Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
09.05.2022

Буклет для родителей детей раннего возраста: "Будем говорить правильно!"

Смирнова Елена Вячеславовна
МДОУ "Детский сад № 126" г.Ярославль
Конкурсная работа

Дорогие родители, бабушки и дедушки!

Все мы, родители, хотим своим детям только счастья. Радуемся их успехам, первым шагам и первым словам!

И каждый родитель мечтает побыстрее услышать нежный голосок своей крохи!

Что должен знать родитель!

 К трем годам ваш малыш:

- часто задает вам вопросы

- говоря, высказывает свои впечатления, мысли

- договаривает звуки, слоги, слова при чтении

- имеет словарный запас 1000-1500 слов

- понимает значение простых предлогов и множественного числа

- знает время суток

- называет основные цвета

- в основном правильно произносят все звуки, кроме шипящих и сонорных Л, Р

- почти полное отсутствие аграмматизмов в речи трехлетнего ребенка.

Родители могут самостоятельно повлиять на речевое развитие ребенка. Для этого необходимо:

- Разговаривать с ребенком о том, что вы делаете «здесь и сейчас», медленно и четко

- Вести «параллельный разговор» - «ритуал называния», когда ребенок смотрит на предмет

- Читать книги, называть картинки, обыгрывать стихи, потешки, сказки

- Использовать прием дополнения детского высказывания

-  Использовать прием объяснения: планирование, начало, окончание действия

.-  Использовать прием «лесов»: взрослый начинает – ребенок продолжает

- Петь песенки

- Не перегружать ребенка чересчур сложными словами и фразами. Говорить с нимна доступном уровне

- Поощрять активность ребенка в рамках его возможностей. Излишняя опека подавляет ребенка и ограничивает его развитие.

- Развивайте мелкую моторику – она стимулирует мышление, творческое развитие, внимательность ребёнка и прямым образом влияет на речь. Научите малыша рисовать пальчиками. Осваивайте с ним пальчиковые игры, лепите. Проводите массаж пальчиков рук и ладошек, игры типа «Сорока- белобока».

.Как правильно говорить с малышом!.

- С малышом надо говорить не спеша, размеренно, четко произнося звуки, не загромождать речь словами, недоступными пониманию ребенка. (а так же лишними словами – «вот», «так»). 
- Новые слова и выражения надо вводить так, чтобы ребенок мог понять их смысл.

- Следует с самого начала приучать ребенка к тому, чтобы за словами и выражениями, которые он употреблял, стояло конкретное содержание. 
- Речевое общение совершенно необходимо для того, чтобы уже у маленького ребенка наметилось отношение к хорошему и плохому, добру и злу, к красивому и безобразному. Затем отсюда вырастут подлинные нравственные чувства и понятия зрелого человека!

Берегите себя и своих близких !

МДОУ «Детский сад №126»

Буклет

для родителей

детей раннего возраста

Воспитатель: Смирнова Е.В.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться