Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста «Мечтатели»

Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста

«Мечтатели»

Задачи:

- создать комфортную атмосферу в группе;

- развивать воображение, творческие способности;

- повышать у детей уверенность в себе, своих силах;

- развивать у детей способность чувствовать других, поддерживать и сопереживать;

Материал и оборудование: презентация, шаблоны пасхальных яиц, карандаши, краски, кисточки, фломастеры

Игровое упражнение «Приветствие»

Дети здороваются друг с другом: лбами, носами, спиной, щекой, коленями, животами и т.д.

На слайде картинка с водяным из мультфильма «Летучий корабль». Играет песня «Я водяной».

Беседа с детьми:

- О чем поется в песенке?

(дети: о водяном на болоте, как ему грустно, как ему хочется летать, о том, что ему скучно и одиноко, он мечтает улететь от пиявок и лягушек).

- Почему грустит Водяной?

(дети: ему хочется летать, ему скучно и одиноко, у него каждый день одно и тоже)

- О чем он мечтает?

(дети: мечтает улететь, он хочет дружить не только с пиявками )

- Как вы думаете, что такое «мечта», что такое «желание»?

(дети: мечта –это то, о чем думают люди; чего они больше всего хотят чтобы сбылось; когда хочется сильно-пресильно что-то и ты ждешь когда же это станет твоим; желание- это когда на Новый год желаешь подарок и он потом под ёлочкой, или пожелал папа маме хорошего дня)

- О чем чаще мечтают дети?

(дети: игрушки, сладости, чтобы папа с мамой были рядом, не болели, ходить в садик, отдыхать в интересных местах, гулять)

- О чем чаще мечтают родители?

(дети: чтобы их дети не болели, быстрее росли, много денег, дом, машину)

- Мечты и желания у людей одинаковые или разные?

(дети: бывают разные и одинаковые, например мальчик хочет машину и другой мечтает о ней; кто-то хочет полететь, а кто-то не хочет)

- Ребята, а вы любите мечтать?

Я предлагаю вам помечтать: давайте закроем глаза и под тихую спокойную музыку помечтаем.

Звучит спокойная музыка.

Упражнение «Расскажи о своих желаниях и мечте»

Все дети сидят в кругу, передавая мяч друг другу рассказывая о своих желаниях и мечте.

- Ребята, хорошо или плохо иметь мечту, желания?

(дети: хорошо, ведь так интересно ждать когда она сбудется; хорошо, потому что она может сделать счастье людям, дети будут радоваться)

- А всегда ли хорошо, если то, о чем вы мечтаете, исполнится только у вас?

(дети: нет, другим тоже захочется, будет обидно, что такого у них нет; надо чтобы все были счастливы)

- Как вы думаете, какие мечты и желания у других людей?

(дети: игрушки, сладости, чтобы были и папа и мама, не болеть, найти еду, дом; о собаке мечтают дети, которые плохо видят; у кого нет еды они мечтают поесть)

Воспитатель: Ребята, к нам прилетела добрая фея, которая может исполнять мечты, но, чтобы они точно исполнились, нужно как-то их записать. В воскресенье у нас будет светлый весенний праздник Пасха, давайте раскрасим пасхальные яички и напишем на них свои желания.

Но сначала Фея нас приглашает размяться перед таким важным делом и потанцевать.

Дети встают в круг, выполняют движения под музыку.

- Ребята, вы можете выбрать любимые материалы для раскрашивания, а желание мы с вами потом напишем вместе.

Дети рисуют.