Новогодний сценарий «Новый год с Лисой Алисой и Котом Базилио» для учащихся 2 класса

Автор – разработчик: Кетова Ирина Владимировна

учитель начальных классов

МАОУ «Прогимназия №81» г. Сыктывкара

Новогодний сценарий «Новый год с Лисой Алисой и Котом Базилио» для учащихся 2 класса

Цель: создание условий для развития творческих способностей у обучающихся через активную деятельность при подготовке к новогоднему утреннику.

Задачи:

Образовательные:

1. Формировать умения работать в группах, парах для сплочения детского коллектива.

2. Совершенствование умение выразительно и чётко декламировать стихи.

Развивающие:

1. Развивать внимание, память, операции анализа и синтеза.

2. Формировать навыки публичного выступления.

Воспитательные:

1. Совершенствовать творческие способности, умения и навыки коллективной и творческой деятельности.

2. Воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к взрослым и одноклассникам.

3. Формировать уважительное отношение к чествованию Нового года в России.

Планируемые результаты:

Личностные результаты

Патриотическое воспитание:

• проявление интереса к освоению традиций своего края, музыкальной культуры народов России; стремление развивать и сохранять культуру своей страны, своего края.

Гражданское воспитание:

• готовность к выполнению обязанностей гражданина, уважение прав, свобод и законных интересов других людей;

• готовность поступать в своей жизни в соответствии с эталонами нравственного самоопределения, отражёнными в них;

• активное участие в музыкальной жизни образовательной организации, в том числе в качестве участников творческих конкурсов и фестивалей, концертов, праздничных мероприятий.

Духовно-нравственное воспитание:

• придерживаться принципов справедливости, взаимопомощи и творческого сотрудничества в процессе непосредственной творческой деятельности, при подготовке новогоднего мероприятия.

Эстетическое воспитание:

• осознание ценности творчества, таланта;

• осознание важности музыкального и театрального искусства как средства коммуникации и самовыражения;

Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия:

• умение осознавать своё эмоциональное состояние и эмоциональное состояние других;

• сформированность навыков рефлексии, признание своего права на ошибку и такого же права другого человека.

Метапредметные результаты

• следовать за развитием, наблюдать процесс развёртывания драматического действия;

• ярко и убедительно выражать эмоции, собственное отношение к происходящему;

• выступать на публике, владеть основами ораторского искусства и сценического движения, органично чувствовать себя в пространстве, преодолевать сценическое волнение;

• видеть различия в поведении других людей, воспринимать их как естественное проявление разнообразия, богатства социального окружения человека.

• чувствовать ответственность перед партнёром по сцене, координировать свои действия с учётом возможностей и намерений партнёра, нести ответственность за свою часть работы перед всем коллективом;

• понимать мотивы и намерения другого человека, анализируя коммуникативно-интонационную ситуацию;

• регулировать способ выражения собственных эмоций;

• уважительно и осознанно относиться к другому человеку и его мнению, эстетическим предпочтениям и вкусам;

Ход мероприятия:

Ведущий:

Всё в зале нарядно и ново,

Всё огнями горит и блестит.

Входите, ребята, тут снова

Красавица ёлка стоит!

Дети входят в зал под песню «Снежинки», автор текста Внуков А., композитор Шаинский В.

Чтец:

Минувший год был очень славным,

Но время торопливое не ждёт.

Листок последний будет сорван календарный,

Навстречу нам шагает Новый Год!

Чтец:

Лесом частым, полем вьюжным

Славный праздник к нам идёт.

Так давайте скажем дружно…

ВСЕ: Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Чтец:

К нам пришел веселый праздник-фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет, это праздник-Новый год!

Он подарит песни, сказки, всех закружит в шумной пляске,

Улыбнется, подмигнет, это праздник – Новый год!

Чтец:

Здравствуй, праздник Новогодний!

Праздник елки и зимы.

Этот праздник Новогодний,

С нетерпеньем ждали мы.

Чтец:

Этот праздник, любит каждый.

Этот праздник, каждый ждет.

Для детей, он самый важный.

А зовется – Новый год!

Чтец:

Мы ждали этот праздник, когда же он придёт –

Весёлый, шумный, яркий и вкусный Новый год!

Чтец:

Золотым дождем сверкает

Наш уютный светлый зал,

Ёлка в круг нас приглашает-

Новогодний час настал!

Чтец:

Здравствуй, елочка лесная!
Серебристая, густая.
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла.

Чтец:

Собрала друзей-ребят

Замечательная ёлка.

Как блестит её наряд,

Снег искрится на иголках!

Чтец:

Пусть кружится снег пушистый

Песенку метель поет,

Вокруг елочки душистой

Мы встречаем Новый год!

Песня «Откуда приходит Новый год»

Слова: Андрей Усачёв Музыка: Александр Пинегин

Новый год слетает с неба

Или из лесу идёт,

Или из сугроба снега

К нам приходит Новый год?

Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У мороза в бороде.

Новый год! Новый год!

Новый год! Новый год!

Может, влез он в холодильник

Или белочке в дупло,

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло.

Но всегда бывает чудо -

На часах двенадцать бьёт,

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

Новый год! Новый год!

Новый год! Новый год!

Ведущая:

А сейчас скорей садитесь.

В этот добрый Новый год

Чувствую, что кто-то скоро

В зал нарядный к нам придет.

Дети садятся на стулья в зале.

Ведущая:

Наступает Новый год-

Время радостных забот,

Время добрых новостей,

Время сказочных гостей!

Кто загадку отгадает?

Кто его ребята знает?

У него румянец яркий,

Борода как белый снег,

Интересные подарки

приготовил он для всех.

Дружно мы его встречаем,

Мы большие с ним друзья.

Но поить горячим чаем гостя этого нельзя!

Мне ответьте на  вопрос

Кто же это?  …

Дети: Дед Мороз!

Ведущая:

Давайте же его дружно позовём…

Дети зовут Деда Мороза

Свет притухает, в зал входит лиса Алиса, она «базилиоискателем» ищет что-то по сугробам вокруг ёлки.

Лиса Алиса: Тихо! Не заглушайте сигналы моего аппарата!

И вообще, шумите тут, поёте. Детишки что ли? (ответ детей)

А, тогда понятно, почему вы такие шумные.

Ведущая: Мы шумим, потому что у нас новогодний праздник.

Лиса Алиса: (с иронией) И, конечно же, всем сегодня положено веселиться!

Скажете тоже, просто смешно!

Ведущая: Да, положено веселиться! А Вам, я вижу, не очень-то весело.

Что же, в таком случае, вы тут делаете?

И что это, извините, за палка у вас в руках?

Лиса Алиса: Ну, во-первых, не в руках, а в лапах.

Во-вторых, не палка это, а базилиоискатель, неучи вы этакие!

А в-третьих, я, благородная лиса Алиса, ищу своего друга, кота Базилио. Понятно!

Ведущая: А, куда же делся ваш друг Базилио?

Лиса Алиса: Метелью его занесло, снегом засыпало.

Он ведь у меня слепой котик, ох, не найти ему дороги.

Ведущая: Алиса, а у нас есть телефон Службы спасения.

Давайте помощь вызовем.

Лиса Алиса: Тихо! Я что-то слышу!

Из сугроба слышится храп, Лиса подходит к сугробу, сигналы усиливаются. Лиса «раскапывает» кота, тащит его к центру зала, пытается поднять его.

Лиса Алиса: Бедненький мой Базилио! Замёрз, совсем замёрз!

Что же мне делать, как отогреть моего котика?

Под весёлую музыку начинает разминать коту лапы, кот не просыпается.

Лиса Алиса: Просыпайся же скорей!

Ведущая: Что, Алиса, не получается?

А ты попробуй просыпательную гимнастику!

Лиса Алиса: А, просыпательную. А я и забыла про нее. Может, она поможет разбудить Кота?

В центр зала вы вставайте, движения под музыку выполняйте.

«Музыкальная игра «Двигайся – замри»

Свои руки подними,

На колени опусти

И коленки влево-вправо

Ты ритмично разведи.

Руки тоже ты меняй

И коленями играй.

А когда наступит время

Сразу замирай!

Двигайся — Замри!

Двигайся — Замри!

Подними-ка, руку на шею положи,

А другую руку за спиною подержи.

И теперь попробуй прыгать с нами в такт.

А когда наступит время замирай вот так.

Двигайся — Замри!

Двигайся — Замри!

Пальцами пощёлкай,

Покачивайся в такт.

Ногою можно топать,

Повторяй вот так.

Создавай движенье!

Твои друзья с тобой.

А когда наступит время:

Замирай и стой!

Двигайся — Замри!

Двигайся — Замри!

Снова руку подними,

На макушку положи.

А другой рукою ты соседа обними.

Так вы и танцуйте, качая головой

А когда наступит время:

Замирай и стой!

Двигайся — Замри!

Двигайся — Замри!

Эй, все дружно вместе давайте танцевать!

Руками и ногами весело качать.

Влево или вправо мотайте головой

А когда наступит время:

Замирай и стой!

Двигайся — Танцуй!

Двигайся — Танцуй!

Базилио встает и начинает играть со всеми.

Дети остаются стоять в кругу

Кот Базилио: Ты что меня разбудила, Алиса? Я так сладко спал!

Лиса Алиса: Ах, ты спал! Лежебока ты ободранный!

А я-то тебя битый час по сугробам ищу, лапы все застудила!

Ах, ты, Базиляка, противный! Я тебя сейчас быстро от сна избавлю!

А, ну-ка, ребята! Помогите мне разбудить Кота окончательно. Поиграем в игру на внимание.

«Музыкальная игра «Лепим – лепим ком большой»

Эта игра-ускорялка.

Снег пушистый нагребаем – по очереди движения обеими руками к себе

Лепим, лепим ком большой – фонариками рисуем большой круг, приседая

И ещё раз нагребаем – по очереди движения обеими руками к себе

Лепим, лепим ком другой – фонариками рисуем поменьше круг

Лепим ручки – ручками лепим пирожок

Лепим ножки – ручками лепим пирожок

Чтобы бегал по дорожке – бег на месте

Лепим глазки – указательными пальцами показываем по очереди глаза

Лепим бровки – показываем брови

И длиннющий нос морковкой – выстаиваем ладошки друг к другу

Кот Базилио: Всё, Алиса, хватит, хватит! Я уже проснулся и уже очень устал.

Лиса Алиса: Ах, ты, мой бедненький старикашечка, садись, я тебя покормлю.

(Дети рассаживаются на свои места)

Под музыку Лиса Алиса достаёт из сумочки сардельку и кормит кота Базилио.

Кот Базилио: Хорошо-то как! (гладит живот).

Лиса Алиса: Смотри-ка, дерево какое! Оно ветвистое, большое!

Кот Базилио: Так это же ёлка! Замёрзли мы на морозе. У нас в стране дураков такая холодина! Давай распилим ее на дрова и погреемся! Ну, где же, где твоя пила?

Лиса Алиса: А из шариков сейчас бусы сделаем мы враз!

В нашей стране Дураков их каждый купить готов!

Кот Базилио: Ты деньги потом честно подели! А сначала ёлочку спили!

(Лиса комично достает пилу. Кот и Лиса начинают прилаживаться, чтобы спилить ёлку. И тут Лиса видит на ёлке ключик).

Лиса Алиса: Ой, Базилио, постой! Видишь, ключик золотой, почти как у Буратино (Берет ключик пробует его на зуб)

Помнишь, шли мы по дороге – увидали сундучок! Дед Мороз хранит в нем подарки! Этот ключик от него! Открывает он его!

Кот Базилио: Сундук откроем мы ключом и все подарки заберем!

Будем мы их продавать – только денежки считать!

Лиса: Верно, прячем ключик, побежали.

Танцуют(уходят).

Ведущий: Ах, какие разбойники! Неужели и в самом деле лиса Алиса и кот Базилио собираются испортить наш праздник? Не грустите! Новый Год обязательно наступит!

Чтобы праздник продолжать, Дедушку Мороза нужно позвать!

Ну-ка, дети помогайте, Деда Мороза в гости приглашайте!

Все: Дед Мороз, ау! Ау! Слышишь, я тебя зову!

Звучит волшебная музыка, входит Снегурочка.

Снегурочка:

Здравствуйте, мои дорогие,

И маленькие, и большие.

С Новым годом поздравляю,

Счастья всем я вам желаю

Посмотрите елка диво!

А кругом все так красиво!

Ведущий: Здравствуй, дорогая Снегурочка! Мы очень рады, что на праздник к нам пришла. Снегурочка, к нам на праздник приходили лиса Алиса и кот Базилио. Украли ключ от сундука с подарками. Получается, наши ребята останутся без подарков от Дедушки Мороза?

Снегурочка: Ах, проказники! Но вы не расстраивайтесь, я – внучка самого дедушки Мороза, дочка Зимушки Зимы. Я вам помогу. Чтобы Лиса Алиса и Кот Базилио не успели далеко уйти, заметем дорожки снегом. Скорее вставайте, вместе со мной играйте.

Игра «Меткие стрелки»

Учащиеся распределяются на 2 группы и встают напротив друг друга. Снегурочка высыпает на пол перед учащимися «снежки» (мягкие мячики из синтепона). Задача учащихся перекидать «снежки» со своей половины на половину другой команды.

Снегурочка:Вот и молодцы! Все дорожки замели. Ох, а про Деда Мороза мы забыли. Как же он теперь дорогу к нам найдет?

Ведущая: Не волнуйся, Снегурочка. У нас с ребятами есть волшебные фонарики.

Песня «Фонари – фонарики»

Синие сумерки в город пришли

И фонари на проспектах зажглись

Синие тучки куда-то плывут

И в мире нет лучше этих минут

Припев:

Фонари-фонарики, фонари

Фонари-фонарики, до зари

Фонари-фонарики, ярче в мире нет

Золотые шарики дарят людям свет

Стелется синий туман у земли,

Сказочным светом горят фонари

Город таинственно тихо вздохнёт

И до утра как ребёнок уснёт

Припев:

И от волшебной такой тишины

Городу снятся хорошие сны

Только не спят до утра фонари

Лишь утром настанет веселье зари

Из-за двери слышится голос: Слышу, слышу! К вам иду!

Дед Мороз. Здравствуйте, дети дорогие,

Был у вас я год назад,

           Видеть всех я очень рад!

           С Новым годом поздравляю

           Счастья, радости желаю!

          Мы встречаем Новый Год!

Светит ёлочка у нас,

Заводи весёлый пляс!

Танец «Зимние забавы»

Д.М : Молодцы ребятки, порадовали дедушку!

Д.М.: Что же я забыл?

Снегурочка:  Приятно детям в Новый год,

Водить у ёлки хоровод!

Читать стихи, резвиться,

Играть и веселиться!

Но всё ж приятней, что скрывать,

Подарки Деда получать!

Снегурочка: Дедушка сегодня все дарят друг другу подарки, а ты приготовил детям подарки?

Дед Мороз: Конечно, а где мой сундук волшебный!

Ведущий: Дедушка, так ключ от сундука кот и лиса украли!

Снегурочка: Подождите, сейчас я их поищу, они не могли далеко уйти, мы с ребятами очень старались. Ребята, занимайте свои места.

Под музыку входят на цыпочках Кот и Лиса в шляпах.

Лиса Алиса: Правда меня не видно, хорошо, что мы у Бабы-Яги купили эти волшебные шапки-невидимки.

Кот Базилио: Точно-точно, мы обещали, что - нибудь придумать, так вот сидите и не видите, как мы сейчас украдем ваши подарки, а вы и знать не будете, кто это сделал (хихикают) Подходят к сундуку.

Лиса Алиса: Наконец мы поймали удачу!

Кот Базилио: Я от счастья прям сейчас и заплачу! Мы с тобой богатыми станем, золотые монеты достанем!

Лиса Алиса:Базилио, хватит мечтать, открывай сундук быстрей и отсюда уноси ноги скорей! А то сейчас Дед вернется, нам несдобровать…

(пытаются открыть сундук, ключ не подходит, сердятся, ругаются)

Снегурочка: Что вы там делаете?

Кот Базилио: А кто это, это что елка, говорящая? (подходит к елке прислушивается)

Лиса Алиса: Дурень, это сундук с нами разговаривает (наклоняется ухом к сундуку)

Снегурочка: Я еще раз спрашиваю, что вы там делаете?

Кот и Лиса: Да кто это говорит с нами ведь мы невидимые (стоят спиной к детям)

Снегурочка: Вас и слышно, и видно, мы все вас видим!

Кот и Лиса (разочаровано): Вот Бабка Ёжка, деревянная ножка, обманула, вот попадись (машут кулаком…Ну и че, все равно ключ у нас, значит и подарки наши…

Дед Мороз: Ах, вот оно что! Не ожидал я от вас такого коварства. Ну- ка, ключ возвращайте!

Кот и Лиса: Он наш, наш…

Дед Мороз: Ну что ж, тогда, мои друзья, вас заморожу без труда!

МУЗЫКА ВЬЮГИ

Лиса Алиса: Дед, а Дед! Ты чего натворил? Наши лапки к полу примёрзли!

Кот Базилио: Помогите! Я замёрз! Сейчас отвалится мой хвост!

Снегурочка, ну хватит баловаться!

Лиса Алиса: Заморозили калеку! У него и так здоровья нету!

Кот Базилио: Это всё она – Лиса!

Лиса Алиса: Тьфу, бесстыжие глаза!

(Кот и Лиса вцепляются друг в друга)

Дед Мороз: Вы ребяток не пугайте! Ну-ка, быстро отвечайте!

Куда дели ключик наш? Отдавайте же сей час!

Кот Базилио: Дед Мороз, перестань обижаться!

Дед Мороз: А как же ваши безобразия? Вы по праву заслужили наказание!

Лиса: Вот ключ, целый и невредимый.

Дед Мороз: Молодцы! Заслужили моё прощение!

Лиса Алиса: А подарки?

Дед Мороз: Какие вы нетерпеливые!

Да вот беда. Замерз ключик, не открывается замочек. Замок можно открыть только добрыми делами, хорошими словами. Только самый дружный класс сможет открыть этот сундук.

Ведущая: Дедушка Мороз, наш самый дружный. Сейчас мы это докажем.

Песня «Наша Елочка» музыка Е. Лучников, слова Т. Графчикова.

Все вокруг запорошила вьюга-кутерьма.

Красотой своей пленила зимушка зима.

Мы из сказочного леса елочку несем.

Весело все вместе мы песенку поем!

Припев:

Кружево из инея на твоих иголочках.

Самая красивая будет наша елочка.

Мы тебя окутаем дождиком из серебра.

Станет наша елочка совсем волшебная!

Скоро волшебство случится, только подожди.

Ты его поймай в ладоши и не упусти.

Скоро яркие гирлянды елочка зажжет

И с веселой песней к нам новый год придет!

ДМ: Молодцы ребята!

Сундучок, волшебный друг!

Пусть раздастся крышки стук и появятся подарки,

В упаковке очень яркой!

(открывает крышку сундука, достаёт подарки).

Кот и Лиса помогают раздавать подарки детям.

Кот Базилио и Лиса Алиса: А нам подарки!

Дед Мороз: А вот и вам (достает игрушку курицу и пакет молока)

(Лиса и кот довольные облизываются)

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора,

Много радости сегодня

Вам желаем детвора!

Снегурочка: Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот,

А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернемся через год!

Библиографический список:

1. Официальная страничка педагога, разработка «Чудеса под Новый год» http://crr2-tula.ru/blogi/kamyshenkova-marina/stsenariy-novogodnyaya-sluzhba-spaseniya/

2. Музыкальная игра «Лепим – лепим ком большой» https://nsportal.ru/audio/detskie-pesni/2016/12/muzykalnaya-igra-lepim-snegovika

3. Музыкальная игра «Двигайся – замри»

https://deti-online.com/pesni/tancevalnaya-muzyka/dvigaysya-zamri/

1. Слова и музыка к песне «Фонари – фонарики» https://babysongs.ru/pesni/shou-gruppa-ulyibka-fonari

2. Слова и музыка к песне «Откуда приходит новый год» https://babysongs.ru/pesni/aleksandr-pinegin-otkuda-prihodit-novyiy-god

3. Слова и музыка к песне «Наша ёлочка» https://shkolamuzikant.ru/nasha-elochka-muz-e-luchnikova-sl-t-grafchikovoj-komplekt/