Урок -практика "Подсолнухи""
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЭВРИКА»
Урок-практика
«Изготовление декоративной тарелки «Подсолнухи»»
Мастер класс разработала педагог дополнительного образования первой квалификационной категории:
Шестак Марина Владимировна.
Цель:
Научить и закрепить на практике технику – декупаж при изготовлении декоративной тарелки.
Задачи:
Обучающая:
Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения.
Развивающая:
Развивать наглядно-образное мышление, развивать умения, познавательный интерес, рациональное использование времени и памяти, точность движений, художественный вкус, творческий подход.
Воспитывающая:
Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе с режущими, колющими предметами.
Методы обучения:
Метод проблемного обучения
Частично-поисковый метод
Объяснительно-иллюстрированный
Целевая группа: младшее звено
Методическое обеспечение:
дидактический материал, картинки и фотографии с изображениями работ в технике декупаж.
Оборудование:
Мультимедийный проектор, экран.
Средства обучения:
1. Клеёнка.
2. Акриловые перламутровые и «золотые» краски.
3. Гуашь.
4. Акриловые контуры.
5. Салфетки, бумага для декупажа.
6. Клей ПВА , акриловый клей.
7. Кисточки плоские, синтетические, губки поролоновые.
8. Ножницы.
Ход занятия.
1 этап. Организационный момент.
Приветствие учащихся.
Инструктаж по технике безопасности на занятии.
Подготовка рабочего места.
Приготовление необходимых материалов и инструментов.
2 этап. Актуализация знаний и умений.
Цель этапа. Прочное закрепление новых знаний.
1. Какие виды прикладного творчества вы знаете?
2. Какие виды декорирование предмета вам знакомы?
3. Вам знакома техника - декупаж?
4. Правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем и лаком.
3 этап. Усвоение новых знаний.
Цель этапа. Изучить основные сведения о салфеточной технике.
Повторить виды декорирования, материалы и инструменты, необходимые для декорирования.
План объяснения:
Исторические сведения о технике «декупаж»
1.Что такое декупаж?
Техника декупажа” – это техника украшения, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов.
В настоящее время мотивы чаще вырезаются из трехслойных салфеток, потому декупаж в некоторых языках получил иное название – салфеточная техника. Но приклеивающиеся мотивы не ограничиваются только салфетками. Это могут быть иллюстрации из журналов, оберточная бумага, этикетки, декупажные карты, в последнее время широко распространяется применение принтерных распечаток. И собственно единственная объединяющая база в этой технике: вырезание мотивов. Сами же декорируемые поверхности могут быть из самых различных материалов – дерева, металла, керамики, стекла, ткани, кожи, пластика, картона и т.д.
2. Применение техники в современном интерьере.
Декупаж - одна из техник декора по разным поверхностям. Используя эту технику, вы сможете создавать эксклюзивные предметы интерьера, посуду, вазы, кашпо, рамки для фотографий, декоративно оформлять одежду, самостоятельно изготавливать модные аксессуары и делать многое другое насколько позволяет ваша фантазия. Декупаж - старинная техника, вновь ставшая модной буквально в последние годы.
Где применяется?
Декупажем можно оформить практически всё, что подскажет вам ваша фантазия: цветочные горшки, вазы, тарелки (декоративные), стаканы, разделочные доски(деревянные и пластмассовые).Можно сшить из простой ткани скатерть и салфетки, и оформить их в эксклюзивный набор. Можно сделать диванную подушку под ваш интерьер. Главное, что все вещи получаются красивые и полезные в хозяйстве!
Декупаж позволяет декорировать мебель, коробки, шкатулки, ткань, ведра, лейки и еще очень многое. После завершения всех этапов работы, картинка будет выглядеть как нарисованная.
Сегодня мы освоим первый этап работы в этой технике. Наклеивание салфеточной картинки и закрепление рисунка на поверхности картонной тарелочки.
Для этого нам потребуется приготовить рабочее место и все необходимые инструменты и материалы а также заготовку- картонную или стеклянную тарелочку, можно пластиковую тарелочку.
4 этап.
Практическая часть
1.Подготовить и застелить клеёнку. Убедиться что поверхность чистая и сухая.
2. Подобрать тарелочку (бумажную или стеклянную; можно из твёрдого пластика).
3.Подобрать салфетку под тарелочку. Мы выбрали яркую салфетку с подсолнухами.
4.Тщательно и аккуратно вырезают элемент салфетки, декупажной картинки. Вырезаем подходящие элементы узора из салфеток для оклеивания поверхности.
5. Берём клей ПВА и кисточку
6. Намазываем клеем ПВА середину тарелочки.
7. Прикладываем салфеточный рисунок к тому месту, где он будет находиться на вашем изделии. Обмакиваем кисть в клей и начинаем приклеивать салфетку. Клей наносим прямо поверх салфетки (она очень тонкая и легко пропитывается). Двигаем кистью от центра к краям рисунка (как будто рисуем солнечные лучи), аккуратно придерживая рисунок другой рукой. Работаем аккуратно.
8. Далее, следующим этапом работаем с кракелюрным набором. Что мы будем делать?
Первым слоем промазываем акриловой золотой краской пустые места на тарелочке. Даем просохнуть.
9. Далее, берем акриловую краску белого цвета и прокрашиваем по золотой краске. Просушиваем.
10. Третий слой у нас будет лак кракле. Быстро прокрашиваем по пустым местам тарелочки, при просушки проглядываются золотые нити, получается на практике у нас эффект старины, что и требовалось нам получить!
11. По желанию тарелочку можно задекорировать акриловым контуром, можно взять контур с блестками, перламутром. Далее её нужно покрыть акриловым лаком.

ТАРЕЛОЧКА ГОТОВА!
5 этап.
Итог урока.
ПЕДАГОГ.На сегодня все, мы справились с запланированным заданием за два урока! Подведём итог урока. Расставим свои изделия и посмотрим на них. Сравним образец и ваши работы! Работы получились хорошие! Дома покроите их лаком. Можно даже мебельным. А можно и акриловым.
Проверка выполненного задания (ответы детей).
Я хочу вам задать несколько вопросов.
Что нового вы узнали сегодня?
Расскажите поэтапно о проделанной работе (ответы детей).
Вы поработали сегодня хорошо, справились с задачей. Спасибо большое всем.
ВЫВОД.
Работа в технике декупаж очень привлекательное занятие! Красочное изделие и его практическая значимость не оставят без внимания мастеров своего дела! Изделия будут радовать человека на долгие годы. А тем более, изготовленные руками ребенка сувениры декупажного типа, не оставят равнодушным своего зрителя!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.