Конспект занятия - игры по развитию речи в младшей группе «Мама для мамонтёнка

Конспект занятия - игры по развитию речи в младшей группе «Мама для мамонтёнка»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная.

Интеграция задач образовательной области «Познание»: познание, коммуникация, социализация, здоровье, художественная литература.

Задачи:

Дать представления о разнообразии животного мира, обогащать словарный запас детей. Формировать сочувствие к живой природе, продолжать учить сопереживать. Воспитывать у детей гуманное отношения ко всему живому, чувство милосердия, учитывая особенности личности каждого ребенка.

Ход непосредственной образовательной деятельности.

Дети входят в группу и становятся полукругом.

Воспитатель. Ребята, давайте возьмемся за руки и сделаем маленький круг.

«Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнемся».

Поднимем руки вверх и поздороваемся с солнышком, почувствуем его тепло и подарим это тепло друг другу (опустить руки, подуть на ладони).

Воспитатель: Я на месте покружусь и в сказочницу превращусь (Звучит металлофон, покружилась, платок одела на плечи)

- Ребята а вы любите сказки?

Дети: Да

Воспитатель: А где живут сказки?

Ответы детей.

Воспитатель: А вы хотите попасть в сказку?

Ответы детей.

Воспитатель: Смотрите у меня есть волшебный клубочек он нам поможет попасть в сказку. (Дети берутся за веревочку и под музыку идут в зал).

На пути встречают льдинку. На льдинку диск и записка. «Помогите!»

Воспитатель: Ребята посмотрите тут послание для нас. На записке написано «Помогите!!» и диск. Ребята кому-то нужна наша помощь. А как вы думаете на чем можно посмотреть диск?

Ответы детей.

Правильно на компьютере. Пройдемте в зал и посмотрим.

Презентация 1 слайд. Отрывок из мультфильма «Мама для мамонтёнка»

Воспитатель: Ребята оказывается нам надо помочь мамонтёнку найти маму.

Мы поможем ему?

Ответы детей.

2 слайд:

Диалог Медведя и Мамонтёнка.

Медведь просит ребяток поиграть с ним и развеселить мамонтенка.

Игра с движениями. «По тропинке.» Развивать речевую активность детей, умение соотносить свои действия со словом.

Отправляемся к дедушке моржу.

3 слайд: Диалог животных.

Воспитатель: Ребята, а давайте пока морж вспоминает мы поиграем.

4 слайд: Игра «Чей детеныш?» Цель: научить детей определять детенышей животных.

5 слайд: Диалог животных.

6 слайд: отрывок из мультфильма. Мамонтенок отправляется в Африку.

7 слайд: Мамонтёнок плывет на пути встречается сундук.
Воспитатель: Ребята посмотрите сундук. Хотите посмотреть, что там внутри? Тут мешок. Нам нужно поиграть, что бы мамонтенок мог отправится дальше в путь.

«Кто как детёнышей завет?» Цель: Формировать умения воспроизводить звукоподражание, развивать умения слушать.

8 слайд Мамонтенок плывет дальше, на пути остров. На острове обезьяна.

Выходит, воспитатель переодетый в обезьяну играет с детьми.

Артикуляционная гимнастика.

9 слайд Мамонтенок приплывает в Африку. Его там встречают животные и просят поиграть с ним.

Игра танец «У жирафа пятна – пятна»

10 слайд Воспитатель. Посмотрите на картинки на кого похож мамонтенок.

Ответы детей.

Воспитатель: Да на слона.

11 слайд отрывок из мультфильма. Встреча с мамой.

Воспитатель

Рефлексия