Методическая разработка (конспект занятия) «Создание коллажа из природного материала в старшей группе ДОУ» «Секреты природы на бумаге»

Методическая разработка (конспект занятия)

«Создание коллажа из природного материала в старшей группе ДОУ»

«Секреты природы на бумаге»

Воспитатель: Михайлова И.Н.

Создание коллажей из природного материала с детьми старшего дошкольного возраста — это замечательная возможность развить у них творческие навыки и помочь лучше понять окружающий мир. Вот несколько шагов и идей для организации такого занятия.

Подготовка к занятию

1. Сбор материалов:

- Организуйте совместную прогулку или экскурсию, где дети смогут собирать различные природные материалы: листья, цветы, ветки, шишки, камушки, семена и т. д. Объясните, что нужно собирать только то, что можно использовать для творчества, и при этом не вредить природе.

2. Приготовление рабочего места:

- Подготовьте пространство для творчества: столы, бумага (можно использовать картон), ножницы, клей, пилот и другие необходимые инструменты.

Технология создания коллажей

1. Обсуждение темы:

- Начните занятие с обсуждения темы коллажа. Это может быть что-то близкое и понятное детям — например, «Природа осенью», «Наши любимые животные» или «Сказочный мир».

2. Создание эскиза:

- Предложите детям сначала нарисовать эскиз своего коллажа на листе бумаги. Это поможет им структурировать свои идеи и задуматься о композиции.

3. Подбор материалов:

- Рядом с эскизами пусть дети выберут природные материалы, которые они собрали. Позвольте им экспериментировать с различными текстурами и цветами, сочетая материалы.

4. Создание коллажей:

- Дайте детям время для сборки коллажей. Они могут разрезать, располагать и клеить материалы. Следите за процессом: помогайте и поддерживайте, но не вмешивайтесь в творческий процесс.

5. Обсуждение и презентация работ:

- После завершения коллажей соберите детей для обсуждения их работ. Пусть каждый расскажет о своем коллаже: что они изображали, какие материалы использовали и почему выбрали именно эту тему.

Идеи для коллажей

1. Пейзажи:

- Создайте коллаж с изображением пейзажа: поля, леса, водоемы. Используйте листья для деревьев, песок для пляжа и камушки для гор.

2. Животные:

- Дети могут создать коллаж с изображением своего любимого животного, используя различные материалы для создания текстуры (например, шершавая кора может стать шерстью).

3. Сказочный мир:

- Пусть дети создадут свои сказочные персонажи или миры, используя необычные формы и цвета природных материалов.

4. Символы каждой поры года:

- Предложите детям сделать коллаж, который отражает особенности каждой поры года: цветы для весны, солнечные элементы для лета, листья для осени и снег для зимы.

Заключение

Создание коллажей из природного материала с детьми — это не только обучающее занятие, но и отличная возможность для совместного творчества. Оно помогает развивать у детей не только художественные навыки, но и чувство причастности к природе. Обязательно сохраняйте созданные работы — это станет замечательной памятью и поводом для гордости!

Конспект занятия по созданию коллажа из природного материала в старшей группе ДОУ

"Секреты природы на бумаге"

Цель занятия:

Развить у детей старшего дошкольного возраста творческое мышление, половину детского восприятия окружающей природы и навыки работы с природным материалом через создание коллажей.

Задачи занятия:

1. Образовательные задачи:

- Ознакомить детей с различными видами природного материала и его текстурами.

- Расширить знания детей о природе, сезонах и о том, как они могут использовать природные ресурсы в творчестве.

2. Развивающие задачи:

- Способствовать развитию творческого мышления и воображения через создание оригинальных коллажей.

- Развивать мелкую моторику рук, координацию движений и умение работать с инструментами (ножницы, клей).

3. Воспитательные задачи:

- Формировать у детей бережное отношение к природе и экологическую ответственность.

- Способствовать развитию навыков совместной деятельности, общения и умения работать в группе, взаимодействуя с другими детьми.

4. Эстетические задачи:

- Формировать эстетическое восприятие и интерес к художественному творчеству.

- Развивать чувство красоты и вкуса через создание художественных произведений из природных материалов.

Исполнение этих задач в процессе занятия поможет детям не только научиться создавать коллажи, но и глубже понять природу и своё место в ней.

Материалы:

- Природный материал (листья, шишки, веточки, камушки и т.д.)

- Картон или бумага для основы коллажа.

- Клей, ножницы.

- Цветные фломастеры и карандаши (для оформления).

Ход занятия:

1. Введение

- Обсуждение темы занятия. Рассказывание о природном материале, его разнообразии и возможностях использования в творчестве.

2. Показ образцов

- Показать примеры коллажей, созданных из природных материалов. Обсудить элементы каждого образца.

3. Работа в группах

- Делим детей на небольшие группы. Каждая группа получает набор природного материала.

- Дети обсуждают, что будут создавать, и распределяют роли (кто будет клеить, кто рисовать и т.п.).

4. Создание коллажа

- Авторское создание коллажей. Важно поощрять детей проявлять свою фантазию, предлагать идеи и вместе решать, как оформить композицию.

5. Презентация работ

- Каждая группа представляет свой коллаж, рассказывает о том, как они его создавали, что изображено и какие материалы использовались.

6. Заключение

- Обсуждение процесса работы, ощущения детей, что им больше всего понравилось. Подвести итог занятия и похвалить детей за их творчество.

Рефлексия:

- Дать возможность детям высказать свое мнение о занятии. Что нового они узнали, что было самым интересным и трудным.

Домашнее задание:

- Предложить детям найти дома один природный материал и придумать, как они могли бы его использовать в творчестве.