Развлечение во второй младшей группе "День рождение Снеговика"

    Развлечение для детей 2 младшей группы

                        "День рождения Снеговика",

                посвящённое Всемирному дню Снеговика

Цель: 

-обеспечение благоприятного эмоционального состояния в процессе организации деятельности детей;

-вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в развлечении; повысить двигательную активность детей.

Задачи:

формировать умения выполнять движения в соответствии с текстом, соблюдать элементарные правила игры;

вызвать у детей положительные эмоции, желание помочь герою;

Ход развлечения

Воспитатель: Скажите, ребята, какое время года сейчас?

Дети: Зима.

Воспитатель: Молодцы, вы уже запомнили, как оно называется. Конечно, на улице стало холодно. А что бывает зимой? Что падает на землю со снежного облака?

Дети: Снег.

Воспитатель: И от этого получаются снежные сугробы. Смотрите как красиво!

Все смотрят в окно на снежные сугробы.

Воспитатель: Зимой на улице холодно или тепло?

Дети: Холодно

Воспитатель: 

На дворе у нас мороз

Мерзнут щеки, мерзнет нос.

Это зимушка – зима

Снег и холод принесла.

             Звучит музыка, входит Снеговик с ведром снежков.

Дети: Здравствуй, Снеговик.

Снеговик:  Здравствуйте, ребята!

К вам я в гости торопился,

Чуть в сугроб не провалился.

Я – весёлый Снеговик,

И не мал, и не велик.

На опушке зимой

Меня слепил народ лесной.

Мне сказали, что, когда здороваешься, нужно обязательно что – то пожать. А что именно я забыл. А, вспомнил!

Здравствуйте, курносики! Я пожму вам носики.

Снеговик бегает по кругу и «пожимает» им носики.

Снеговик: Ой, неправильно!

Здравствуйте, мальчишки и девчушки!

Я пожму вам ушки!

Снеговик бегает мимо детей и «пожимает» им ушки.

Снеговик: Ой, неправильно! Здравствуйте, Андрюши и Леночки!

Я пожму вам коленочки.

Снеговик бегает мимо детей и «пожимает» коленочки.

Ведущий: Ребята, давайте подскажем Снеговику, что нужно пожать?

Дети: Руку!

Снеговик

Я запутался немножко,

Я пожму вам всем ладошки.

Снеговик бегает мимо детей и «пожимает» им ладошки.

Снеговик:

Здравствуйте, здравствуйте! Вот и я!

Вижу, заждались меня!

Я - Снеговик, Снеговик,

И к морозам я привык.

Вы меня скатали ловко,

Вместо носика морковка.

Не пугают никогда

Меня снег и холода!

Снеговик я не простой, любопытный, озорной.

А вы ребята любите меня?

Дети: Да.

Снеговик: А знаете, сегодня у меня день рождения, мне было очень грустно в такой день одному в лесу. И решил пойти к вам, моим друзьям. Сейчас расскажу, как я к вам добирался и кого повстречал на пути. Поможете мне?

Дети: Да.

Ребята встают и повторяют за снеговиком движения.

Снеговик: Вот шел я, шел (шагают), перешагивал через сугробы (высоко поднимают ноги) и увидел на заснеженной поляне … кого? (показывает руками длинные уши)

Дети: Зайца.

Снеговик: Правильно, зайцев. Давайте покажем, как прыгают зайчики (дети имитируют движения зайцев).

Снеговик: Я поздоровался с зайчишками, отправился дальше и набрел на берлогу. Под глубоким сугробом спал … Как вы думаете, кто?

Косолапый и большой

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мед

Ну-ка, кто же назовет?

Дети: Медведь.

Снеговик: Правильно, огромный медведь. Давайте покажем, как спит медведь в берлоге.

(кладут руки под щёчку, закрывают глазки и посапывают)

Снеговик: Не стал я беспокоить медвежий сон и зашагал дальше. И тут я увидел кого-то рыжего с пушистым хвостом. Кто же это?

Дети: Лиса.

Снеговик: Она тихо-тихо кралась по снегу.

Все идут на носочках.

Снеговик: Ушла лисичка, а тут уже и ваш детский сад показался. И вот я здесь. Давайте же уже скорее играть. Я с собой захватил целое ведро снежков, зима у вас без снега, а у нас его много. Поиграем в снежки, очень я люблю эту игру.

Проводится игра «Снежки».

Снеговик : Ох, и весело с вами, у меня еще есть игра веселая. Называется «Сугробы». (Снеговик и воспитатель с двух сторон держат белую ткань, дети под музыку бегают, веселятся, как только музыка закончится, дети должны спрятаться под полотном, кто не успеет, тот проигрывает).

Проводится игра «Сугроб».

Воспитатель: Снеговик, ты не устал? Ребята приготовили тебе танец, хотя я думаю, ты не усидишь, а пойдешь в пляс вместе с ребятами.

Исполняется танец «Веселые снеговики».

Снеговик : Ой, спасибо, вы такие молодцы! Я знал, что с вами весело пройдет мой день рождения. Давайте продолжать веселиться и играть.

Проводится игра «Собери снеговика».

(Из разных частей нужно правильно собрать снеговика)

Воспитатель: С этим заданием все справились. Давайте возьмемся за руки и споем песню «Каравай».

Игра "Каравай". Снеговик становится в центре круга. Дети выполняют движения согласно тексту.

Воспитатель:  

Снеговику на именины

Испекли мы каравай.

Вот такой вышины.

Вот такой нижины.

Вот такой ужины.

Вот такой ширины.

Каравай, каравай.

Кого любишь выбирай!

      (Высыпает снежки из ведра).

Снеговик: 

Ну, попробуй, ребятня,
Хоть разок попасть в моё ведро!

Игра «Попади в ведро Снеговика»

Снеговик: Раз, два, три, четыре, пять.
Мы закончили играть! Стало лучше мне, ребята, помогите мне теперь, друзья, собрать снежинки обратно в коробку.

Игра: «Собери снежинки»

Снеговик: По сигналу: "Раз, два, три, быстрее снежинки собери!"

Дети собирают снежинки в коробку.

Снеговик:

Наигрался, развеселился, но не хочу я возвращаться один в свой лес. Грустно  одному мне будет.

Воспитатель: А мы тебе Снеговик друга слепим.

Дети делают аппликацию  Снеговика из ватных дисков.

Снеговик: Спасибо вам ребята, вы настоящие друзья! Мне очень понравилось с вами играть в этот чудесный день своего рождения. Но пришла пора попрощаться, и я хочу в свою очередь подарить вам вот эту коробку. До свидания! До скорой встречи!

Дети прощаются со снеговиком. Воспитатель открывает коробку и раздает всем детям угощение.