Внеклассное мероприятие «Интеллектуально – спортивный марафон»

Внеклассное мероприятие «Интеллектуально – спортивный марафон »

Автор: Тропина Наталья Вячеславовна

Форма проведения – игра

Цель: Пробуждение и развитие устойчивого интереса учащихся к предметам.

Задачи.

Образовательные: повысить интеллект учащихся, их общую культуру, развитие интереса к изучению предметов географии, математике и физической культуре.

Воспитательные: развивать чувство коллективизма, товарищества, уверенности в своих силах.

Развивающие: расширение кругозора учащихся, используя межпредметные связи.

Оборудование:

• эмблемы команд

• карточки с заданиями

• спортивный инвентарь

Ход занятия

I.Организационный момент

Спортивный марш (музыка).

II.Актуализация. Вступительное слово учителя

Здравствуйте дети и уважаемые гости!

Сегодня мы проведемвнеклассное мероприятие «Интеллектуально – спортивный марафон. Вы посоревнуетесь не только в ловкости, силе и сноровке, но и умении решать задания, применяя смекалку и сообразительность.

Итак, перед тем как начать наше внеклассное мероприятие мы представим жюри:

1.Анохина Ирина Валерьевна – гл.специалист Управления образования

2.Агаркова Лариса Вениаминовна – руководитель РМО по коррекционному блоку

III. Объявление правил оценки команд.

Участвуют 2 школы. От каждого школы по 2 команды: одна – спортивная, вторая – интеллектуальная.

Задания чередуются: 1. Задание по математике. 2.Задание по географии. 3.Спортивная эстафета.

Правила игры: начинают игру спортсмены. Их задача: быстро, ловко закончить эстафету. Последний участник спортивной эстафеты передает кубик или мячик – эстафету интеллектуалам. .

Дух соперничества захватывает участников, болельщиков, учителей и гостей. Необходимо обратиться к болельщикам во время игры. Во время проведения спортивной эстафеты, болельщики могут кричать, хлопать в ладоши, греметь, топать ногами, одним словом “болеть”, но когда последний участник спортивной эстафеты передал кубик интеллектуалам, то зал – замирает.

Для удобства сразу, как только спортсмены передали эстафету интеллектуалам, в 4 -5 экземплярах даются карточки интеллектуалам, 1 минуту они готовятся, затем зачитывают вопрос и отвечают на него в микрофон . Вопросы обе команды получают разные и дают на них ответ.

За каждый правильный ответ и за быстроту команды даётся 1 балл. (фишка) Победителем считается команда, набравшая большее количество баллов(фишек) Первый конкурс оценивается по пятибалльной системе.

IV. Первый тур. – «Представление команд»

От каждой школы по 2 команды

1команда –(спортивная и интеллектуальная)

Команда: «Убойная сила»

Наш девиз: «Один – это мало! Один – это хило!

Мы вместе – команда «Убойная сила»

Приветствие соперникам: «Желаем вам, желаем вам…

Чтоб лучший приз достался нам!»

2 команда - (спортивная и интеллектуальная)

Команда: «Молния»

Наш девиз: « Век живи, век учись!

За спорт и знания держись!»

Приветствие соперникам: «Ты соперник, не косись

Ты соперник улыбнись

Сегодня кто – то победит

Ну а слабейший пролетит»

(Командиры представляют эмблемы своей команды жюри)

V. Второй тур.

Спортивный конкурс «Ручеёк»

Эстафета. Бег с баскетбольным мячом.

Вопрос по математике для 1 команды

Число, на которое нельзя делить.

Вопрос по географии для 1 команды

На какие части света делиться Евразия?

Вопрос по математике для 2 команды

Наибольшее пятизначное число.

Вопрос по географии для 2 команды

Как можно пронести воду в решете?

VI.Третий тур

Спортивный конкурс «Скорость»

Эстафета .Бег на пеньках.

Вопрос по математикедля 1 команды.

Равенство с переменной.

Вопрос по географии для 1 команды.

На балконе сидит, по – французски говорит.

Вопрос по математикедля 2 команды.

Одна сотая часть километра.

Вопрос по географии для 2 команды.

Что поднять с земли легко, но трудно кинуть далеко?

VII.Муз.пауза

VIII. Четвёртый тур

Спортивный конкурс «Ловкость»

Эстафета. Прыжки на скакалке

++ по математикедля 1 команды.

Когда на Земле самые длинные сутки?

Вопрос по географии для 1 команды.

Какие три состояния воды вы знаете?

Вопрос по математикедля 2 команды.

На что похоже половина яблока?

Вопрос по географии для 2 команды.

Когда сутки короче: летом или зимой?

IX.Пятый тур

Спортивный конкурс «Ориентация»

Эстафета. Бег с теннисными ракетками

Вопрос по математике для 1 команды.

Как называется прибор для измерения длины отрезков?

Вопрос по географии для 1 команды.

Название самого большого материка.

Вопрос по математике для 2 команды.

Одна седьмая часть недели.

Вопрос по географии для 2 команды.

Все обходят это место: здесь земля как будто тесто, здесь осока, кочки, мхи… нет опоры для ноги.

Х.Шестой тур

Спортивный конкурс «Футбол»

Эстафета .Змейка с футбольным мячом.

Вопрос по математикедля 1 команды.

На прямолинейном участке пути каждое колесо двухколёсного велосипеда проехало 5 км. Сколько км проехал велосипед?

Вопрос по географии для 1 команды.

Какую форму имеет наша планета? (Выбери правильный ответ)

Шар Квадрат Круг

Вопрос по математике для 2 команды.

При постройке забора плотники поставили по 5 столбов, расстояние между которыми было по 2 метра. Какова длина забора?

Вопрос по географии для 2 команды.

Наземный, подводный, спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающий….

XII.Седьмой тур

Спортивный конкурс «Задача на двоих»

Эстафета. Бег с мячом в парах

Вопрос по математикедля 1 команды.

Чтоб одеть тепло сыночков,

Не хватает двух носочков.

Сколько же в семье сыночков,

Если в доме шесть носочков?

Вопрос по географии для 1 команды.

Какой материк самый холодный?

Вопрос по математикедля 2 команды.

На одном дереве сидело 40 сорок. Проходил охотник, выстрелил и убил 6 сорок. Сколько сорок осталось на дереве?

Вопрос по географии для 2 команды.

Если бы ты делал герб Антарктиды, то кого ты разместил на нём:

а) пингвина в) кита

б) белого медведя г) морского льва

XIII. Восьмой тур

Спортивный конкурс «Антарктида»

Эстафета .Перенос мяча между ног.

Вопрос по математикедля 1 команды.

По тропинке идут 3 чёрных и 6 серых гусей, а навстречу им 1 серая и 1 белая утка. Сколько всего уток?

Вопрос по географии для 1 команды

В пустыне…

1) жаркое продолжительное лето и прохладная короткая зима;

2) короткое прохладное лето и длинная, суровая зима;

3) ярко выделяются все четыре времени года.

Вопрос по математикедля 2 команды.

Какое колесо не вращается при спуске с горы?

Вопрос по географии для 2 команды.

Назовите спутник Земли

Нептун Луна Солнце

XII. Подведение итогов.

Жюри подводят итоги

XIII. Музыкальный номер.

XIV. Награждение победителей.

Победителей награждают грамотой и первыми покидают спортивный зал победители (под музыку – спортивный марш).

Дорогие гости! Спасибо за внимание.