Произношение звука «Р»

Конспект индивидуального логопедического занятия.

Тема: Произношение звука «Р»

Цель: способствовать развитию правильного произношения звука [р] с механической помощью, формированию длительной направленной воздушной струи.

Задачи:

• Продолжать учить выделять звук [р] из ряда звуков, слогов, слов.

• Упражнять в правильном употреблении падежных форм имён существительных;

• Развивать внимание, память.

Оборудование: предметные картинки: метро, трамвай, троллейбус, автобус, корабль, дрова, трава, друзья, дровосек; слоговая линейка, фигурка ёжика, мяч.

Ход занятия:

1. Артикуляционная гимнастика. Упражнения «Барабан», «Машина буксует», «Мотор».

 2. Игра с мячом: повторить слог, возвращая мяч: ТРА, ДРА, ТРО, ТРУ, ДРУ, ДРО, ДРЫ, ТРЫ.

 3. Игра «Транспорт».

 Как можно одним словом назвать то, что изображено на картинках: трамвай, метро, троллейбус, корабль, автобус?

Что можно отнести к подземному транспорту, наземному транспорту, водному транспор

4. Игра «Четвёртый лишний». Что лишнее? Почему?

ТРАМВАЙ, МЕТРО, АВТОБУС, ТРОЛЛЕЙБУС
ТРАМВАЙ, АВТОБУС, ТРОЛЛЕЙБУС, КОРАБЛЬ 

5. Игра «Хлопни, топни, подними руку».

Когда ты услышишь звук Р, хлопни в ладоши.

6. Игра «Попугайчик».

Давай поиграем с этим звуком, повторяем вместе :

Ра-ра-ра: в школу мне пора.

Ро-ро-ро: легкое перо.

Ры-ры-ры: стихи для детворы.

Ру-ру-ру: развлекаем детвору.

Ар-ар-ар: из кастрюли валит пар.

Ор-ор-ор: разгорелся у нас спор.

Ир-ир-ир: роту строит командир.

7. Игры «Что лишнее»

8. Составление предложений по картинкам – отработка произношения звука «р» в сочетаниях «тр-др» во фразовой речи.

- Дровосек пошёл в лес за дровами.

- Дровосек трудился до утра.

- Дровосек нёс дрова по тропинке.

- Дровосек положил дрова на траву.

- Дрова лежат на траве возле тропинки

7. Итог занятия.