"Путешествие по стране Толерантности"

"Путешествие по стране Толерантности"

Цель: 

- создать условия для формирования добрых отношений между детьми, для проявления добрых поступков и дел.

Задачи:

- воспитывать стремление совершать добрые дела, потребность употреблять в своей речи вежливые слова;

- формировать представление о нравственных качествах, культуре поведения;

- развитие творческого мышления и интеллекта.

Ход занятия:

Восп-ль: здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня мы с вами отправимся путешествовать по «Стране …» А вот по какой, вы узнаете, собрав из слогов слово (ТОЛЕРАНТНОСТЬ)

(После того, как учащиеся соберу слово - сообщить название Страны)

- Совершенно, верно, по «Стране Толерантности».

Восп-ль: Скажите, пожалуйста, как вы понимаете это слово? (Ответы детей)

- Давайте с вами еще раз проверим ваши предположения.

(Слайд)

Толерантность – это милосердие

Толерантность – это доброта души

Толерантность – это сострадание

Толерантность – это уважение

Толерантность – это дружба

Толерантность – это терпение

Восп-ль: А знаете ребята, чтобы люди всегда помнили об этих словах и совершали хорошие поступки, во многих странах мира 16 ноября отмечают Международный день Толерантности. А путешествовать мы с вами будем под девизом «Мы разные, но мы вместе!

 Ребята, а как вы понимаете наш девиз: «Мы разные, но мы вместе»? (Ответы детей)

- Я прошу встать девочек. Какие вы сегодня нарядные, какие у вас бантики красивые.

-А теперь встаньте, пожалуйста, мальчики. Какие вы сильные, мужественные.

- Прошу подняться ребят, у кого тёмные волосы, а теперь - у кого светлые?

- Подумайте и скажите: «Какие все мы?» (ответы детей)

- «Все мы разные, но мы вместе, и мы все равные». Мы ходим с вами в одну школу, учимся в одном классе, отмечаем вместе праздники, любим конфеты.

Если люди будут дружные, будут совершать добрые поступки, то не будет раздора в семьях, не будет войны.

1.Игра «Собери цветок»

Воспит-ль: ребята, я вам привезла цветок Толерантности, но по дороге он рассыпался. Поможете мне его собрать?

( раздать лепестки со словами – сострадание, милосердие, доброта, злость, грубость, драка, сотрудничество, уважение. Учащиеся выбирают те лепестки, которые подходят к цветку толерантности.)

Воспит-ль: что общего в этих словах? (ответы детей).

(К лепесткам, которые выбрали ребята, педагог прикрепляет серединку, на которой написано слово толерантность).

Воспит-ль: а оставшиеся лепестки почему не подходят? (Ответы детей, если дети затрудняются ответить, педагог подсказывает: эти слова не толерантные).

Наш цветок такой красивый и разноцветный, что он вам напоминает по цветовой гамме? (Радуга)

Восп-ль: хорошо, с исытанием справились. Поехали! Наша следующая станция «Город Мудрецов».

- На этой станции нужно правильно собрать пословицы.

(ребята собираю пословицы и предложенных текстов)

Добрые дела - красят человека.

Спеши делать добро.

Без добрых дел нет доброго имени.

Жизнь дана на добрые дела.

За добро - добром платят.

- Молодцы! Ловко справились с заданием! Поехали!

- Внимание мы приближаемся к третьей станции: «Озеро Улыбки!»

Я думаю, вы согласитесь со мной, если к человеку относиться с добротой, то ему в ответ захочется поделиться с другим человеком своей улыбкой.

- Молодцы! Поехали дальше!

Воспит-ль: Наше путешествие продолжается, и мы попадаем на станцию «Загадкино». На этой станции, я буду загадывать вам загадки. Если загадка о добре и вежливости, то в ответ на неё надо хором сказать: “Это я, это я, это все мои друзья!” - Если загадка о том, что делать нельзя – промолчать. Задание понятно? И так, слушайте внимательно первую загадку:

Кто быть вежливым желает,

Педагогов уважает? (ответ детей)

Кто быть вежливым желает,

Старушке место уступает?

Кто опрятный и весёлый

Спозаранку мчится в школу?

Кто из вас идет по школе,

Обдирая стены в холе?

А во вчерашний понедельник,

Кто был грубый и бездельник?

Сколько будет семью пять,

Кто мне сможет подсказать?

Ну, а кто всегда поможет,

Друга вызволить кто сможет?

Малышей кто обижает,

Им учиться лишь мешает?

Молодцы ребята, с легкостью справились с этим заданием поехали дальше.

- Мы с вами прибываем на станцию «Пожалуйста».

Я буду давать вам различные задания, а вы должны будете их выполнять. Только в том случае, если я перед заданием скажу слово «Пожалуйста». Если этого слова не будет - задание не выполняйте. Все понятно? Давайте попробуем. Будьте очень внимательны!

Пожалуйста, встаньте.

Будьте добры, поднимите правую руку.

Пожалуйста, поднимите левую руку.

Будьте любезны, сядьте.

Пожалуйста, похлопайте.

Потопайте.

Пожалуйста, улыбнитесь!

Воспит-ль: Молодцы, ребята. Вы были очень внимательны и хорошо справились с заданием. Не забывайте говорить: «Пожалуйста», когда обращаетесь с просьбой.

- Наше путешествие подходит к концу. Оно завершается на главной станции «ПлощадьСтраны Толерантности». Я буду задавать вопросы, вы улыбаетесь, если так поступает толерантный человек и хмуритесь, если так поступает не толерантный человек:

Поздороваться при встрече?

Толкнуть и не извиниться?

Говорить: «Спасибо» за подарок?

Обозвать обидным словом соседа?

Поздороваться при встрече?

Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?

Помогать родителям?

Воспит-ль: Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием. Сегодня мы с вами путешествовали по стране, которою вы не найдете на карте, но найдете в своем сердце, душе, мыслях – по стране Толерантности. Ребята, а вы как думаете, каким человеком нужно быть, чтобы вас любили? (Ответы детей).

Воспит-ль: Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием.

 Человек рождается и живёт на земле для того, чтобы делать людям добро. Мы должны держаться вместе, считаться с мнением друг друга, заботиться друг о друге, уважать друг друга, дарить улыбки, добрые слова.

Положите правую руку  на плечо человека справа - это значит, что у вас есть друг, на которого можно опереться. Левой рукой обнимите человека слева – это значит, что вы готовы поддержать друга и улыбнитесь друг другу. (Дети выполняют)

 Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и продолжать  историю Планеты Толерантности.

Каждый будет друг другу терпим

Мы сделаем вместе толерантным наш мир

(проговаривают вместе)

Каждому воспитаннику подарить воздушный шар.