Конспект урока по изобразительной деятельности в 1 классе "Осенние листья"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская музыкальная школа № 2 г. Рубцовска»

КОНСПЕКТ УРОКА

по изобразительной деятельности в 1 классе ДПИ

Тема: «Осенние листья»

Разработала:

преподаватель 1 квалификационной категории

художественного отделения

Беккер Лилия Дмитриевна

г. Рубцовск

2024 г.

КОНСПЕКТ УРОКА

ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 1 КЛАССЕ

Тема: « Осенние листья»

Цель: Показать прием рисования листьев, используя нетрадиционный способ рисования «по- мокрому».

Задачи:

1.Закрепить умение обучающихся работать акварелью.

2.Развивать наглядно - образное мышление, творческие способности, моторику, глазомер.

3.Воспитывать бережное отношение к природе, желание доводить начатое дело до конца.

Тип урока: комбинированный

Методы:словесно-наглядный, игровой, практический, эксперимент.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций на тему « Осенние листья», «Деревья»

Оборудование: образцы рисунков, презентации: « Осень», « Художники об осени», набор листьев разных пород деревьев,, лист формата А-3, простой карандаш, клеенка, салфетки, акварель, кисти, ноутбук, экран.

План урока:

1.Орг. момент

2.Основная часть:

-объявление темы занятия

-беседа с показом презентации « Осень»

-беседа с показом презентации « Художники об осени»»

-физминутка

-показ выполнения педагогом

-практическая работа детей

3. Заключительная часть

-подведение итогов

-выставка работ

-рефлексия

Ход урока:

1. Орг. момент.

- Ребята, все приготовились к занятию. Проверьте все ли у вас готово? Вам понадобится: лист формата А-3,карандаш, ластик, акварель, кисти, палитра, клеенка, салфетки (на экране слайд с изображением необходимых к уроку материалов).

Молодцы, все готовы!

2. Основная часть

1) Объявление темы урока:

- Сегодня наше занятие будет посвящено красивому времени года. А какому, вы скажете, отгадав мою загадку: «Пришла без красок и без кисти,

И разукрасила все листья»

-Про какое время года эта загадка? (осень)

- Этому прекрасному времени года поэты создали много стихов.

И сегодня ребята приготовили для вас стихи об осени.

2) Беседа с показом презентации «Осень» (показ слайдов)

3)Беседа с показом презентации «Художники об осени»

-Много художников посвятили свои картины осени.

Физминутка

4) Показ выполнения работы педагогом

(на доске образец рисунка)

-У меня на доске листья разных пород деревьев. Давайте определим, от какого дерева каждый листок

-Сегодня мы будем рисовать осенние листочки акварелью нетрадиционным способом, «рисованием по-мокрому».

- Скажите, какие цвета есть на осенних листьях?

-Сначала надо сделать карандашом набросок листа.

Затем мочим водой изображение листа.

-Посмотрите, теперь как надо наносить жёлтую акварель с помощью тонкой кисти.

-Чтобы придать разные оттенки листьям,мы можем еще использовать оттенок тёмно-желтый, оранжевый и красный.

-Когда нанесём на лист все цвета осени, надо дождаться высыхания.

-Затем можно светло-коричневой акварелью провести прожилки тонкой кисточкой.

5) Практическая работа детей

-Итак, можете приступать к работе. Начинайте с выполнения наброска. Рисуйте красиво и аккуратно. (Дети выполняют работу, педагог помогает тем, кому требуется помощь).

3. Заключительная часть

1)Подведение итогов

-Итак, ребята, я вижу, что вы все постарались.

-Какой прием мы использовали при рисовании осенних листьев? (« рисование по мокрому»)

2)Выставка работ

-Рисунки получились очень красивые и аккуратные.

-Все вы молодцы! Вашими работами мы оформим нашу выставку.

3)Рефлексия

-Ребята, если вам понравилось наш урок, поднимите веселый смайлик. Если нет, то грустный.