Внеклассное занятие для 3 -4 классов Интеллектуальная игра " Что? Где? Когда?"

Интеллектуальная игра для учеников начальной школы

«Что? Где? Когда?»

Цель: развитие интеллектуальных способностей, творческой инициативности, активности; воспитание дружеских отношений в игре, развитие коллективной поисковой деятельности школьников.

-Программу ведет учитель.

-Правила игры:

1.Класс делится на команды.

2. На доске прикреплены конверты: красный, жёлтый, зелёный, коричневый, синий, голубой.

3.По очереди капитаны команд выбирают конверты на доске..

4. Время на обдумывание ответа 1 минута.

5. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Ход игры

1.Звучит заставка игры «Что? Где? Когда?

-Друзья, сегодня мы проводим интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?», в которой определится команда победителей. В состязании примут участие 2 команды знатоков.

Пусть каждый смело вступит в бой.

В азарт соревнования.

Успех придет не сам собой

Помогут ваши знания.

-Желаю вам победы.

2. Разминка. Дать ответы устно.

1 балл за каждый правильный ответ:

1. Сколько звуков в слове «шью?» (3)

2. Возлюбленная пушкинского Руслана. (Людмила)

3. В каком числе столько же цифр, сколько букв? (100- сто)

4. Поле пахали 6 тракторов, 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? (6)

5. Небесное тело с причёской. ( комета)

6. Какой герой Р.Киплинга вырос в стае волков. (Маугли)

7. Какой город самый сердитый? (Грозный)

8. Каким образом можно пронести воду в решете? (заморозить)

9. Домашний Дед Мороз. (холодильник)

10.Какую ноту кладут в суп? (соль)

11. Чего не утаишь в мешке? (шило)

12.На чем играл кот Матроскин из Простоквашино? (гитара)

13. Моря есть - плавать нельзя, дороги есть - ехать нельзя, земля есть - пахать нельзя. (Карта.)

14.Металл , из которого , как считают поэты, сделаны тучи? (свинец).

15. Этот овощ, с которым в песенке сравнивают кузнечика, люди едят уже более 60 веков. (Огурец.)

16. Корнеплод, раскрасневшийся от каротина. (Морковь.)

3. Звучит заставка к игре.

К доске выходит капитан выигравшей команды и выбирает конверт с вопросом.

(Вопросы к игре были подобраны заранее, причем в красном конверте вопрос был от директора школы, синий конверт – вопрос от учителя иностранного языка, зелёный конверт – вопрос от учителя географии, желтый конверт – вопрос от учителя русского языка, коричневый конверт – вопрос от учителя биологии, голубой конверт – вопрос от учителя технологии.

( при выборе каждого конверта звучит заставка к игре и капитаны команд по очереди выходят и выбирают конверты с заданиями.)

КРАСНЫЙ КОНВЕРТ –

Во время грозы мы нередко видим вспышку молнии, а затем через несколько секунд – раскаты грома. Почему раскаты грома мы слышим позже, чем видим вспышку молнии?

Ответ: Скорость света во много раз больше скорости звука.

СИНИЙ КОНВЕРТ –

Корова и кресло, курица и циркуль, штатив и рояль. Что общего у каждой пары?

Ответ: количество ног.

ЗЕЛЁНЫЙ КОНВЕРТ –

-Этот продукт является неотъемлемой частью кондитерских изделий. Пришёл он из Индии, откуда попал к персам, арабам, а затем Христофор Колумб привез его в Америку. Что это такое, если известно, что у нас его получают из простой свёклы.

Ответ: песок.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВЫНОСЯТ ЧЕРНЫЙ ЯЩИК. :

Что в черном ящике: загадка об этом предмете:

-Бьют Ермилку по затылку.

Он не плачет, только ножку прячет. (гвоздь)

ЖЁЛТЫЙ КОНВЕРТ

Мой первый слог – предлог.

Второй – сигнал беды.

А весь я иногда .

Так нужен для воды. (на – сос)

КОРИЧНЕВЫЙ КОНВЕРТ

-Зачем куры перед дождём перебирают клювом крылья?

Ответ: ТАК они смазывают перья жиром, чтобы дождь не вымочил их. Жир находится у них под хвостом в копчиковой железе.

-

ГОЛУБОЙ КОНВЕРТ

-Этот материал поистине бесценен. Из него пьют, едят, делают дома, произведения искусства, украшения. На нем « писались» древние книги. Что это за всем известный материал?

Ответ: глина.

ЧЁРНЫЙ ЯЩИК:

-До наших дней дошла история о том, как английский моряк прислал своей матери ценный по тем временам подарок – заморский напиток. Мать пригласила гостей на изысканное блюдо. Она сварила весь продукт в миске, слила ненужную по её мнению коричневую горькую воду, разложила по порциям гущу и приправив её сметаной, подала к столу.

Этот напиток известен с древних времен. Впервые его стали пить в Китае. Позже он стал популярным напитком во многих странах. Но поначалу выращивать и готовить его могли не везде. Итак, уважаемые знатоки, что в чёрном ящике?.

Ответ: ЧАЙ.

Подсчет баллов.

НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНДЫ – ПОБЕДИТЕЛЬНИЦЫ.