паспорт проекта "Подарок педагогам на Новый год"

1. Наименование проекта

Подарок педагогам на Новый год в честь Года педагога и наставника

2. Сведения о руководителе проекта

Бижина Наталья Александровна

Ф.И.О. руководителя проекта

Учитель ОВЗ

должность

3. ФИО участников проекта, класс

Учащаяся 8 класса Струговец Алина

4. Образовательное учреждение, адрес

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новоангарская средняя общеобразовательная школа. Адрес: Красноярский край, Мотыгинский район, п. Новоангарск, 4 квартал, зд. 10

5. Срок реализации проекта

3 недели

продолжительность проекта

28 ноября 2023 года

начало реализации проекта

20 декабря 2023 года

окончание реализации проекта

6. Актуальность темы проекта

Приближаются новогодние праздники – время дарить и получать подарки, наряжать елку и украшать дом.

В настоящее время в магазинах можно купить любые игрушки, но поделки, сделанные своими руками, не теряют своей актуальности. Процесс их изготовления нравится ребёнку и поможет порадовать подарком дорогих ему людей.

Наступающий 2024 год пройдёт под знаком «Дракона». Изготовление символизирующей игрушки «Дракон» особенно радостно для ребёнка и уместно для внесения в праздничный интерьер.

Также 2023 год это Год педагога и наставника, поэтому важно порадовать педагогов в конце учебного года милыми подарками.

7. Проблема проекта

Какие традиции у русского народа, связанные с этим праздником? Какие подарки дарить на Новый год 2024? Возможно ли сделать на Новый год хороший подарок своими руками педагогов в Год педагога и наставника?

У обучающейся недостаточно знаний о традициях встречи Нового года; не сформированы навыки самостоятельного изготовления подарков своими руками, моделирования изделий из воздушного пластилина.

8. Объекты проекта

Праздник Новый год, подарок на Новый год для педагогов.

9. Основные целевые группы, на которые направлен проект

Обучающиеся ОВЗ, педагоги .

10. Основная цель

и задачи проекта

Цель: развитие творческих и интеллектуальных способностей детей-инвалидов и детей с ОВЗ, приобщение их к культуре и истории России через ознакомление с традициями празднования Нового года и изготовление подарка своими руками на Новый год для своих педагогов.

1. Познакомиться с традициями праздника Новый год

2. Сделать подарки на Новый год для учителей-символ Нового 2024 года дракончиков из воздушного пластилина.

3. Поздравить педагогов и подарить подарки на Новый год

4. Подвести итоги проекта

11. Гипотеза исследования

Предположим, что новогодний подарок можно создать своими руками. При этом процесс всестороннего развития обучающейся будет более эффективным при условии включения её в различные виды творческой деятельности, в том числе в работу с воздушным пластилином.

12. Методы исследования

Наблюдение, изучение, анализ, синтез, обобщение, творческая деятельность.

13. Календарный план реализации проекта (этапы)

(последовательно перечислить мероприятия проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления)

№

п/п

Мероприятие

Сроки

(дата, месяц, год)

Подготовительный – выбор темы исследования, выбор объекта и предмета изучения, определение цели, задач, выдвижение гипотезы исследования, составление плана, выбор метода.

28 ноября

Теоретический - сбор информации по исследуемой теме: Новый год.

Изучение исторических фактов о Новом годе, просмотр видео «Традиции Нового года», « Символ 2024 года по восточному календарю», «Как изготовить символ Нового 2024 года дракона».

29 ноября - 5 декабря

Практический – изготовление подарков на Новый год дракончиков из воздушного пластилина.

Анализ образца

- Из каких деталей состоит игрушка? Покажи голову, уши и т.д.

-Какого цвета пятнышки?

Какой формы глаза? и т.д.

Повторение технических сведений

-Из какого материала мы будем изготовлять игрушку?

Какие действия можно выполнять с воздушным пластилином?

Изготовление различных дракончиков из воздушного пластилина с опорой на обучающие видео.

6-15 декабря

Аналитический – обработка собранных материалов и полученных данных

18 декабря

Презентационный – представление результатов

19 декабря

Рефлексивный анализ результатов работы.

20 декабря

14. Процесс реализации проекта и его результат