Квест-игра по ПДД «Там на неведомых дорожках»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №3 «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития воспитанников»

Квест-игра по ПДД

«Там на неведомых дорожках»

для детей старшей группы

Выполнила: воспитатель

Неверова Елена Владимировна

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие

Цель:Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.

Задачи: - Учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, информационно-указательные, запрещающие).

- Закреплять представление детей о дорожных знаках, о правилах поведения на улице.

- Развивать внимание, память.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная.

Формы организации: чтение художественной литературы, беседы, наблюдения.

Формы реализации детских видов деятельности: физкультминутка, дидактически игры, разгадывание загадок.

Оборудование:Интерактивная доска, черные и белые полоски из картона, картонные дорожные знаки, изображения транспорта.

Описание игры: дети, получив письмо, идут на поиски Принцессы.В этом им помогает «Волшебная карта», которая за каждый правильный ответ, подсказывает куда направляться.

Ход игры:

Воспитатель с детьми в группе собираются смотреть мультфильм. Неожиданно на экране они видят, что пришло электронное письмо.(Слайд 1.)

Дети подсказывают об этом воспитателю.

Воспитатель: Чтобы узнать, что в письме, нужно заглянуть внутрь.

Воспитатель с детьми открывают письмо, находят там изображение карты. (Слайд 2. Полупрозрачная карта с ярко выделенным значком «Старт» и изображением Принцессы)

Воспитатель: Что может обозначать эта карта? Ответы детей

Воспитатель: Ребята, но карта заколдованная. Давайте отправимся в путь и попробуем карту расколдовать и помочь Принцессе. Если готовы, то хлопните в ладоши. ( Хлопают)

Воспитатель открывает первое задание (Слайд 3. появляется изображение Бабы-яги в ступе).

Воспитатель: Посмотрите, кто к нам пожаловал. (Читает задание вслух) Что бы было всё в порядке, поиграем мы в загадки.

Игра «Угадай транспорт»

Воспитатель: Думайте и правильно отгадывайте, о каком транспорте идёт речь в загадке.

Дом — чудесный бегунок,

На своей восьмёрке ног.

Бегает аллейкой,

По стальным двум змейкам. (Трамвай.)

 Что за чудо светлый дом?

Пассажиров много в нём.

Носит обувь из резины,

И питается бензином. (Автобус.)

Что такое — отгадай:

Ни автобус, ни трамвай.

Не нуждается в бензине,

Хотя колёса на резине. (Троллейбус.) 

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём!

Только лучше правь рулём! (Велосипед.) 

Длинной шеей поверчу,

Груз тяжёлый подхвачу.

Где прикажут — положу,

Человеку я служу! (Подъёмный кран.)

Эта сильная машина

Едет на огромных шинах.

Сразу полгоры убрал

Семитонный…(самосвал).

Вот утюг так утюг!

Ах, какой огромный!

Он прошёл — дорога вдруг

Стала гладкой, ровной! (Каток.)

Мчится огненной стрелой,

Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина. (Пожарная машина.) 

Полотно, а не дорожка,

Конь не конь — сороконожка.

По дорожке той ползёт,

Весь обоз один везёт. (Поезд.)

Овсом не кормят,

Кнутом не гонят,

А как пашет —

Пять плугов тащит. (Трактор.)

Воспитатель: Ребята, молодцы правильно отгадали загадки. ( Слайд 4. 5 Появляется изображение летящего Змея Горыныча)

Если с нами вы согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда молчите и тихонечко сидите!

-Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

- *Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

- Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

-*Чтоб проветрится в автобусе немножко, кто высовывает и голову, и туловище в окошко?

- Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет.

- Знает кто, что свет зелёный - означает, по дороге каждый смело пусть шагает.

- *Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора.

- Кто полицейским помогает, за порядком наблюдает.

(Слайд 6.)Физкультминутка

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)

Людям машет: Не ходи!

(движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)

Приглашает нас идти (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (хлопки руками)

Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Отправляемся дальше в путь. (Слайд 7.)

Воспитатель: Чтобы двигаться вперед, срочно нужен переход. Нужно выложить пешеходный переход из чёрных и белых полосок картона.

Игра «Собери пешеходный переход»(Слайд 8.)

Царство Кощея Бессмертного. Чтобы открыть ворота нам нужно три ключа. В этом нам помогут дорожные знаки.

Игра «Найди свой знак». (Слайд 9.)

*В красном треугольнике

Знаки осторожные,

Они предупреждают,

К вниманью призывают.Предупреждающие знаки (Первый ключ)

*Разное движение:

обгоны, поворот-

И в красные кружочки

Обводит их народ.Запрещающие знаки (второй ключ)

*А ещё есть знаки - добрые друзья:

Укажут направления вашего движения,

Где поесть, заправиться, поспать,

И как в деревню к бабушке попасть.Информационные знаки (третий ключ)

- как выглядят запрещающие знаки? (в красном круге)

- как выглядят предупреждающие знаки? (в красном треугольнике)

- каким цветом информационные знаки? (синим)

(Слайд 10.) Появляется Принцесса.

- Здравствуйте, ребята, я Принцесса. Вы прошли сложный путь и справились отлично со всеми заданиями. Спасибо!

За то, что вы спасли меня, я подарю вам игру, в которую вы будете играть все вместе. Держите!

(Слайд 11.)Воспитатель:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход!

Приложение 2