"Речевой калейдоскоп"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 373 "Скворушка" комбинированного вида

ул. Улица Лежена, д. 21

город Новосибирск, Россия, 630089

(+7) (960) 788-32-93

Речевой калейдоскоп

4 сентября 2020 г.

ОБЗОР

В логопедической работе непросто выстроить систему взаимодействия со всеми участниками образовательных отношений: учитель-логопед - ребёнок - родитель - специалисты ДОУ на протяжении всего периода посещения детьми группы комбинированной направленности.

Проектное предложение показывает, как возможно реализовать систему эффективного взаимодействия со всеми участниками образовательных отношений: учитель-логопед - ребёнок - родитель - специалисты ДОУ, используя современные педагогические технологии и современные средства телекоммуникации.

ЦЕЛИ

1. Определить стартовые возможности детей средних групп.

2. Создать систему мероприятий с учетом ФГОС ДО для детей, родителей, специалистов, способствующих выравниванию стартовых возможностей детей на каждом этапе нахождения ребёнка в комбинированной группе.

3. Проанализировать эффективность использования технологий и динамику индивидуальных возможностей детей средней - подготовительных групп.

ТЕХНИЧЕСКИЕ ПОДРОБНОСТИ

В ходе реализации проекта эффективно используются творческие ресурсы специалистов ДОУ, родителей и детей.

Кадровые: учитель-логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор ФК, воспитатели групп, старший воспитатель, заведующий.

Материально-технические: оборудование ДОУ, методическая литература кабинетов специалистов, методические пособия, изготовленные силами специалистов и родителей.

КЛЮЧЕВЫЕ ЭТАПЫ

Подготовительный этап

1. Подготовка документов на воспитанников 4 - 5 лет и проведение ТПМПК.

2. Определение стартовых возможностей воспитанников средней группы.

3. Подготовка документации для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми с учётом индивидуальных возможностей детей.

Основной

1. Анкетирование родителей.

2. Проведение мероприятий с детьми.

3. Проведение мероприятий с родителями.

4. Проведение мероприятий с педагогами.

Заключительный

1. Отчётное мероприятие с детьми и родителями.

2. Анализ результатов.

3. Экран участия семей воспитанников в коррекционно-развивающей работе.

4. Анкета "Моё участие"

5. Информация о реализации на сайте.

6. Представление материалов на педагогическом совете в ДОУ.

7. Публикация материалов на конкурсах и фестивалях.