Конспект открытого занятия Для детей седьмого года жизни «Знакомство с народами России»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 49 «ЧЕБУРАШКА»

МАЛЫШЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

Конспект открытого занятия

Для детей седьмого года жизни

«Знакомство с народами России»

Составитель: воспитатель ПК

А.А.Захарова

Малышевский Муниципальный округ, 2026 год

Цель занятия:

Познакомить дошкольников с культурой, традициями, обычаями и играми трех народов России: бурятов, дагестанцев и татар.

Задачи:

Обучающие:

1. Дать детям знания о многообразии народов проживающих на территории России, об их традициях, костюмах, музыкальных инструментах и играх.

2. Активизировать в речи детей слова: Юрта, Тюбетейка, Курай, Лезгинка.

Развивающие:

1. Развивать познавательный интерес, стимулировать желание узнавать о жизни народов России.

2. Развивать активный словарь детей, фантазию, воображение.

Воспитательные:

1. Воспитывать уважение, дружелюбные чувства к людям разных национальностей.

2. Воспитывать любовь к своей Родине и желание больше узнать о ней.

Ход занятия:

Воспитатель:Ребята, посмотрите к на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Сегодня я хочу поговорить с вами о нашей стране. Как называется страна, в которой мы живём?

Дети: Россия.

СЛАЙД 1

Рассматривают карту России

Воспитатель: Посмотрите, какая большая и великая наша страна. Но страна это не только леса, поля, реки и горы. Страна - это прежде всего люди, которые в ней живут.В России проживает много народов, например: татары, дагестанцы, башкиры, чуваши, аварцы, чукчи, буряты и т.д.

У всех народов России есть свои традиции, обычаи, одежда, сказки, танцы и игры. Я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие по России и познакомиться с некоторыми народами.

Ребята, на чем можно отправится в путешествие?

Дети: На самолете, поезде, машине и т.д.

Воспитатель: А я хочу вам предложить отправиться в путешествие по волшебному. Закрывайте глаза и повторяйте за мной слова.

По России полетим

На народы поглядим

Раз, два, три, четыре, пять

Буряты нас идут встречать.

2 СЛАЙД

Воспитатель: Ребята первый народ к которому мы попали Буряты. Они живут на Севере в Бурятии. Буряты кочевой народ. Кто знает, что такое кочевой народ?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Это значит они переходили с места на место.

3 СЛАЙД

Ребята посмотрите это Юрта – традиционное жилище Бурят. Это легкая сборная постройка, приспособленная для кочевой жизни.

А еще у бурят есть своя народная игры и я предлагаю вам в нее поиграть.

Бурятская народная игра

«Юрта»

В игре участвуют 4 подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок, желательно с национальным узором. Взявшись за руки, все идут 2,3, 4 -мя кругами переменным шагом и поют. На мелодию без слов дети переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.

Правила игры: с окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

Воспитатель: Ребята, а кто помнит, как называется традиционное жилище бурят?

Дети: Юрта.

Воспитатель:Молодцы ребята. А сейчас мы с вами отправимся к следующему народу. Закрывайте глаза и повторяйте за мной слова.

По России полетим

На народы поглядим

Раз, два, три, четыре, пять

Дагестанцы нас идут встречать.

4 СЛАЙД

Воспитатель:Ребята, посмотрите нас встречают Народы Кавказа – Дагестанцы. Дагестанцы горный народ. Как вы думаете, что значит горный народ?

Дети:Ответы детей.

Воспитатель:Дагестанцы живут в Дагестане. А Дагестан так и переводится -горный край. Это значит они живут в горах. Их края еще славятся цветущими садами, чистыми ручьями и свежим горным воздухом.

5 СЛАЙД

Воспитатель:У Дагестанцев есть свои национальные костюмы. Женщины носят длинные, красивые платья, которые закрывают руки и ноги. Голову женщины обязательно покрывают красивыми шелковыми платками. Мужчины носят длинный кафтан, папаху и кожаные сапоги.

У Дагестанцев есть свой национальный танец «Лезгинка». Лезгинка символизирует силу, храбрость, свободу и радость. Ребята давайте посмотрим на этот красивый танец. (показать видео танца «Лезгинка»).

6 СЛАЙД (Лезгинка)

Воспитатель:Дети, как называет национальный танец дагестанцев?

Дети: Лезгинка.

Воспитатель:У дагестанского народа есть свои народные игры. В одну из этих игр я вам предлагаю поиграть.

Дагестанская народная игра

«Платочек подними»

Мальчики встают в круг, одна девочка в центр круга. Пока играет музыка мальчики ходят по кругу пританцовывая лезгинку, а девочка поднимает платочек в верх. Как только останавливается музыка, девочка роняет платок. Самый ловкий мальчик должен первым поднять платок.

Воспитатель:Молодцы ребята. А сейчас мы с вами отправимся к следующему народу. Закрывайте глаза и повторяйте за мной слова.

По России полетим

На народы поглядим

Раз, два, три, четыре, пять

Татары нас идут встречать.

7 СЛАЙД

Воспитатель: А теперь мы с вами попали в Татарстан – здесь живут Татары. У них тоже есть своя национальная одежда, которая отличается яркими цветами и красивыми узорами.

Но самое интересное украшение мужского костюма — это маленькая шапочка, которую называют«тюбетейка».

8 СЛАЙД

Вышивка на тюбетейках является традиционным промыслом татарского народа. Мастерицы украшали головные уборы цветочно - растительными узорами, используя различные материалы: серебряную и золотую нить, шёлк и бисер. Посмотрите, какие разные и красивые тюбетейки у них получаются.

9 СЛАЙД

Воспитатель: Теперь я хочу вас познакомить с национальным музыкальным инструментом татар«курай»— это длинная дудочка, сделанная из камыша. Когда играют на курае, получается нежная мелодия, похожая на звук ветра. Хотите послушать, как играет этот инструмент?

Дети:Да

(Звучит музыка)

Воспитатель:Вам понравились как звучит этот музыкальный инструмент? А кто запомнили как он называется?

Дети:Курай

Воспитатель:У татарского народа тоже есть своя народная игра, хотите в нее поиграть?

Татарская народная игра

«Тюбетейка»

Дети встают в круг. У одного ребенка в руках тюбетейка. Он ходит по кругу и выбирает кому ее отдать. Кому достается тюбетейка, танцует под татарскую плясовую музыку (и так 3-4 раза)

По дороге (Имя ребенка) шел, шел

Тюбетейку нашел.

Стал (Имя ребенка) выбирать,

Кому тюбетейку отдать.

-Вы все хороши

-На, надень и попляши

(Включается музыка, остальные дети хлопают в ладоши)

Воспитатель:Молодцы ребята. Ну а наше путешествие подошло к концу и нам пора возвращаться в детский сад. Закрывайте глаза и повторяйте за мной

По России полетим

На народы поглядим

Раз, два, три, четыре, пять

Возвращайся в детский сад.

Рефлексия:

Воспитатель:Сегодня вы узнали, что в нашей стране – России живут люди разных национальностей. Наша страна сильна своим единством и дружбой разных народов.

Вопросы детям:

1. Скажите а у каких народов России мы сегодня побывали?

2. Какие моменты вам понравились больше всего?

3. В какие игры мы сегодня с вами играли?

4. Хотели бы вы ещё познакомиться с новыми народами России?

Воспитатель: Нам пора прощаться с нашими гостями. Скажем всем до свиданья.

Дети: До свиданья