Не шумите!

Нашу сказку не спугните!

Инсценировка сказки «Колосок»

Рассказчик. Жили – были два мышонка.

Мышата выскакивают по очереди.

Мышонок 1: Круть!

Мышонок 2: Верть!

Рассказчик. С ними жил и петушок,

Золотистый гребешок.

Петушок важно выходит.

Петушок (звонко): Кукареку!

Рассказчик. Мыши целый день играли,

Пели песни и плясали.

Мышата весело танцуют и поют.

Круть и Верть (вместе).

Как прекрасно мы живем,

Мы живем, мы живем.

Дружно пляшем и поем,

И поем, и поем.

Рассказчик. А прилежный петушок,

Золотистый гребешок,

Рано утром просыпался,

За работу принимался.

Петушок. Надо мне в избе убрать,

Застелить свою кровать.

После веник принести,

Чисто дворик подмести.

Рассказчик. Подметал двор петушок,

И нашел там колосок.

Выбегают колоски.

1.Колосок.

Мы на поле родились,

Быстро к солнцу поднялись,

Лето зрели, колосились,

Перед вами появились.

2.Колосок.

Колосочки соберите,

И на мельницу везите.

Там нас смелят жернова,

И получится мука.

3.Колосок.

А из этой из муки

У вас выйдут пироги.

Вы начинку подберите,

Пироги скорей пеките.

Петушок. Круть и Верть сюда бегите,

Что нашел я, поглядите! (показывает).

Это мне за труд награда.

Круть и Верть (хором). Обмолотить его бы надо.

Петушок. Да, да, да, но только кто

Обмолотит нам зерно?

Круть. Не я!

Верть. И чур не я!

Петушок. Тогда обмолочу я сам. (уходит с колоском).

Рассказчик. Петушок молотит колосок,

А мышата скачут: прыг, да скок.

Круть и Верть (хором). Как прекрасно мы живем,

Мы живем, мы живем.

Дружно пляшем и поем, и поем, и поем.

Петушок(возвращается с мешком в руках).

Подойдите ко мне ближе, Верть и Круть!

Не хотите ли в мешок мой заглянуть?

Я работал долго, сколько было сил.

Гляньте, сколько я зерна намолотил!

Круть и Верть (хором) Чтоб состряпать пироги,

Надо намолоть муки.

Петушок. Кто ж на мельницу пойдет?

Муки намелет, принесет?

Круть. Чур, не я!

Верть. И, чур, не я!

Петушок. Снова очередь моя! (Уходит молоть.)

Рассказчик. Взвалил на плечи он мешок,

На мельницу сам поволок.

А мышата бегают, резвятся,

Топают ногами, веселятся.

Круть и Верть (хором). Как прекрасно мы живем,

Мы живем, мы живем.

Дружно пляшем и поем,

И поем, и поем.

Петушок (возвращается с мешком муки).

Подойдите ко мне ближе, Верть и Круть.

Не хотите ли в мешок мой заглянуть?

Я работал долго, сколько только мог.

И муки нам намолол большой мешок.

Круть и Верть (хором) А теперь из смолотой муки

Надо бы испечь нам пироги.

Петушок.Я хочу, мышата, вас спросить:

Кто же тесто будет нам месить?

Круть. Чур, не я!

Верть. И чур, не я!

Петушок. Снова очередь моя! (Начинает месить тесто.)

Рассказчик.

Замесил петушок тесто,

Огонь в печи разжег,

Все дрова сложил на место,

Пироги в печи испек.

Петушок.Ох, и чудо пироги появились из печи,

Так и пахнут, и манят, съесть себя они велят.

Выход пирожков.

1 Пирожок. Я- с капустой пирожок,

Ну-ка, съешь меня, дружок.

Будешь сытым ты всегда,

Это просто красота.

2 Пирожок.

Я с изюмом пирожок,

Подрумяненный бочок,

Чтобы часто не болеть,

Пирожок вам нужно съесть.

3 Пирожок.

Я с черникою дружок,

Самый вкусный пирожок.

Коль меня сейчас откусишь,

Никогда не позабудешь.

4 Пирожок.

Пирожок с малиной я,

Откуси скорей меня,

Сладок и полезен я,

Съешь и похвали меня.

5 Пирожок.

С луком и с картошкой я,

Поскорее съешь меня!

Угощайтесь, не стесняйтесь,

Досыта все наедайтесь!

Рассказчик. За стол уселся петушок,

А Круть и Верть уж тут как тут.

Круть: Ох, какой голодный я,

Мне за стол давно пора.

Верть: Думаю я голодней,

Пирогов побольше мне.

Петушок. Подождите, подождите,

Вы сначала мне скажите:

Кто с утра нам двор подмел?

Колосок кто там нашел?

Круть. Ты с утра нам двор подмел.

Верть. Колосок ты там наш ел.

Петушок. Кто его обмолотил? Кто на мельницу носил?

Круть и Верть (вместе). Тыыыы!!!

Петушок. Кто же тесто нам месил? Кто же нам дрова носил?

Круть и Верть (вместе). Тыыыы!!!

Петушок. Кто в печи огонь разжег? Кто пирог в ней испек?

Круть и Верть (вместе). Тыыыы!!!

Петушок. Ну, а вы чем занимались?

Вы помочь мне хоть старались?

Что молчите? Да иль нет?

Рассказчик. Что мышам сказать в ответ?

Из-за столика со вздохом стали мыши вылезать.

Ведущий 1:

Что тут делать, как тут быть? Не за что мышей хвалить!

Петушок:

Не могу на вас сердиться. Всё же вместе мы живём.

Вот, возьмите, угоститесь с пылу с жару пирожком!

Мышата (радостно):

Ах, спасибо, Петушок, настоящий ты дружок!

Мы теперь уж будем знать: надо дома помогать.

Круть: Хочешь есть калачи – не сиди на печи.

Верть: Не велик кусок пирога, да стоит много труда.

Вместе. Если не будем мы честно трудиться –

Хлеба никак нам тогда не добиться!

Ведущий 1: Собирайся, народ, в хоровод, в хоровод!

Кто работы не боится, тот и пляшет, и поёт.

♪ Русская народная прибаутка «Бай-качи, качи, качи!»

Бай-качи, качи, качи!

Глянь, баранки, калачи.

Глянь, баранки, калачи.

С пылу, с жару, из печи.

С пылу, с жару, из печи —

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи,

Нам осталися бараночки!

Ведущий 2: В народе не зря говорится: «Не красна изба углами, а красна пирогами».

Ведущий 1:«Был бы пирог, найдётся и едок».

Ведущий 2: Ох, захотелось пирожка!

У нас есть масло и мука.

Вы бы тесто замесили

Да гостей бы угостили!

♪ Песня «Пирожок»​

Музыка и слова М. Картушиной​

Лепим, лепим пирожок имитируют лепку пирожков

И кладём начинку.

В пирожок положим мы

Ягоду малинку.

Испечём мы пирожок

Для любимой мамы.

Очень вкусный пирожок

Испекли мы сами –

Кушай, мамочка! вытягивают руки вперёд ладошками вверх

Ведущая 1: Наши мамы, бабушки пришли к нам на праздник не с пустыми руками, а с угощением! Дорогие наши, выходите и свои хлебные дары нам всем покажите!!!

♪ Звучит фонограмма песни «Марш высотников» (минусовка) сл. В. Котов, муз. Р. Щедрин.

Родители выходят с хлебными дарами и детьми на полукруг.

Ведущий 2: Вы запомните, дети, золотые слова:

Хлеб – всему голова! Хлеб – всему голова!

Ведущий 1: Хлеб – всему голова!

И это совсем не пустые слова!

Хлеб – миллионов работников труд.

Хлеб берегите, как жизнь берегут!

Ведущий 2: Хлебом дорожите!! Хлебом не сорите!
Хлеб уважайте! С хлебом не играйте!
Хлеб выбрасывать нельзя!
Берегите хлеб, друзья!

Ведущий 1: Слава миру на земле!

Слава хлебу на столе!

Слава тем, кто хлеб растил,

Не жалел трудов и сил!

Ведущий 2: Людям – хлеб, детям – мир,

Пусть начнётся дружный пир.

Крикнуть нам сейчас пора

Хлебу дружное: «Ура»!

Ведущий 1:Над головою чистого неба

Нам бы хотелось вам пожелать,

Славы, застолья, досыта хлеба,

С пенями жить и не унывать!

Слайд 22 Песня «Хлеб»

Дети и гости исполняют песню «Хлеб»

♪ Песня «Хлеб»

1.Солнцу и небу гимны поем,

Батюшке хлебу честь воздаем,

Припев:

С хлебом мы жили,

С хлебом живем,

С хлебом в России не пропадём!

С хлебом мы жили,

С хлебом живем,

С хлебом в России не пропадём!

 2. Рожь да пшеница красят поля,

Ими гордится наша земля.

 3. Хлебом встречаем знатный народ

В дом с караваем праздник идет!

Слайд 23 Спасибо за внимание! Приятного аппетита!

Ведущий 1: А теперь устроим чаепитие с печеньем, пирогами, булками, всем, что приготовили ваши родители для вас с любовью!

Хлеб растят с любовью, ешьте на здоровье!

Слайд 24 С Днём матери!

♪ Песня «Колосок». музыка О. Буйновской, слова В. Орлова.

Дополнительный материал

♪ «Моя мама» А. Авдотьева

1.Нежными руками обними меня,

Мамочка родная, как люблю тебя,

Ты всегда мне даришь столько доброты,

Ангел мой хранитель мама это ты.

Припев:Мама, моя мама,

От души тебе я счастья пожелаю.

Мама, моя мама,

Нет тебя на свете лучше, точно знаю.

2. На любовь и ласку мамочки моей

С радостью отвечу нежностью своей.

Все цветы на свете маме подарю

И за всё родную я благодарю.

3.Тёплые, как солнце, мамины глаза,

Пусть их не коснётся никогда слеза,

Стану я взрослее, пролетят года,

Буду с моей мамой рядышком всегда.

♪ Песня «Бабулино тесто» Ирина Дарнина

1. Наша бабушка для внуков
Затевала пироги.
"Мясо есть... Пойду за луком,
Лишь надену сапоги..."
А на кухне, в это время,
Без присмотра на столе
Тесто весело пыхтело...
Хорошо ему в тепле.
Припев:
Тили-тили тесто,
Не сидит на месте...
Тесто, как живое,
Очень озорное. 2 раза
2. Только очень надоело
Тесту быть с кастрюлями...
Убежало тесто смело
Из кастрюли пулею.
И бродило по квартире
Тесто очень радостно.
Напевая: "Три-четыре!
На свободе сладостно!"
3. А бабуля с огорода
В сильном удивлении...
Не видав такого сроду,
Села от волнения.
"Что ж ты, тесто, убежало?
Как же мы без пирогов?
Лук зелёный я нарвала, (Я и лука вот нарвала)
Да и фарш уже готов."
И ответило серьезно
Тесто виноватое:
"У меня от лука слезы...
А люблю я - сладкое!"
Припев:
Тили-тили тесто,
Не сидит на месте...
Тесто, как живое,
Очень озорное.