Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
17.10.2020

Использование мнемотехники в детском саду

Гауэрт Ирина Владимировна
МКДОУ Детский сад п. Кедровый
Конкурсная работа

Использование мнемотехники в детском саду

Мнемотехника – это система различных приемов и методов, направленных на развитие памяти, путем образования ассоциаций, используя для этого визуальные и звуковые примеры.

  1. Какая польза от мнемотехники для детей

Положительных развивающих моментов для детей от такой методики, очень много.

Применяя эту технику в жизни, ребенок:

  • Развивает память

  • Воображение

  • Интеллект

  • Развивает образное мышление

  • Внимательность

  • Фантазию

  • Учится выстраивать логические цепочки

  • Развивает речь и увеличивает словарный запас

  • Ребенок сможет с легкостью запоминать информацию

Мнемотехника включает в работу оба полушария головного мозга. Левое, которое отвечает за логическое мышление и развитие речи, и правое, которое отвечает за творческое начало.

  1. С какого возраста можно заниматься мнемотехникой.

Начинать знакомство с мнемотехникой можно с 3 лет, познакомить ребенка с мнемоквадратом.

В возрасте 4-7 лет интересно работать уже с мнемодорожками и мнемотаблицами. С их помощью, дети легко запоминаются стихи и спокойно составляют рассказы- описания по картинкам.

  1. Что нужно для занятий.

Для работы с мнемотаблицами, нужны только сами мнемотаблицы.

То есть используются наглядные пособия – таблицы, где каждое изображение имеет смысл. Таблицы можно создавать на разные темы, и выглядеть они могут по- разному.

  1. Как заниматься по таблицам

Алгоритм для того, чтобы выучить стих:

  • Выразительно прочитать стих

  • Прочитать стих еще раз, показывая изображение в мнемотаблице.

  • Уточнить все ли слова знакомы малышу. Если что — то не понятно, или не знакомо, стоит объяснить в простой и доступной форме.

  • Далее надо прочитать по строчке с опорой на мнемотаблицу, а ребенок должен повторить, смотря на таблицу.

  • И последнее, ребенок «читает» мнемотаблицу сам. То есть воспроизводит то, что запомнил.

И. Белоусов «Осень»

Shape1Садик мой веселый,

Где ж твои цветы?


Под дождем осенним

image8.jpeg

Изменился ты!


Ветер злой, холодный


Л истья оборвал,

П о дорожкам грязным

Все их разбросал.

Как тебя утешить,


Ч то тебе сказать?

Жди – весна вернется,


Зацветешь опять!


Shape3Shape4Shape5Shape6Shape2

А. Плещеев «Осень наступила»



Shape23Shape22Shape21Shape20Shape16Shape15Shape24Shape19Shape25Shape26Shape9Shape8Shape13Shape14Shape18Shape17Shape7Shape12Shape11Shape10

Ветер в поле воет,

Птички улетели

В теплые края,

Воды зашумели

Быстрого ручья,

Дождик моросит..

Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Солнце не блестит,

Туча небо кроет,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Голые кусты.

И глядят уныло

Высохли цветы,

Осень наступила,


Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться