Проект "Неделя писхологии в ДОУ"

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №69»

305026, Российская Федерация, Курская область, город Курск,

улица Менделеева, дом №6-а. Телефон: (4712)24-00-70

e-mail:mdou69kursk@yandex.ru

ПРОЕКТ

«НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ДОУ»

Педагог-психолог: Жиляева Е.Д.

2025 г.

Участники проекта:

- Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

- Воспитатели и педагоги детского сада

- Родители воспитанников

Сроки проекта: с 17 по 22 октября 2025 г.

Тип проекта: Совместный, творческий, краткосрочный

Актуальность:

На сегодняшний день актуальность проведения недели психологии в дошкольном образовательном учреждении обусловлена несколькими важными факторами:

1.Развитие эмоционального интеллекта: Неделя психологии способствует формированию у детей понимания своих эмоций и чувств, что важно для гармоничного психического развития.

2.Формирование позитивного отношения к себе и окружающим: Психологические мероприятия помогают воспитывать уважение к другим людям, умение общаться и взаимодействовать в коллективе.

3.Предупреждение психологических проблем: Ранняя диагностика и профилактика возможных нарушений поведения и эмоциональных расстройств позволяют своевременно оказать необходимую помощь и поддержку детям.

4.Повышение уровня психологической грамотности педагогов и родителей: Проведение мероприятий позволяет педагогам и родителям ознакомиться с современными методами воспитания и развития детей, способствуя созданию благоприятной образовательной среды.

Таким образом, неделя психологии играет важную роль в формировании здоровой и благополучной атмосферы в ДОУ, обеспечивая комплексное развитие каждого ребенка.

Цель проекта:

Повышение психологической грамотности воспитателей, педагогов, родителей и детей посредством организации мероприятий, направленных на развитие эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков и психического здоровья воспитанников.

Задачи проекта:

- Повысить уровень психологической компетентности воспитателей, педагогов и родителей.

- Способствовать развитию эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста.

- Создать благоприятную психологическую атмосферу в группе и детском саду.

- Привлечь внимание общественности к вопросам детской психологии.

Предварительная работа:

утверждение плана недели психологии;

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

• Формирование рабочей группы.

• Разработка плана мероприятий.

• оформление помещения ДОУ;

• распространение объявлений о неделе психологии по группам, беседы с воспитателями;

• разработка конспектов занятий и бесед;

• подготовка раздаточного материала, информационных листов, памяток, стенгазет по заявленным темам.

Основной этап:

Понедельник: День знакомства с эмоциями

- Проведение занятий-игр, направленных на знакомство с основными эмоциями (радость, грусть, страх, удивление). Утренняя акция «Радуга настроения». Занятие с элементами арт - терапии «Мое настроение».

-Мастер-класс для родителей "Как распознать эмоции ребенка".

Вторник: День общения и дружбы

- Организация игровых упражнений, способствующих развитию навыков общения и сотрудничества. Игровое упражнение «Здравствуй друг!»

Просмотр мультфильма и беседа «Поговорим о доброте»

-Консультация для педагогов "Эффективные методы разрешения конфликтов среди детей".

Среда: День творчества и самовыражения

- Творческие мастерские (рисование, лепка, аппликация) для выражения эмоций и чувств.

-Мастер класс для родителей «АРТ – терапия как способ профилактики эмоционального выгорания»

Четверг: День здоровья и благополучия

- Дыхательные упражнения для релаксации и снятия стресса.

- Круглый стол для педагогов и родителей "Психическое здоровье ребенка в условиях современного мира".

Пятница: Итоговый день

- Подведение итогов недели психологии.

- Выставка детских работ, отражающих эмоции и чувства.

- Награждение активных участников.

Заключительный этап:

- Анализ результатов проекта.

- Обобщение опыта и разработка рекомендаций для дальнейшей работы.

Ресурсное обеспечение:

- Методические пособия и литература по детской психологии.

- Игровые и творческие материалы.

- Технические средства (проектор, экран, компьютер).

Оценка эффективности проекта:

- Анкетирование педагогов и родителей.

- Наблюдения за изменениями в поведении и настроении детей.

- Отзывы участников проекта.