Конспект открытого занятия на тему: "Боковой галоп, шаг с притопом с продвижением вперёд".

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН

КОНСПЕКТ

открытого занятия на тему:

«Боковой галоп, шаг с притопом с продвижением вперёд»

Составитель:

педагог дополнительного образования

Будникова Ирина Александровна

Славянский район

2026

Дата проведения: 03.03.2027 г.

Время проведения: 15.25-15.45

Место проведения: МБДОУ № 50, спортивный зал

Вид деятельности: художественная

Тема занятия: «Боковой галоп, шаг с притопом с продвижением вперёд»

Форма занятий: групповая, индивидуальная

Тип занятия: комбинированное

Цель: формирование навыков ритмичного и выразительного передвижения через освоение бокового галопа и шага с притопом с продвижением вперёд.

Задачи:

Обучающие:

- научить детей выполнять боковой галоп (вправо и влево) с сохранением корпуса и ритма;

- научить выполнять шаг с притопом с продвижением вперёд (на счёт «раз - шаг, два - притоп»);

- закреплять умение сочетать движения с музыкой разного характера (плавная - бодрая);

- закреплять умение различать динамику музыки (громко - тихо) и темп (быстро - умеренно).

Развивающие:

- развивать координацию, чувство ритма и ориентировку в пространстве;

- развивать внимание, память и способность переключаться с одного движения на другое;

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу (умение двигаться в парах, не мешая остальным);

- формировать навык культурного исполнения (поклон в конце).

Методы и приёмы активизации детей: словесные, наглядно-слуховые, игровые, практические, мотивационные.

Оборудование и материалы: спортивный зал, ноутбук, колонка, музыкальный материал, наглядные демонстрационные пособия (карточки с изображением лошадки, цирка, клоуна).

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ

1. Вводная часть (5 минут). Организационный вход, построение, приветствие, разогрев.

2.Основная часть (15 минут). Работа над новыми элементами и их комбинация с изученным.

3.Заключительная часть (5 минут). Снятие мышечного напряжения, восстановление дыхания. Подведение итогов.

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

1. Вводная часть

Организационный вход, построение, приветствие, разогрев.

Вход в зал: Дети входят в зал под бодрый марш, перестраиваются в круг.

Поклон-приветствие.

Педагог:«Ребята, сегодня мы отправляемся в цирк! Но чтобы попасть на арену, нам нужно размяться. В цирке выступают быстрые лошадки, важные гуси и весёлые клоуны. Давайте и мы потренируемся!»

Разминка по кругу:

Ходьба на носках (руки вверх) - «артисты тянутся к куполу цирка».

Ходьба на пятках (руки за спину) - «идём по канату».

Ходьба с высоким подниманием колена - «шагаем через барьеры».

Лёгкий бег с захлёстом голени - «лошадки разминаются».

Подскоки (галоп) лицом в круг - «жонглёры прыгают».

2. Основная часть

Работа над новыми элементами и их комбинация с изученным.

Педагог: «Мы с вами разогрелись и оказались на арене цирка. Чтобы выступать красиво, нужно научиться двигаться, как настоящие артисты».

Подготовительные упражнения (на месте):

«Качели» - перенос веса тела с ноги на ногу с плавным покачиванием рук (подготовка к боковому галопу).

«Мельница» - круговые движения руками поочерёдно (развитие плечевого пояса).

«Пружинка» - полуприседания под музыку (подготовка к притопу).

Изучение движения «Боковой галоп»:

Педагог:«Ребята, представьте, что вы - цирковые лошадки. Сейчас мы будем двигаться боком, красиво и ритмично».

Этапы:

Боковой галоп вправо по кругу (руки на поясе, корпус слегка наклонён в сторону движения).

Боковой галоп влево по кругу.

Боковой галоп в парах (лицом друг к другу, двигаясь в одну сторону).

Боковой галоп с хлопками на сильную долю музыки.

Важно: одна нога приставляется к другой, корпус не разворачивается, движения выполняются легко и ритмично.

Изучение движения «Шаг с притопом с продвижением вперёд»:

Педагог: «А теперь мы - весёлые клоуны. Идём вперёд и на каждый шаг делаем притоп, как будто мы топаем от радости!»

Этапы:

Шаг с притопом на месте (на счёт «раз - шаг, два - притоп»).

Шаг с притопом с продвижением вперёд по прямой.

Шаг с притопом с продвижением вперёд по кругу.

Шаг с притопом с поворотом корпуса вправо-влево («клоуны кланяются»).

Важно: притоп выполняется всей стопой, корпус прямой, руки свободно двигаются в такт музыке.

Игра-эстафета «Цирковые артисты»:

Условия: Дети делятся на две команды. По сигналу педагога первые игроки выполняют боковой галоп до ориентира, затем шаг с притопом обратно. Передают эстафету следующему.

Усложнение: Добавить в комбинацию поворот вокруг себя на 360° перед возвращением.

3. Заключительная часть

Снятие мышечного напряжения, восстановление дыхания.

Игра малой подвижности «Цирковой парад».

Педагог:«Ребята, сейчас мы с вами устроим цирковой парад. Встанем в круг и возьмёмся за руки».

Дети встают в круг, берутся за руки.

Сначала идут медленно, выполняя шаг с притопом («артисты выходят на поклон»), затем останавливаются, выполняют боковой галоп вправо-влево («лошадки прощаются»).

Упражнение на дыхание «Воздушный шар».

Медленный вдох носом (руки через стороны вверх), выдох ртом (руки вниз, слегка приседаем - «шар сдулся»).

Подведение итогов.

Педагог: «Вы сегодня отлично выступили на арене цирка! Вам понравилось быть лошадками и клоунами?»

Построение в шеренгу.

Поклон. Выход из зала под спокойную музыку.