Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
26.02.2026

Польза чтения или почему читать нужно всем!

Кундалевич Наталья Валерьевна
МКОУ Прогимназия №65, г.о.Нальчик, КБР
Конкурсная работа

Польза чтения или почему читать нужно всем!

«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас»
Франческо Петрарке

Читать, чтобы мыслить и рассуждать, это очень важно для психического развития человека, коммуникации, умения понимать не только других людей, но и самого себя.

Однако читающих людей с каждым годом становится все меньше.

Почему же?

Самый простой ответ- нехватка времени или не привита эта привычка с детства. Да и любую информацию можно найти в интернете в считанные секунды

«Те, кто читает книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор»

Смысл этой фразы ясен, однако мало , кто после этого начинает читать,

конечно развитие науки и техники, общества и самой цивилизации вынуждает нас пересматривать взгляды и чтение уже не так актуально, как это было в 19 или 20 веке. Однако это не так, точнее совсем не так!

Рассмотрим несколько причин , по которым читать должен каждый человек, желающий развиваться.

В чем польза чтения книг?

«Есть преступление хуже, чем сжигать книги – например не читать их»

Чтение книг это не только получение нужной информации или удовольствия, но и наше психическое и интеллектуальное развитие.

В процессе чтения задействуется сразу несколько сложных когнитивных функций:

  • кратковременная и долговременная память;

  • ассоциативное и абстрактное мышление;

  • внимание.

Мозг при чтении не ограничивается механическим переводом знаков в смысл. В работу включаются нервная система и воображение, мы размышляем над прочитанным, осознаём информацию. Чтение напрямую влияет на когнитивное поведение человека, а особенно ребёнка, стимулируя лучшую согласованность в работе полушарий мозга.

А рассогласованность полушарий мозга – одна из основных причин, почему сегодня многие школьники испытывают устойчивые трудности с обучением.

Достоверно известно, что чтение книг напрямую влияет на развитие воображения. Воображение, это способность сознания создавать образы, представления и идеи и манипулировать ими.

Воображение играет ключевую роль в таких психических процессах как:

Моделирование

Планирование

Творчество и память

Чтение является одним из самых действенных способов развития воображения Ведь в процессе знакомства с сюжетом ПРОИЗВЕДЕНИЯ, наш мозг рисует нам картины, которых в реальности не видит глаз, мы представляем как выглядят те или иные персонажи , в какой обстановке происходит действие и прочее…

Вспомните, как после прочтения книги вам приходилось смотреть снятый на ее основе фильм, глядя на некоторых героев вы думали, ну нет, этот человек совсем не соответствует тому образу, который описан в книге , это происходит потому, что ваш мозг в процессе чтения нарисовал некий образ, и теперь он сопоставляется с тем, что вы видите в фильме. Все это является следствием активной работы воображения.

Альберт Энштейн говорил, «Воображение гораздо важнее знаний» а некоторые его лекции начинались словами : «Представьте, что вы сидите верхом на луче света» Поэтому не стоит думать, что воображение это удел романтиков и писателей великие ученые весьма успешно использовали его для свершения великих открытий.

Психическое здоровье

Даниэль Пеннак : «Парадокс чтения заключается в том, что оно уводит нас от реальности, чтобы наполнить реальность смыслом»

Замечено, что регулярное чтение помогает человеку сохранять психическое здоровье

Складывать буквы в сова, слова в образы , осознавать то, что хотел выразить ими автор, и находить им собственное объяснение – это гимнастика для мозга.

В исследовании проведенном Дэвидом Льюисом ( когнитивный нейропсихолог университета Сассекса В 2009 году показано, что через 6 минут после начала чтения книги уровень стресса человека снижается на 68%

Как лекарство от стресса психологи рекомендуют библиотекотерапию,в зависимости от психологических проблем подбирается список литературы для чтения и последующего обсуждения

Люди, которые много читают, гораздо позже начинают замечать возрастные ухудшения памяти, и умственных способностей, по сравнению с не читающими ровесниками.

Телесмотрение признано фактором риска развития болезни Альцгеймера.

Словарный запас

Вольтер говорил : «Читая авторов которые хорошо пишут, привыкаешь хоршо говорить»

Регулярное чтение расширяет словарный запас, делая речь красивой, насыщенной и убедительной, что при общении с другими людьми чрезвычайно важно. Начитанный человек более эрудирован и в состоянии отстоять свою точку зрения практически в любой дискуссии.

Кругозор и Саморазвитие

Читая хорошую литературу вы не только изучаете психологию, учитесь мыслить и анализировать, но и получаете уникальный опыт наблюдений за жизнью.

Сидя в удобном кресле за чашкой чая, вы можете знакомиться с культурой других народов , ПОБЫВАТЬ В РАЗНЫХ СТРАНАХ, ЗНАКОМИТЬСЯ С БИОГРАФИЯМИ ИЗВЕСТНЫХ ЛИЧНОСТЕЙ, ПОБЫВАТЬ В ПРОШЛОМ И БУДУЩЕМ. чтение это путешествие, кот. Вы предпринимаете не выходя из дома и не потратив копейки денег

Память и мышление

«Чтение для ума, тоже , что физическое упражнение для тела»

Достоверно известно, что чтение благотворно сказывается на мышление человека и его память.

Доказано, что вдумчивое и медленное ежедневное чтение в течение 45 минут позволяет научить мозг ребенка «конструктивному, линейному» ( возможность изложить последовательность событий) восприятию информации и формированию «связанных ментальных образов»( представление в мозге не отдельного персонажа, а всю структуру взаимодействия)Люди, которые читают хотя бы один час в день имеют гораздо более гибкую и развитую память, это вполне объяснимо, ведь чтение позволяет отрываться от повседневной рутины и погружаться в другую реальность , более того обилие новых имен и биографий героев активно стимулирует память

Концентрация внимания

В век высоких технологий и сверхскоростей человеку все труднее концентрировать внимание на чем-то одном.«Желание быть постоянно на связи может поставить под угрозу внимание, но в обмен на многозадачность. В эпоху цифровых технологий кажется, что способность сохранять концентрацию сталасверхсилой. многозадачность мешает людям сконцентрировать внимание, усидчивость и спокойнососредоточенность становятся редкостью уступая место постоянной суетливости и поверхностности ,считается,

Чем регулярней вы читаете, тем больше мозг привыкает концентрировать внимание на одной вещи все более длительный период времени.

Жоржу Элгази принадлежит знаменитое высказывание:

« В истории существуют два величайших изобретения: книгопечатание усадившее нас за книги и телевидение , оторвавшее нас от них»

Чтение напрямую влияет на развитие личности. Если попытаться простым языком объяснить важность чтения и отличие его от просмотра телевизора , выглядеть это может так:

При чтении информация попадает через глаза в мозг, где она тщательно обрабатывается, когда образы созданы мозг расставляет их согласно сюжету на свои места , тогда только мы испытываем чувства и эмоции, так, первичным звеном здесь является мозг.

При просмотре фильма, информация в виде изображений и образов мозгом не создается, а попадает в него уже в готовом виде, мозг не принимает активное участие в этом процессе, а сразу передает информацию на чувства и эмоции, Какой в этом вред не сложно догадаться, т.к. человек , во всем привыкший руководствоваться эмоциями, вряд ли что –то противопоставит тому, кто дает предпочтение рассудку.

Все больше научных исследований показывают, что в нашем насыщенном общением и работой через интернет и компьютер или смартфон мире и дети подрастают «цифровые».

В период раннего развития ребенка (до пяти лет) лучше не позволять ему пользоваться смартфонами и другими гаджетами. Наука убеждает нас в этом общеизвестном утверждении с помощью исследований мозга.

Книга –  лучший  воспитатель ребенка

С  ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения.

Книга будит как мысль, так и воображение.

Книга приучает к усидчивости и выработке навыков самостоятельной работы, заставляет ребенка думать, анализировать, предугадывать.

Эти качества важны для того, чтобы справляться с жизненными проблемами и заботами, находить решения для самых сложных задач. Книги формируют мировоззрение, ценности, убеждения, личную философию. Книга открывает перед ребенком новый, еще неизведанный и огромный мир. Если дети будут видеть в книгах и в чтении источник информации, то для них будут открыты все накопленные человечеством знания.

«Дети которым читают, станут взрослыми, которые думают»

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться